Öğretmen liderliği, öğretmenlerin tek başlarına ya da birlikte meslektaşlarını, okul yöneticilerini ve okul topluluğunun diğer üyelerini öğretme ve öğrenme uygulamalarını geliştirmek yönünde etkilemesi sürecidir. Bu liderlik çoğu zaman resmî bir unvana bağlı değildir; sınıf içinde başlar ve sınıfın dışına, zümreye, okula ve mesleğe uzanır. Bu yazıda öğretmen liderliği kavramının alanyazındaki …
Devamını Oku »Öğretmen Liderliği: Tanımlar, Roller, Engeller ve Türkiye’deki Araştırmalar
