| YILDIRAY ERCAN | Uzaktan eğitim öğrencilerinin iletişimci biçimleri ile sosyal buradalık algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between the communication styles of distance education students and the perceptions of social presence | Yüksek Lisans |
| HATİCE KATIER | Okullarda siber aylaklık davranışının okul iklimine yansımalarının yönetici ve öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi The evaluation of the reflections of cyber-loafing by the views of administrators and teachers on school climate in schools | Yüksek Lisans |
| PINAR ÇELİKAY | Okul yöneticilerinin genel öz yeterlik inançları ve sahip oldukları liderlik stillerinin yetenek yönetimi becerileri ile ilişkisi The relationship between general self-efficacy beliefs and the leadership styles of school administrators working in ministry of national education in the city of mersin with their talent management skills | Yüksek Lisans |
| SADIK TEMİZYÜREK | Birleştirilmiş sınıfta görev yapan öğretmenlerin karşılaştıkları sorunların incelenmesi (Kayseri ili örneği) Investigation of the problems of teachers working in the combined classes (sample of Kayseri̇ province) | Yüksek Lisans |
| NAİME GÜNER | Okul yöneticilerinin kayırmacılık davranışları ile öğretmenlerin yaşam doyumu arasındaki ilişki The relationship between favouritism behaviours of school administrators and life satisfaction of the teachers | Yüksek Lisans |
| İLHAN İLKER | Okul yöneticilerinin kurumsal itibar algılarıyla örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi Determining the relationship between the perceptions of school administrators on corporate reputation and their levels of organizational commitment | Yüksek Lisans |
| ŞÜKRÜ AKKUŞ | Okullarda sosyal adaletin geliştirilmesine ilişkin yönetici,öğretmen ve öğrenci görüşleri School manager, teachers and student opinions on the development of social justice in schools | Yüksek Lisans |
| AHMET TURAN KURŞUN | Okul kültürünün incelenmesi: Bir meta analiz çalışması Examining school culture: A meta-analysis study | Doktora |
| SAADETTİN DENERİ | Ortaöğretim kurumlarındaki okul müdürlerinin vizyoner liderlik davranışları ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yönelik davranışları arasındaki ilişki The relationship between visionary leadership behaviours of high school principals and their behaviours towards teachers’ proffessional development | Yüksek Lisans |
| HAMİT ÇÖKERDENOĞLU | Öğretmenlerin kuşak bağlamında değişen motivasyon araçları: X ve Y kuşağı öğretmenleri aynı araçlarla mı motive olur? Changing motivation tools in the context of teachers: Can X and Y generation teachers motivate with the same tools? | Yüksek Lisans |
| YUNUS EMRE AĞAÇDİKEN | Müdür yardımcılarının okul müdürleri tarafından yetiştirilme düzeyleri ile okullarının gelişim gereksinimlerini belirleme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the levels of supervisors development by school principals and the levels of determi̇ni̇ng the development needs of schools | Yüksek Lisans |
| PINAR KAYNARCI | Öğretmenlerin örgütsel sinizm tutumları ile örgütsel öç alma davranışları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational cynicism attitudes and organizational revenge behaviours | Yüksek Lisans |
| ORHAN ÇOBAN | Okul müdürlerinin hizmetkâr liderlik davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkiler The relationship between servicing leadership behavior of the school managers and teachers’ job satisfaction | Yüksek Lisans |
| RAMESH ASIFI | Afganistanda okul müdürlerinin ve öğretmenlerin görüşlerine göre ilk ve ortaöğretim okullarında karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri Problems encountered and solutions recomended by teachers and school principles of primary and secondary schools in afghanistan | Yüksek Lisans |
| ÇİĞDEM OKTAR | Öğretim liderliği, örgütsel destek, iş doyumu ve örgütsel bağlılık üzerine bir modelleme çalışması A modelling study on instructional leadership, organizational support, job satisfaction and organizational commitment | Yüksek Lisans |
| HANDE GÖKYILDIRIM DURMUŞ | Öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of organizational justice and organizational silence | Yüksek Lisans |
| HÜSEYİN GÖKALP | MEBBİS uygulamasının işlevselliğine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri The school administrators’ views about the functionality of the MEBBIS application | Yüksek Lisans |
| BAHRİ BAYKARA | Türkiye’deki eğitim yönetimi programlarının ontolojik eleştirisi Ontological criticism of educational administration programs in Turkey | Doktora |
| ARİFE KIZIL | Öğretmenlerin görüşlerine göre istenmeyen öğrenci davranışları ve geliştirdikleri çözüm önerileri Teachers’ views on student misbehaviors and developed solutions | Yüksek Lisans |
| EBRU GÜLCEMAL | Okula yönelik tutum ve okul algısının öğrencilerin okulu kırma davranışı ile ilişkisi The relation of students’attitudes and school perception with the behaviour of studens’school truancy | Doktora |
| FATİH ÖZKAN | Mülteci çocukların eğitiminde sivil toplum kuruluşlarının eğitim politikalarının incelenmesi The investigation of non-governmental organizations’ policy on the education of refugee children | Yüksek Lisans |
| HÜSEYİN ŞAMİL SAĞLAM | Okul stratejik plan hedeflerinin gerçekleştirilmedüzeyleri ile stratejik plan ekibinin stratejik planlamaya ilişkin görüşleri The achievement level of school strategic plan targetsand opinions of strategic plan committee on strategicplanning | Yüksek Lisans |
| PINAR NECMİYE GÜLSOY KERİMOĞLU | Türkiye ve Güney Kore eğitim sistemlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi Education systems of Turkey and South Korea: A comparative study | Yüksek Lisans |
| İLKNUR KARAGÜL KANDEMİR | İlkokul ve ortaokulda görev yapan öğretmenlerin örgütsel ikiyüzlülük algıları ile örgütsel bağlılık davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining of the relationship between organizational hypocrisy perception and organizational commitment behaviour of teachers working in primary and secondary schools | Yüksek Lisans |
