Eğitim Yönetimi

Okul müdürünün görevleri, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bir okulda eğitim-öğretimden öğrenci ve personel işlerine, mali işlerden güvenliğe kadar müdürün yürütmekten ve sonuçlarından hesap vermekten sorumlu olduğu işlerin bütünüdür. Türkiye’de bu görevler tek bir metinde değil, okulun kademesine göre Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ile Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nde ayrı …

Eğitim kurumlarında kriz ve afet yönetimi, okulun öğrencilerin ve çalışanların can güvenliğini ve eğitimin sürekliliğini tehdit eden olaylara önceden hazırlanması, olay anında düzenli biçimde müdahale etmesi ve sonrasında normal işleyişe dönmesi için yürüttüğü planlı çalışmaların bütünüdür. Deprem, yangın ve sel gibi afetler kadar salgın hastalıklar, kazalar ve okul içi şiddet …

Örgütsel sessizlik, çalışanların örgütte gördükleri sorunlar, aksaklıklar ya da geliştirilebilecek uygulamalar hakkındaki görüş, bilgi ve kaygılarını bilerek kendilerine saklamalarıdır. Burada söz konusu olan, söyleyecek bir şeyi olmayan çalışanın sessizliği değil, söyleyecek bir şeyi olduğu hâlde susmayı tercih eden çalışanın sessizliğidir. Kavram hem bireysel bir davranışı hem de bir örgütte yerleşmiş …

Okulda disiplin, öğrenmeye elverişli bir okul ve sınıf ortamını korumak için kural koyma, bu kuralları öğretme ve kurallara aykırı davranışlara karşılık verme süreçlerinin bütünüdür. Ceza bu sürecin yalnızca bir parçasıdır; disiplin yaklaşımları, okulun ağırlığı davranış sorunlarını önlemeye mi yoksa ortaya çıktıktan sonra cezalandırmaya mı verdiğine göre birbirinden ayrılır. Bu yazıda …

Uzaktan eğitim yönetimi nedir? Moore'un etkileşimsel uzaklık kuramı, acil uzaktan öğretim farkı, YÖK mevzuatı ve okul yöneticisinin rolü kaynaklarıyla.

Örgütsel adalet, çalışanların örgütte kendilerine nasıl davranıldığını ne ölçüde hakkaniyetli bulduklarına ilişkin algılarıdır. Kavram, kimin ne aldığını (dağıtım), kararların hangi yolla alındığını (işlem) ve bu süreçte kişilere nasıl davranıldığını (etkileşim) birlikte ele alır. Ölçülen şey nesnel bir adalet düzeyi değil, çalışanın kendi deneyimine dayanan adalet yargısıdır. Bu yazıda örgütsel adaletin …

Okulda toplantı yönetimi, okulun karar alma ve eşgüdüm işlerinin yürütüldüğü kurul toplantılarının planlanması, yönetilmesi ve kararlarının izlenmesidir. Türkiye’deki ilkokul ve ortaokullarda bu işin resmî çerçevesini öğretmenler kurulu, zümre öğretmenler kurulu ve şube öğretmenler kurulu oluşturur; bu kurulların kimlerden oluşacağı, ne zaman toplanacağı ve neyi görüşeceği yönetmelikle belirlenmiştir. Bu yazıda söz …

Eğitim yönetiminde etik, okul ve eğitim kurumlarında karar veren kişilerin bu kararları hangi ahlaki ilkelere dayanarak verdiğini, kimin yararını gözettiğini ve kararlarının gerekçesini nasıl kurduğunu inceleyen alandır. Yasal olanla doğru olanın her zaman örtüşmediği durumlarda yöneticinin nasıl düşünmesi gerektiği sorusu, alanın merkezinde yer alır. Bu yazıda etik kuramlara kısa bir …

Örgütsel güven, bir örgütteki bireylerin ya da grupların, karşı tarafın kendilerine zarar vermeyeceğine ve beklentilerini karşılayacağına inanarak ona karşı incinebilir olmayı göze almasıdır. Eğitim yönetimi alanında en çok kullanılan tanım Hoy ve Tschannen-Moran’a aittir: Güven, karşı tarafın yardımsever, güvenilir, yeterli, dürüst ve açık olduğuna duyulan inanca dayanarak ona karşı incinebilir …

Akran zorbalığı, bir öğrencinin bir ya da birkaç akranının kasıtlı olumsuz davranışlarına zaman içinde tekrar tekrar maruz kalması ve kendini bu davranışlara karşı savunmakta güçlük çekmesidir. Okul güvenliği ise bu tür kişiler arası şiddetin yanı sıra okul binası, çevresi ve giriş-çıkışlarla ilgili fiziksel riskleri de kapsayan daha geniş bir alandır; …