Etiket Arşivleri: eğitim politikası

MEB 2024-2028 Stratejik Planı, Millî Eğitim Bakanlığının beş yıllık dönem için amaçlarını, ölçülebilir hedeflerini, bu hedeflerin hangi göstergelerle izleneceğini ve hangi stratejilerle gerçekleştirileceğini belirleyen üst düzey kurum planıdır. 31 Ocak 2024’te kamuoyuyla paylaşılan plan 7 amaç, 33 hedef, 130 performans göstergesi ve 147 stratejiden oluşur (Millî Eğitim Bakanlığı [MEB], 2024a). …

Kalkınma planları, Türkiye’de devletin beş yıllık (bir dönem yedi yıllık) bir zaman dilimi için ekonomik ve sosyal öncelikleri, bunlara ulaşmak için izlenecek politika ve tedbirleri ortaya koyan en üst politika belgeleridir. Kalkınma planlarında eğitim, nüfusun niteliğini ve işgücünün becerilerini belirleyen alan olarak ele alınır; son üç planda eğitim, insan ve …

Millî Eğitim Şûraları, Türk eğitim sistemine yön verecek görüş ve önerilerin Bakanlık temsilcileri, akademisyenler, öğretmenler ve toplumun farklı kesimlerinden üyelerle tartışıldığı danışma toplantılarıdır. İlki 1939’da toplanan şûraların aldığı kararlar bağlayıcı değildir; Millî Eğitim Bakanlığına yol gösteren tavsiyeler niteliğindedir (Avrupa Komisyonu/Eurydice, 2025). Bu yazıda Millî Eğitim Şûralarının hukuki niteliği ve işleyişi, …

Eğitimde hesap verebilirlik nedir? Hesap verebilirlik türleri, değerlendirmenin gelişim ve hesap verme işlevleri, okul yöneticilerinin görüşleri ve riskler.

Avrupa Birliği eğitim politikaları, Birliğin eğitim ve öğretim alanında üye devletler arasındaki iş birliğini teşvik etmek, ortak hedefler belirlemek ve hareketlilik programlarını finanse etmek amacıyla yürüttüğü faaliyetlerin bütünüdür. Bu politikalar, eğitim sistemlerini tek tipleştirmeye değil, ulusal sistemlerin sorumluluğuna dokunmadan onları desteklemeye ve birbirine yakınlaştırmaya dayanır. Türkiye, AB üyesi olmamakla birlikte …

Eğitim politikası, devletin eğitim alanında neyi, hangi amaçla ve hangi araçlarla yapacağına ya da yapmayacağına ilişkin tercihlerinin bütünüdür. Zorunlu eğitimin süresinden öğretim programlarına, öğretmen atamasından okul finansmanına kadar uzanan bu tercihler, bir dizi aktörün katıldığı ve aşamalar hâlinde ilerleyen bir politika yapım sürecinin ürünüdür. Bu yazıda önce kamu politikası ve …