Erken çocukluk eğitimi, çocukların zorunlu ilkokul eğitimine başlamadan önceki yıllarda aldığı planlı eğitim ve bakım hizmetlerinin bütünüdür. Türkiye’de bu hizmetin okul sistemi içindeki karşılığı okul öncesi eğitimdir; büyük ölçüde bağımsız anaokullarında ve okullar bünyesindeki ana sınıflarında verilir. Erken çocukluk eğitiminin önemi, bu dönemde edinilen becerilerin sonraki öğrenmenin zeminini oluşturmasından kaynaklanır. …
Devamını Oku »4+4+4 ve Zorunlu Eğitim Düzenlemeleri
Zorunlu eğitim, belirli yaş aralığındaki her çocuğun devam etmek zorunda olduğu, devlet okullarında parasız sunulan eğitim süresidir. Türkiye’de bu süre 1997’ye kadar beş yıl, 1997’den 2012’ye kadar sekiz yıl olmuş; 2012’de 6287 sayılı Kanun ile on iki yıla çıkarılarak 4+4+4 olarak bilinen kademeli yapıya dönüştürülmüştür. Bu yazıda Türkiye’de zorunlu eğitim …
Devamını Oku »Eğitim Göstergeleri ve İzleme-Değerlendirme
Eğitim göstergeleri, bir eğitim sisteminin erişim, katılım, kaynak ve çıktı bakımından durumunu sayısal olarak özetleyen ve zaman içinde ya da ülkeler, bölgeler, okullar arasında karşılaştırma yapmaya imkân veren ölçülerdir. Okullaşma oranı, öğretmen başına öğrenci sayısı ya da tamamlama oranı gibi eğitim göstergeleri, eğitim planlamasında ve izleme-değerlendirme çalışmalarında başvurulan temel araçlardır. …
Devamını Oku »