Etiket Arşivleri: Talim ve Terbiye Kurulu

Millî Eğitim Şûraları, Türk eğitim sistemine yön verecek görüş ve önerilerin Bakanlık temsilcileri, akademisyenler, öğretmenler ve toplumun farklı kesimlerinden üyelerle tartışıldığı danışma toplantılarıdır. İlki 1939’da toplanan şûraların aldığı kararlar bağlayıcı değildir; Millî Eğitim Bakanlığına yol gösteren tavsiyeler niteliğindedir (Avrupa Komisyonu/Eurydice, 2025). Bu yazıda Millî Eğitim Şûralarının hukuki niteliği ve işleyişi, …

Eğitim programı geliştirme, öğrencilerin neyi, hangi yaşantılarla ve hangi sırayla öğreneceğini planlama, bu planı uygulama ve sonuçlarına göre yeniden düzenleme sürecidir. Program modelleri ise bu sürecin hangi sorulardan ve hangi aşamalardan oluşacağını gösteren çerçevelerdir. Alanda en sık başvurulan modeller Tyler’ın amaçtan başlayan doğrusal yaklaşımı, Taba’nın öğretmeni merkeze alan modeli ve …

Türk eğitim sisteminin yönetsel yapısı, Millî Eğitim Bakanlığının (MEB) merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatı ile bu teşkilatın en alt kademesindeki okul ve kurum müdürlüklerinden oluşan hiyerarşik örgütlenmedir. Okul öncesinden ortaöğretimin sonuna kadar örgün ve yaygın eğitimin yönetimi bu yapı içinde yürütülür; yükseköğretim ise Yükseköğretim Kurulu (YÖK) çatısı altında ayrı …