| KEMAL KİPİCİ | Ortaokul müdürlerinin ders denetimleri ile ilgili öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi Evoluation of school principals of elementary schools in terms of teacher view about the supervision of the lessons | Yüksek Lisans |
| SEDA ÖZÇELİK | Okul yöneticilerinin öğretmenlik geçmişine sahip olma durumlarına ilişkin öğretmen tutumları: Bir ölçek geliştirme çalışması Teachers ‘attitudes related to the conditions of school managers to have a teaching history: A scale development study | Yüksek Lisans |
| ERGİN TAŞDEMİR | Okuldaki saydamlık düzeyinin öğretmenler tarafından değerlendirilmesi Evaluation of transparency level in school by teachers | Yüksek Lisans |
| YÜCEL YILMAZ | Öğretmenlerin algılarına göre örgütsel sinizm ile psikolojik sermaye arası ilişki Relationship between organizational cynicism and psychological capital according to teachers’ perceptions | Yüksek Lisans |
| ERKAN BERDİBEK | Sınıf öğretmenlerinin mesleki etik ilkeleri kapsamındaki davranışlarının okul yöneticilerinin algılarına göre değerlendirilmesi (Diyarbakır ili örneği) Evaluation of classroom teachers’ behaviors within scope of the professional ethical principles according to the perceptions of school directors (Sample of Diyarbakır province) | Yüksek Lisans |
| MEHMET EMİN KURALAY | İlkokul ve ortaokullarda yaşanan finansman sorunlarına ilişkin yönetici ve veli görüşleri School administrators and parental opinions on financing problems in primary and secondary schools | Yüksek Lisans |
| MELEK DERİN | Ortaöğretim kurumlarındaki yöneticilerin girişimcilik özellikleri Entrepreneurship characteristics of school administrators in secondary education institutions | Yüksek Lisans |
| GUNEL GULİYEVA | Türkiye ve Azerbaycandaki okul yöneticilerinin yönetici yetiştirme ve atama süreçlerine ilişkin görüşleri Views of school principals on school principal training, and appointment processes in Turkey and Azerbaijan | Yüksek Lisans |
| REYHAN ŞEKERCİ | Öğretmen liderliği eğitim programının yaygın eğitim kurumları usta öğretici ve öğretmenlerinin liderlik becerilerine etkisi: İç içe geçmiş karma yöntem araştırması The effect of teacher leadership training program on the leadership skills of master instructors and teachers at non-formal education institutions: An embedded mixed methods research | Doktora |
| RAMAZAN BURAK KAHYAOĞLU | Mesleki gelişim eğitim seminerlerine ilişkin öğretmen görüşleri Professional development training seminars teachers opinions | Yüksek Lisans |
| MEHMET ALİ YOLDAŞ | Ortaokul öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi Investigation of burnout levels and organizational commitment levels of secondary school teachers | Yüksek Lisans |
| SERÇİN AKAY TAHMAZ | Lisansüstü eğitim alan öğretmenlere ilişkin yönetici tutumları Executive attitudes towards graduate students | Yüksek Lisans |
| YASİR DURMAZ | Okulların akademik iyimserliği ile okul müdürlerinin mentorluk rolleri arasındaki ilişki The relationship level of the academic optimisim of secondary schools between school principals’ mentoring roles and some variables | Yüksek Lisans |
| PINAR AYYILDIZ | Eğitim yönetimi öğretim elemanlarının alanın bilgisine dair epistemik inançları Epistemic beliefs of lecturers pertaining to the knowledge of the field in educational administration | Doktora |
| SAFİYE ÇİĞDEM GÖREN | Sosyal adalet liderliği, okul yaşam kalitesi ve okula aidiyet duygusu ilişkisi Relationship between social justice leadership, quality of school life and sense of school belonging | Doktora |
| FULYA NİL ŞEREN | Eğitim yöneticilerinin yaşadıkları rol belirsizliği ve rol çatışmasının işe yabancılaşma düzeyleri ile ilişkisi The relationship between the role ambiguity and role conflict of education managers with work alienation levels | Yüksek Lisans |
| TANER ATMACA | Eğitimde toplumsal eşitsizliğin kültürel sermayenin aktarımıyla yeniden üretilmesi Reproduction of social inequality in education by transferring cultural capital | Doktora |
| HAKAN DÜZTEPE | Öğretmen, yönetici ve müfettişlerin okul müdürlerinin muhakkiklik görevlerine ilişkin görüşleri Opinions of the teachers, administrators and inspectors about investigation task of school managers | Yüksek Lisans |
| ÖMER ÇOBAN | Okullarda örgütsel maneviyatın artırılmasına ilişkin öğretmen görüşleri Teacher views about increasing organizational spirituality at schools | Yüksek Lisans |
| AYŞE BÜŞRA ÇELTEK | Okul yöneticilerinin mesleki kimlik algıları Professional identity perceptions of school administrators | Yüksek Lisans |
| ÖMER GÜL | Okullardaki güç mesafesinin lider üye etkileşimi üzerine etkisi The effect of power distance on leader member exchange in schools | Doktora |
| SELİN GÖÇEN | Okul yöneticilerinin kültürlerarası eğitime ilişkin görüşleri Views of school administrators on intercultural education | Yüksek Lisans |
| CESİM ADIYAMAN | Öğrenen örgüt olma düzeyi ile örgütsel yaratıcılık arasındaki ilişki The relationship between organizational creativity and being a learning organization level | Yüksek Lisans |
| İSMAİL KARSANTIK | Yükseköğretimde akademik liderlik, yükseköğretim kültürü ve akademik kimlik arasındaki ilişkilerin incelenmesi Investigation of the relationship between academic leadership, higher education culture and academic identity in higher education | Doktora |
| AYŞE HÜNERLİ | Okul müdürlerinin performans değerlendirme sürecine ilişkin öğretmen algıları ölçeği Teacher perceptions scale of school principals on performance evaluation | Yüksek Lisans |
| MİNE AKOVA | Ortaöğretim öğrencilerinin şiddetin nedenleri ve önlenmesine ilişkin görüşlerinin incelenmesi (Edirne ili örneği) There search of the high school students’ views about the reasons of the violence and the prevention of the violence (The example of Edirne province) | Yüksek Lisans |
| MELİKE CEYLAN | 21.yy becerileri bağlamında okul yöneticilerinin değişen rollerinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Examining the changing roles of the school principles in the context of the 21st century skills from teachers’ point of view | Yüksek Lisans |
