Eğitim planlaması, bir ülkenin ya da bir eğitim kurumunun gelecekteki eğitim ihtiyaçlarını öngörerek amaçlarını, bu amaçlara ulaşmak için izleyeceği yolları ve gereken kaynakları önceden belirlemesidir. Philip H. Coombs’un UNESCO Uluslararası Eğitim Planlaması Enstitüsü (IIEP) için yazdığı çalışmadaki tanıma göre eğitim planlaması, en geniş anlamıyla, eğitimin öğrencilerin ve toplumun gereksinimlerine daha …
Devamını Oku »
Yönetim, örgütlerde belli amaçların yerine getirilmesine çalışmaktadır. Yönetim ile amaçların en iyi şekilde gerçekleştirilmesi hedeflendiğinden rastgele yollar izlenerek etkili sonuçlar alınamayacağı açıktır. Yönetim bu düşünce ile hep en etkili yolları arayarak gelişimini sürdürmüştür. Yönetimin bir bilim olarak ortaya çıkıp gelişmesi de rastgele değil, belirli olaylardan etkilenmesi ve yapılan araştırmaların sonuçlarından …
Devamını Oku »
Eğitim ekonomisi, eğitim ile ekonomi arasındaki karşılıklı ilişkileri inceleyen bir bilim alanıdır. Eğitime ayrılan kaynakların nasıl sağlandığını ve dağıtıldığını, eğitimin bireylerin kazancına ve ülkenin üretim kapasitesine nasıl yansıdığını sorar. Alanın temel kavramları büyüme ve kalkınma, beşerî sermaye, eğitimin getirisi, fırsat maliyeti, dışsallık, verimlilik ve etkililiktir. Bu yazıda eğitim ekonomisinin dayandığı …
Devamını Oku »