Etiket Arşivleri: Yüksek

Eleştirel Düşünme, Yüksek Öğrenimde Aşırı mı Değerlendiriliyor yoksa Yetersiz mi Kullanılıyor?

[ad_1] Eleştirel düşünme, birçok yüksek öğretim kursunda istenen bir beceri veya tercih edilen bir sonuç olarak listelenir. Öğrencilerin derse ve öğrenme etkinliklerine katılımları yoluyla göstermeleri beklenen bir şeydir. Programın veya okulun gereksinimlerine bağlı olarak bir değerlendirme tablosunda listelenebilir ve/veya ders müfredatında belirtilebilir. Nasıl gösterildiğine ve daha sonra değerlendirildiğine ilişkin olarak, …

Devamını Oku »

Neden Podcasting’i Yüksek Öğrenim ve Eğitimde Kullanmalı?

Podcasting, uzaktan eğitimde kullanılan bir dizi web tabanlı teknoloji içinde yalnızca bir teknolojidir. Ek olarak, podcasting birçok farklı öğretimsel yolla kullanılabilir. Bu nedenle, eğitimde podcasting ile mümkün olanın birçok kombinasyonu vardır. Örneğin, bir öğretmen podcast’ini öğrenci ve öğretmen tartışma gruplarıyla ve öğrenci sunumlarının vlog’unu birleştirmeyi düşünün. Veya öğrencilerin dönüşümlü olarak …

Devamını Oku »