| MİRAY DOĞAN | Öğretmenlerin duygusal emek ve örgütsel yabancılaşma davranışlarının incelenmesi Investigation of teachers’ emotional labour and organizational alienation behaviours | Yüksek Lisans |
| TAMER SARI | Okul yöneticilerinin kullandıkları algı yönetimi taktikleri, örgüt iklimi ve öğretmen motivasyonu arasındaki ilişkiler The relationships among perception management tactics used by school administrators, organizational climate and teacher motivation | Doktora |
| AHMET BURAK | Okul yöneticileri ve öğretmenlerin eleştirel pedagojiye ilişkin görüşleri The views of school administrators and teachers related to critical pedagogy | Yüksek Lisans |
| YUSUF TÜRKER | Okul müdürlerinin liderlik tarzlarının öğretmenlerin sosyal ve duygusal zekâlarına etkisi Effect of school principals’ leadership style on teachers’ social and emotional intelligence | Doktora |
| YASEMİN ARSLAN | Özel okul yöneticilerinin veli katılım süreci ve bu süreçte yaşanan okul-veli uyuşmazlıklarına yaklaşımı The approaches of private school administrators to parental involvement process and the school-parent disagreements in this process | Yüksek Lisans |
| EZGİ NURBAHAR ŞANLI GÜNEŞ | İlk ve ortaokul yöneticilerinin çatışma yönetimi stilleri ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between conflict management styles and self-esteem of primary and secondary school administrators | Yüksek Lisans |
| SEMİYYA NUR ÇELİK | Öğretmenlerin işle bütünleşme düzeyleri ile değişime dirençleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The examination of the relationship between teachers’ work engagement and resistance to change | Yüksek Lisans |
| ASENA TÜRK | Okul terkinin eşiğinde geleceği düşünmek: Sınıf tekrarı yapan öğrencilerin gelecek emelleri Thinkin about the fuure at the edge of shool drop out: Future aspirations of repeat students | Yüksek Lisans |
| MEHMET KIVRAK | Ortaöğretim okul yöneticilerinin tükenmişlik düzeyleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişki The relationship between burnout and life satisfaction levels of high school administrators | Yüksek Lisans |
| ÖMER ERGENEKON | Bağımsız anaokullarında yöneticilerin iletişim becerilerinin örgüt iklimine etkisi (Diyarbakır ili örneği) The effect of managers’ communication skills on organizational climate in independent kindergarden schools (Example of province Diyarbakır) | Yüksek Lisans |
| MEHMET YAŞAR KILIÇ | Otantik liderliğin, yöneticiye güven ve okulların değişime açıklık düzeyleri bakımından değerlendirilmesi Evaluation of authentic leadership in terms of trust in manager and openness to change level | Doktora |
| AYŞEGÜL DÖŞLÜ KIRATLI | Liselerde yürütülen erasmus+ projelerinin proje döngüsü yönetimine göre değerlendirilmesi (Edirne ili örneği) Evaluation of erasmus+ projects implemented in high schools in terms of project cycle management (Edirne province case) | Yüksek Lisans |
| TUĞBA TURABİK | Yükseköğretim örgütlerinde örgütsel demokrasi ile politik davranışlar arasındaki ilişki Relationship between organizational democracy and political behaviors in higher education organizations | Doktora |
| FATMA ÇOLAK | Okulların liderlik kapasitesi ve öğretmenlerin örgütsel sapma davranışları arasındaki ilişki(Muğla ili örneği) The relationship between leadership capacity of schools and organizational deviance behaviours (sample of Muğla) | Yüksek Lisans |
| YILMAZ KILIÇ | Okul yöneticilerinin kişisel inisiyatif alma ve sergiledikleri liderlik davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi The influence of school administrators’ taking personal initiative and leadership behaviours on teacher motivation | Doktora |
| İHSAN YILMAZ | Okul yöneticilerinin saygınlıklarının belirlenmesi: Bir durum çalışması Determining the reputation of school administrators: A case study | Yüksek Lisans |
| İBRAHİM TEKBEN | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan müdürlerin kullandıkları etkileme taktikleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between organizational commitment of teachers and influence tactics adopted by secondary school principals | Yüksek Lisans |
| ERHAN DOLAPCI | Öğretmenlerin çok kültürlü özyeterlik algısı ve okul iklimi ile mülteci öğrencilere yönelik tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi The examination of the relationships among teachers’ multicultural self efficacy, school climate and teachers’attitudes towards refugee students | Yüksek Lisans |
| ADEM YALÇIN | Milli Eğitim Bakanlığı’nın okulları yeniden yapılandırma sürecinde ortaokul yöneticilerinin karşılaştığı sorunların bazı değişkenler açısından incelenmesi The investigation of the issues of The Ministry of National Education in the restructuring of the schools in terms of some variables | Yüksek Lisans |
| ZEKİ GÜN | Öğretmenlerin okulda adil yönetime ilişkin anlayışlarının incelenmesi An investigation into teachers’meanings about just admini̇stration in school | Yüksek Lisans |
| ALİ BOZAK | Meslek lisesi bilişim teknolojileri alanı öğrencilerinin işletmelerde beceri eğitiminde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri (Denizli ili örneği) Problems encountered by the vocational high school information technology students in skill training at workplace and solution suggestions (The city of Denizli sample) | Yüksek Lisans |
| MEHMET KURUN | Okul yöneticilerinin yönetsel davranışları ile sanal kaytarma davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between school administrators’ administrative behaviours and cyberloafing behaviours | Yüksek Lisans |
| ÇAĞRI AYDIN GÜLBAHAR | Özel okullarda görev yapmakta olan yöneticilerin yetenek yönetimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Analysing the views of private school administrators about talent management | Yüksek Lisans |
| ZEKİYE ÇALIŞICI ÜNSAL | Anaokulu müdürlüğü ile kendini gerçekleştirmenin paylaşılan anlamı The shared meaning of self-actualization via pre-school principalship | Yüksek Lisans |
| İCLAL KARATAŞ | İngilizce öğretim elemanlarının görüşlerine göre ders denetiminde meslektaş rehberliği uygulamasının incelenmesi An analysis of peer observation for instructional supervision according to the views of ELT instructors | Yüksek Lisans |
