Diversity management and its relationship with cultural i̇ntelligence in educational organizations Yazar: ÖZNUR RENGİ Danışman: PROF. DR. SONER POLAT Yer Bilgisi: Kocaeli Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı Konu:Eğitim ve Öğretim = Education and Training Dizin: …
Devamını Oku »Eğitim örgütlerinin yapısına alternatif paradigmaların sağladığı bakış açısı ve bir tipoloji çalışması
The view verified by alternative paradigms to education organizations and a typology study Yazar :TEZCAN KORUCUOĞLU Danışman: PROF. DR. CEMİL YÜCEL Yer Bilgisi: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı Konu: Eğitim ve Öğretim = …
Devamını Oku »Akademik Başarı
Eğitimle ilgili literatür incelendiğinde “başarı” veya “akademik başarı” terimleriyle çok sık karşılaşılır. Her ne kadar bu iki terim farklı kavramlar gibi görünse de, bu terimlerin iç içe geçmiş olduğu ve genellikle “başarı” teriminin akademik başarıyı da kapsayıcı özellikte olduğu bilinmektedir. MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 43. maddesine göre “Öğrencilerin başarısı; öğretim …
Devamını Oku »Eğitim Yönetimi
Sanayi devrimiyle birlikte ilk zamanlar yönetimden, üretimin önemli olduğu fabrikalarda yararlanılırken daha sonraları farklı amaçlarla kurulan örgütlerde de yararlanılmıştır. Böylece yönetimin “örgüt amaçlarını en iyi şekilde gerçekleştirme” düşüncesi aynı kalarak örgütlerin yapısına göre farklı yönetim anlayışları gelişmiştir. Bir fabrikanın amacı üretim yaparak kâr etmek iken okul veya hastanelerin amacı insanlara …
Devamını Oku »