| ALİ ERKAN BARIŞ | İç denetim sisteminin Milli Eğitim Bakanlığı taşra örgütü denetim sistemine uyarlanması ve bir model önerisi Adaptation of internal audit system to sub-provincial supervisory system in the ministry of National Education and a modal proposal | Doktora |
| ELİF BAYHAN | Başlangıçtan sonlanmaya EFQM mükemmellik modelinin bir okulda uygulamaya konması: Geriye dönük bir durum çalışması To put EFQM excellence model into practice in a school from beginning to termination: A retrospective case study | Yüksek Lisans |
| BÜŞRA ÇALIŞICI | 2006-2018 yılları arasında Türkiye’de öğretmen yetiştirme politikalarına ilişkin bir değerlendirme Analysis on teacher training policies in Turkey between 2006-2018 | Yüksek Lisans |
| PIRIL ANIL ARIKAN | Okul yöneticilerinin özyeterlik inançları ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi An investigation of relationship between self efficacy beliefs and burnout levels of school principals | Yüksek Lisans |
| BELKIS METİN | Yöneticilerin liderlik tarzları ile şüpheci düşünme ve narsistik kişilik arasında ilişki Relationship between administrators’ leadership styles and skeptical thinking and narcissistic personality | Yüksek Lisans |
| TOLGA TEKCAN | Algılanan farklılık yaklaşımları ile örgütsel adalet algı düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between perceived diversity approaches and the levels of organizational justice | Yüksek Lisans |
| SERCAN SARIOĞLU | Merkezi sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumları yöneticilerinin okul merkezli yönetime ilişkin görüşleri Upper secondary schools where students are taken with central examination managers ideas about school-based management | Yüksek Lisans |
| DERYA GÖL DEDE | Öğretmenlerin güç mesafesi algıları ile örgütsel sessizlikleri arasındaki ilişki The relationship between power distance perceptionsof teachers and their organizational silence | Yüksek Lisans |
| SELMA KULAKSIZ | Eğitim yönetimi ve denetimi yüksek lisans mezunu okul yöneticilerinin yönetsel etkililik düzeyleri Administrative effi̇ci̇ency levels of school managers wi̇th master’s degree in education administration and supervision | Yüksek Lisans |
| DİLEK ULUDAĞ KODAL | Okul öncesi eğitim kurumu yöneticilerinin kullandıkları güç türleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between power types that pre-school administrators use and organizational commitment level of teachers | Yüksek Lisans |
| ÖZGE ARSLAN | 2012 ve 2015 yılları Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PİSA) verilerine göre okul iklimi ile ilişkili olan öğrenci ve öğretmen faktörlerinin değişimi Changing of studentand teacher factors related to school climate according to data of 2012 and 2015 Programme for International Student Assessment (PISA) | Yüksek Lisans |
| FATİH HAYATİ BEŞİR | Örgütsel değerlerin okul etkililiğine etkisinin bazı değişkenler açısından incelenmesi An examining of the effects of organizational values on school effectiveness in terms of some variables | Yüksek Lisans |
| YILDIRIM SOLAK | Eğitim yöneticilerinin görüşleri bağlamında 2023 eğitim vizyonu 2023 education vision in the context of education admininstrators’ views | Yüksek Lisans |
| DİDEM ÇİFTCİER | İlkokul öğretmenlerinin maruz kaldıkları yıldırma davranışları ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Erzurum ili örneği Investigation of the relationship between organizational commitment levels and mobbing that primary school teachers are exposed to Erzurum provincial example | Yüksek Lisans |
| İSRAFİL ÖNCEL | Zihinsel özyönetim kuramı bağlamında okul yöneticilerinin düşünme stilleri Thinking styles of school administrators in the context of mental self government theory | Yüksek Lisans |
| KADİR KARAKUŞ | Okul yöneticilerinin psikolojik güçlendirme davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki The relationship between school managers’ psychological empowerment behaviors and teachers’ job satisfaction | Yüksek Lisans |
| SELÇUK DEMİRKAPI | Öğretmenlerin okul yöneticisi olmak istememe nedenlerinin incelenmesi Examining the reasons of wyh teachers do not want to be school manager | Yüksek Lisans |
| EYÜP ÖZDEMİR | Ortaokul öğretmenlerinin okul müdürlerine ilişkin sosyal yeterlilik algı düzeyleri The perception level of social competence of secondary school teachers with regard to the school principals | Yüksek Lisans |
| HALE SAĞBAŞ | Ortaokul yöneticilerinin teknolojik liderlik yeterliliklerinin incelenmesi A research on the technological leadership competences of secondary school administrators | Yüksek Lisans |
| PINAR YAVUZ | Mesleki ve teknik anadolu lisesi müdürlerinin yönetim tarzı ile öğretmenlerin mesleki profesyonelliği arasındaki ilişkinin incelenmesi An investigation of the relationship between teachers’ occupational professionalism and perceived principal management style in vocational and technical anatolian high school | Yüksek Lisans |
| AYŞE ÜNVER | Devlet okulları yöneticilerinin okullarda görev yapan hizmetli personelden memnuniyet durumları ve beklentileri School managers’ satisfaction and expectations from servant staff in state schools | Yüksek Lisans |
| AYLİN DEMİRAÇAN | Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği stratejileri ile yenilik yönetimi yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between technology leadership strategies and innovation management beliefs of school administrators | Yüksek Lisans |
| SEVDA SEVEN ŞARKAYA | Öğretmenlerin örgütsel sinizm tutumları ile sosyal kaytarma davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Pamukkale ilçesi örneği) Analysis of the relationship between teacher’s organizational cynicism attitudes and social loafing behaviors (Pamukkale district example) | Yüksek Lisans |
| HATİCE DURAKLI | Öğrencilerin lise yaşam kalitesi algıları ile okul bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigating the reklationship between high school students’ perception of quality of school life and school engagement levels | Yüksek Lisans |
| AHMET AKKAYA | Okul fiziki çevre algısının öğrenci motivasyonu ve akademik başarı üzerinde etkisi The effect of school physical environment perception on student motivation and academic achievement | Yüksek Lisans |
| SERKAN ÇETİN | Ortaokul öğretmenlerinin örgütsel adalet algı düzeyleri ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the perceptions of organizational justice and the level of organizational happiness of secondary school teachers | Yüksek Lisans |
| DUYGU EKŞİ | Okul öncesi öğretmenlerinin yöneticilerinde algıladıkları liderlik stilleri ile kendi motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between their leadership styles and their moti̇vati̇on levels in preschool teachers | Yüksek Lisans |
| OSMAN KABASİN | Öğretmenlerin psikolojik sermaye ile örgütsel vatandaşlık davranışı algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers ‘perceptions of psychological citizenship behavior | Yüksek Lisans |
| AYSEL ATEŞ | Farklılıkların yönetimi ile iş doyumu ve örgütsel bağlılık ilişkisinde algılanan örgütsel desteğin aracılık rolü The relationship between diversity management, job satisfaction and organizational commitment: mediating role of perceived organizational support | Doktora |
| ÖZGE ÇOBAN | Öğretmenlerin motivasyon düzeylerinin mesleki gelişime yönelik görüşleri bakımından değerlendirilmesi The evaluation of motivation levels of teachers from the perspective of their views of professional development | Yüksek Lisans |
| GÜLSÜM SERTEL | Yönetici ve öğretmenlerin kendini sabotaj düzeyleri ile okullardaki örgütsel iklim algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between self-sabotage levels of teachers and administrators with organizational climate perceptions in schools | Yüksek Lisans |
| SUADİYE SEVİM | Bağımsız anaokullarının çocuk dostu okul özellikleri açısından değerlendirilmesi Evaluation of independent kindergartens in terms of child friendly school characteristics | Yüksek Lisans |
| SÜHEYLA LÜLECİ | Eğitim sisteminde kadınların yönetici olma sürecinde karşılaştığı engeller ve çözüm önerileri Obstacles encountered by women in the course of being a manager in education system, and recommendations in this respect | Yüksek Lisans |
| AHMET ARİFOĞLU | Öğrenci başarısına okul etkisinin araştırılması: TIMSS 2015 Türkiye verisine göre çok düzeyli bir analiz Investigating of school effects on student achievement: A multilevel analysis of Turkey’s TIMSS 2015 data | Doktora |
| ZAFER SONEL | Eğitim yöneticilerinin liderlik stillerinin düşünme stilleri ve bazı değişkenler açısından incelenmesi To examination of leadership styles of education managers in terms of thinking styles and same variables | Yüksek Lisans |
| ERHAN SEVİL | Okul yöneticilerinin benlik saygısı düzeyleri ile kişisel inisiyatif alma durumları arasındaki ilişki The relationship between self-esteem levels of school managers and taking personal initiative | Yüksek Lisans |
| AYNUR ARSLAN | Sosyal adalet liderliği ve etik iklim arasındaki ilişkiye yönelik öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on the relationship between social justice leadership and organizational ethical climate | Yüksek Lisans |
| SAFİYE PINAR KORKMAZ | Okulların etik iklimi ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki (Kozan ilçe örneği) The relationship between ethical climate of schools and teachers’ job satisfaction (Kozan district sample) | Yüksek Lisans |
| MELİKE ASLI AS | Özel okullarda çift dilli eğitim uygulamasında eş öğretmenler arasındaki çatışma nedenleri ve çözüm yolları Reasons of conflict between co-teachers in bilingual educational model at private schools and conflict resolutions | Yüksek Lisans |
| HAMİYET ERÖZEREN | İlkokul bahçelerinin mevzuata uygunluğu ve eğitim paydaşlarının okul bahçesinin kullanımına ilişkin görüşleri Primary schoolyards’ appropriateness to the legislation and stakeholders’ opinions concerning schoolyards’ usage | Yüksek Lisans |
| BUĞRA EROĞLU BOZKURT | Mesleki ve teknik anadolu lisesi müdürlerinin inovasyon yeterlilikleri ile okulların yenilikçilik düzeyleri arasındaki ilişki Therelationship between the innovation competence ofvocational and technical anatolian high school principalsand the innovativeness of the schools | Yüksek Lisans |
| FATMA TÜZÜN | Öğretim lideri olarak okul müdürlerinin öğrencilerin akademik başarısı üzerindeki etkisinin incelenmesi Investigation of the effect of school managers as teaching leaders on academic success of students | Yüksek Lisans |
| KADRİYE HAVVA KARAKUŞ | Okul yöneticilerinin koçluk rolleri ile öğretmenlerin örgütsel özdeşleşme düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between coaching roles of school administrators and organizational identification levels of teachers | Yüksek Lisans |
| AYŞE CESUR | Okul yönetiminde kayırmacılık ve örgütsel adalet arasındaki ilişki: Afyonkarahisar ili örneği The relationship between favoritism in school management and organizational justice: The sample of Afyonkarahisar | Yüksek Lisans |
| CEMAL YURTSEVEN | Öğretmenlerin özerklik davranışları ile duygusal emekleri arasındaki ilişki The relationship between teacher autonomy and emotional labour | Yüksek Lisans |
| ZEHRA ASLAN | Milli eğitim sisteminde zümre öğretmenler kurulunun işleyişinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri The problems encountered in the functioning of the teachers’ board and solutions in national education system | Yüksek Lisans |
| BURCU KARADEDE | Halk eğitim merkezleri etkinliklerinin incelenmesi Analysis of public education centers activities | Yüksek Lisans |
| EMİNE ŞENAY DOĞANER | Kurum müdürleri ve hayırseverlerin görüşleri doğrultusunda Türk eğitim sisteminde hayırseverlik Philanthropy in Turkish education system in accordance with institution principals and philanthropists’ views | Yüksek Lisans |
| GÜL HAN | Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre (TEOG) sınav başarısını etkileyen sosyo-kültürel ekolojinin incelenmesi: Gaziantep, Şahinbey örneği An investigation of the socio-cultural ecology of (TEOG) success based on student perceptions: A case study | Yüksek Lisans |
| SEVİM KİZ | Okul öncesi eğitimin zorunlu eğitim kapsamına alınmasının okulun örgütsel boyutlarına etkisi The effect of the inclusion of pre-school education into compulsory education on the organizational dimensions of school | Yüksek Lisans |
| TURGAY AKTAŞ | Okul müdürlerinin paternalistik liderlik davranışları ile politik taktikleri arasındaki ilişkiler The relationship between paternalistic leadership behavior of the school principals and political tactics | Yüksek Lisans |
| RABİA TOSKA | Uluslararası öğrencilerin yükseköğrenime ilişkin görüşleri Opinions of international students about higher education | Yüksek Lisans |
| YASEMİN AYAR KARAMAN | Okul yöneticileri ve öğretmenlerin okul toplantılarına ilişkin görüşleri Views of school principals and teachers on school meetings | Yüksek Lisans |
| GÖKSEL ERGÜL | Öğretmenlerin algıladıkları örgütsel destek ile iş doyumları arasındaki ilişki The relationship between perceived organizational support and job satisfaction of teachers | Yüksek Lisans |
| VELİ DENİZ | Öğretmenlikten müdür yardımcılığına geçiş: Uyum ve sosyalleşme süreci Transition from teacher to assistant principle: Adjustment and socialization process | Yüksek Lisans |
| KHAİRİA ANGAS MALUSAY | The higher education policies of the Philippines; Itssuccess and failure in terms of gender equity andequality Filipin’lerin yüksek öğretim politikaları; Cinsiyet eşitliği ve eşitlik şartlarında başarı ve başarısızlık | Yüksek Lisans |
| GÜLNİHAL SAYLIK | Lise öğretmenlerinin örgütsel iç imaj algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between high school teachers’ organizationalinternal image perceptions and organizational commitment | Yüksek Lisans |
| DUYGU KÖKSAL | Eğitim yönetimi alanında 2005-2018 yılları arasında yürütülen lisansüstü tezlerin incelenmesi Analysis of the thesis written in the field of educational administration between 2005 and 2018 | Yüksek Lisans |
| MERVE TEKEL | Öğretmen algılarına göre örgütsel adalet ve örgütsel sağlık arasındaki ilişki (Kemalpaşa örneği) Relationship between organizational justice and organizational health according to teachers’ perceptions (Samples of Kemalpaşa) | Yüksek Lisans |
| HALİL İÇÖZ | İlkokullarda yabancı uyruklu öğrencilerle ilgili karşılaşılan sorunlar Problems regarding foreign students in primary schools | Yüksek Lisans |
| MURAT ALTUN | Öğrenci akademik performansının kestirilmesine ilişkin bir model önerisi: Veri madenciliğine dayalı bir çalışma Model proposal related to predicting student academic performance: A study based on data mining | Doktora |
| MÜGE SERVİ | Ortaokullarda maliyet ve akademik başarı Cost and achievement in secondary schools | Yüksek Lisans |
| TUĞRUL ÖZ | Eğitim örgütlerinde siber zorbalık ile örgütsel dışlanma arasındaki ilişki The relationship between cyberbullying and organizational exclusion in educational organizations | Yüksek Lisans |
| SÜLEYMAN AYDEMİR | Ortaöğretim öğretmenlerinin özyeterlik inançları ve profesyonellikleri arasındaki ilişki The relationship between high school teachers’ self-efficacy beliefs and their professionalism | Yüksek Lisans |
| SENEM ÇETİN | Farklılıklar yönetimine ilişkin yönetici görüşleri ile yöneticilerin empatik eğilimlerinin karşılaştırılması The aim of the relationship between the school principals working in the districts and the empathic progression of the association in the center on the management of their commitment | Yüksek Lisans |
| DAMLA MUŞTU | Öğretmen adaylarının duygusal zekalarının liderlik yönelimlerine etkisi (Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi örneği) The effect of emotional intelligence on leadership orientation of teacher candidates (Education Faculty/Anadolu University example) | Yüksek Lisans |
| AYŞEN ÖZDEMİR | Öğretmen ve müdür algılarına göre okul müdürlerinin değişim yönetimi yeterlikleri ve liderlik stilleri Change management competencies and leadership styles of school principals by teachers and managers’ perspecti̇ons | Yüksek Lisans |
| IŞIL GÜLMEZ | Aday öğretmen yetiştirme programına yönelik bir mentorluk model önerisi ve uygulanabilirliği Mentoring model proposal for teacher induction and its applicability | Doktora |
| İSMET KAYA | Öğretmenlerin disiplini sağlama yaklaşımları ile öğrencilerin sınıf iklimi algıları ve öğretimsel muhalefet davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between discipline approaches of teachers and clasroom climate and students’ perceptions on instructioanal dissent | Doktora |
| ÖZDEN EKİNCİ | Ortaöğretim okulu öğretmenlerinin kültürel zekâ düzeyleri ile çok kültürlü yeterlik algılarının incelenmesi The investigation perceptions of multicultural competence and levels of cultural intelligence for secondary schools teachers | Doktora |
| NEVCİHAN GÜVEN | Devlet okullarındaki eğitim çalışanlarının maruz kaldıkları mobbing durumları ve mobbing ile baş etme yöntemleri Mobbing situations of school staff in public schools and coping strategies with mobbing | Yüksek Lisans |
| DUYGU SARIIŞIK | Okul öncesi eğitime yönelik özel harcamalar (Muğla ili Menteşe ilçesi örneği) Special expenditures for preschool education (Muğla/ Menteşe sample) | Yüksek Lisans |
| SONER ERASLAN | Okul yöneticilerinde işkolik eğilimin karar verme düzeyine etkisi Impact of workaholic tendencies on school principals’ making decision level | Yüksek Lisans |
| YAKUP ÖZ | Yükseköğretimde öğrenci katılımı Student engagement in higher education | Doktora |
| ALİ KAHVECİ | Örgütsel erdemliliğin etik iklim ve psikolojik iyi oluşa etkisi The effect of organisational virtuousness on ethical climate and psychological well being | Doktora |
| YEŞİM KUYUMCU | Eğitim yönetimi süreçleri ve öğrenme ilkeleri doğrultusunda oluşturulan öğrenme ortamının öğrenci başarısı üzerindeki etkisini değerlendirme: İhsan Mermerci Anadolu Lisesi matematik dersi uygulaması örneği Evaluating the effect of the learning environment in accordance with education management processes and learning principles on student success: The sample of Ihsan Mermerci Anadolu high school | Yüksek Lisans |
| İSMAİL YURTSEVER | İmam hatip ortaokullarında okul ve velilerin birbirlerinden beklentilerinin karşılıklı olarak belirlenmesi Reciprocal determination of expectations among school and parents in religious vocational secondary schools | Yüksek Lisans |
| MERVE UYANIK | Değerlere göre yönetim ve örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki Relationship between management and organizational citizenship behavior according to values | Yüksek Lisans |
| FATİH MUTLU ÖZBİLEN | Öğretmen adaylarının sosyal sermaye ve girişimcilik düzeylerinin değerlendirilmesi Evaluation of prospective teachers’ social capital and entrepreneurship levels | Doktora |
| TUBA AKPOLAT | Esnek ve iş güvencesiz çalışmanın araştırma görevlileri üzerindeki etkileri: Duygusal emek ve karakter aşınması bağlamında bir inceleme The effects of flexible and job insecurity on research assistants: An investigation in the context of emotional labor and corrosion of character | Doktora |
| SEDA DONAT | Yükseköğretim kurumlarındaki bölüm başkanlarının çatışma yönetimi stilleri ile akademik personelin iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki (İstanbul ili örneği) The relationship between the conflict management styles of the department chairpersons and the job satisfaction levels of the academic personnel at higher education institutions (Province of İstanbul sample) | Yüksek Lisans |
| SEVDA YAŞIN | Velilerin okul öncesi öğretmen algıları ve öğretmenleriyle iletişim kurma düzeyleri Parents’ Pre-School Teacher perceptions and communication levels | Yüksek Lisans |
| ŞEREF SARIKAYA | Öğretmenlerin iş doyumunun yordayıcısı olarak örgütsel güven ve örgütsel destek algısı The perception of organizational trust and organizational support as teachers’ job satisfaction predictor | Yüksek Lisans |
| SERDAR RECEP ŞENEL | Öğretmenlerin kişilik özellikleri ve örgütsel sessizlik ile mesleki doyum ilişkisi The relationship between teachers’ personality traits and organizational silence and job satisfaction | Yüksek Lisans |
| SEVAL BULUT | Okullarda örgütsel güç kaynakları ve psikolojik sermaye ilişkisi Organizational power resources and psychological capital relations in schools | Yüksek Lisans |
| BETÜL ALPTEKİN | Öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet rolleri ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları Pre-service teachers’ attitudes towards gender roles and teaching profession | Yüksek Lisans |
| NECLA KUĞU | Okul öncesi yöneticilerinin dönüşümcü liderlik stili düzeyi ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki Relationship between the level of transformational leadership style and problem-solving skills of pre-school administrators | Yüksek Lisans |
| GÜLER ÖNAL | Öğretmenlerin duygusal emek düzeyleri ile örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki The relationship correlation between emotional labor levels of teachers and organizational citizenship behavior levels | Yüksek Lisans |
| MEVSİM ZENGİN | Ortaöğretimde okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik özellikleri ile okul güvenliği ve örgütsel imaj arasındaki ilişki The relationship between transformational leadership characteristics of principals and school security and organizational image in secondary schools | Doktora |
| DERYA AKGÜL | Öğretmen görüşlerine göre okul yöneticilerinin kültürel liderlik rollerini gerçekleştirme düzeyleri ile iş doyumu arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ performing cultural leadership roles and job satisfaction according to the perception of teachers | Yüksek Lisans |
| NERMİN KONUK | İlkokul öğretmenlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile örgütsel vatandaşlık tutumları arasındaki ilişki The relationship between primary school teachers’ emotional intelligence levels and organizational citizenship attitudes | Yüksek Lisans |
| YEŞİM CEBECİ | Özel okullarda öğretmenlere yönelik yetenek yönetimi uygulamaları ile iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between talent management practices and job satisfaction in private schools | Yüksek Lisans |
| İSMAİL KURT | Öğretmenlerin lise okul müdürlerinin teknoloji liderliği yeterliliklerine ılişkin görüşleri Teacher’s views towards technological leadership competencies of high school administrators | Yüksek Lisans |
| ZUHAL ÖZKAN | Türkçe ve Türk kültürü dersi öğretmenlerinin örgütsel sosyalleşme ve iş yaşamında yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişki The correlation between organizational socialization and loneliness in business life levels of Turkish language and Turkish culture teachers | Yüksek Lisans |
| AHMET AKTAŞ | Sınıf yönetiminde sınıf içi disiplin sorunları ve çözüm yöntemleri konusunda yönetici ve öğretmen görüşleri Classroom teachers and teachers’ opinions on classroom discipline problems and solution methods | Yüksek Lisans |
| AYFER TİTREK | Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ve sosyal girişimcilik becerilerine yönelik görüşleri (Kocaeli ili örneği) The views of school administrators on leadership styles and social entrepreneurship skills (Sample of Kocaeli province) | Yüksek Lisans |
| ERCAN KORKMAZ | Öğretmenlerin değişim eğilimleri ile sınıf liderliği düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi Examination of relationships between teachers’ change tendencies and classroom leadership levels | Yüksek Lisans |
| OYA CANBAZ | Ortaöğretim kurumu yöneticilerinin farklılıkları yönetebilme becerileri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki Relationship between high school principals’ diversity management skills and teachers’ organizational commitment | Yüksek Lisans |
| UMUT ÇINAR | Mesleki ve teknik anadolu lisesi yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının öğretmen algılarına göre incelenmesi Analysis of vocational and technical high school administrators’ ethical leadership behaviors according | Yüksek Lisans |
| MAHMUT SEVİNÇ | İlkokul müdürlerinin öğretimsel liderlik davranışlarının incelenmesi Analysis of primary school pricipals’ instructional leadership behaviours | Yüksek Lisans |
| ESRA SARI | Okul yöneticilerinin sosyal ağları kullanım amaçları ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasındaki ilişki Relation between the goals of social networks usage of school administrators and their individual innovativeness levels | Yüksek Lisans |
| BAŞAK COŞKUN | Devlet okullarında öğretmenlerin işyeri saldırganlığı davranışları ve örgütsel adalet ile ilişkisi Public school teachers’ workplace aggression behaviors and their relationship with organisational justice | Doktora |
| BURCU KAYA | Özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi Investigation of the burnout levels of teachers working in special education field | Yüksek Lisans |
| SEHER TEKE | Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği rollerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi An evalaluation of teacher views on school administors’ technolojical leadership roles | Yüksek Lisans |
| AYNUR AKMAN | Ortaokulların benimsedikleri örgütsel değerler ile öğretmenlerin okul imajına ilişkin algıları Organizational values adopted by secondary schools and teachers’ perceptions on school image | Yüksek Lisans |
| CÜNEYT ÇALIŞKAN | Afet risk azaltımı eğitimi ve yönetimi açısından ilkokul ve ortaokul öğretim programlarının değerlendirilmesi Assessment of the primary and secondary school curriculum from the perspective of disaster risk reduction education and management | Yüksek Lisans |
| İLKER AYDOĞAN | Öğretmenlerin psikolojik iyi oluş düzeylerinin yordayıcısı olarak okul iklimi algıları School cli̇mate percepti̇ons of teachers as predi̇ctors of psychologi̇cal well-bei̇ng levels | Yüksek Lisans |
| ÖZGE ZEYNEP ATİK | Eğitimde dijitalleşme faaliyetleri ve eğitim yöneticilerinin sürece uyumu Digitalization activities in education and educational managers’ consistency to the process | Yüksek Lisans |
| SUAT YAPICI | Suriyeli öğretmen ve veli görüşlerine göre geçici eğitim merkezlerinin değerlendirilmesi: Nitel bir araştırma The evaluation of temporary education centersby Syrian teachers and parents: A qualitativeresearch | Yüksek Lisans |
| SONGÜL BAL KUSNACI | Öğretmenlerin görüşlerine göre okul yöneticilerinin değişime direnci yönetme yeterlilikleri ile öğretmenlerin örgütsel sinizm davranışları Principals’ competence i̇n managing the resistance against change according to teacher views and teachers’ organizational cynicism behaviors | Yüksek Lisans |
| SELVİNAZ YURTSEVEN | Öğretmenlerin mesleki mutluluklarının incelenmesi Investigation of professional happiness of teachers | Yüksek Lisans |
| GİZEM ÖZTÜRK | İlkokul öğretmenlerinin yönetimle karşılaştığı statü ve davranışa dayalı iletişim problemleri The state and behavior-based communication problems thatthe primary school teachers admission with management | Yüksek Lisans |
| MEHMET SERKAN OLTULU | İş değerleri bağlamında öğretmenler arasındaki kuşak farklılıkları Generation differences between teachers in the context of business values | Yüksek Lisans |
| AHMET SU | Ortaöğretime Geçiş Sisteminde gerçekleştirilen reformun liselerdeki örgütsel güç kaynaklarında değişime ve yenilikçilik kültürüne etkisi The effect of a reform on Secondary Education Entrance System on power bases shift and innovative culture | Doktora |
| EKREM ÇETİN | Öğretmenlerin psikolojik dayanıklılığı ile stresle başaçıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi Researching of relationship between teachers’ psychological resilience and coping styles | Yüksek Lisans |
| SEDA CİĞER | Özel okullarda ve devlet okullarında kadın yöneticilere karşı tutumlar Approaches to women managers working at private and state schools | Yüksek Lisans |
| KÜBRA ÖZDİLEK | Öğretmen algılarına göre vizyoner liderlik ile yetenek yönetimi arasındaki ilişkide pozitif psikolojik sermayenin aracılık rolü The mediating role of positive psychological capital of the realitionship between visionary leadership and talent management acording to teacher perceptions | Yüksek Lisans |
| ŞEYMA DUR | Sınıf öğretmenlerinde iş-yaşam dengesinin, örgütsel bağlılık ve iş doyumu ile ilişkisi Relationship between work-life balance, organizational commitment and job satisfaction in class teachers | Yüksek Lisans |
| SERKAN KIRIKÇI | Temel eğitim öğretmenlerinin öğrenen okulu algılaması Elementary school teachers perceptions of learni̇ng school | Yüksek Lisans |
| BUSE ÇOBAN | Öğretmenlerin okul yöneticilerinin yönetim becerileri ve algı yönetimine ilişkin görüşleri arasındaki ilişki Teachers opinions regarding management skills and perception management of school principals | Yüksek Lisans |
| TANER TANOBA | Resmi ortaokullarda balanced scorecard geliştirilmesi ve bir model önerisi Developing balanced scorecard in official secondary schools and a model proposal | Yüksek Lisans |
| GİZEM UÇAR | Öğretmenleri yönetici olmaya güdüleyen faktörler Factors that affect teachers’ deci̇si̇on to become admi̇ni̇strators | Yüksek Lisans |
| NİLGÜN EKER | İngilizce öğretim görevlilerinin sergiledikleri dönüşümcü liderlik davranışları ile öğrencilerin motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between transformational leadership behaviours of English instructors and motivation of students | Yüksek Lisans |
| TURGUT SEÇKİN | Okul müdürü görevlendirmelerinde esas alınan kriterlere ilişkin okul müdürlerinin görüşleri The views of school principals based on the criteria of school principal assignments | Yüksek Lisans |
| KENAN IŞIK | Türkiye’de öğretmen yetiştirme sisteminin geleceğine yönelik eğitim yönetimi akademisyenlerinin görüşleri Opinions of educational administration academicians on the future of the teacher training system in Turkey | Doktora |
| CANSU DİKMEN | Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluşu ile sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between psychological well- being and social problem solving skills of university students | Yüksek Lisans |
| TOLGA CAN | Almanya’da Türk derneklerinin çocukların eğitimine yönelik eğitsel etkinlikleri, sorunları ve beklentileri Educational activities of turkish associations in Germany towards children and their problems and expectations | Yüksek Lisans |
| SEYİT TAYLAN KAPUCU | Okul öncesi öğretmenlerinin mesleki doyumları ile çocuk sevgisi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The investigation of the relationship between the levels of professional satisfaction and child love of the preschool teachers | Yüksek Lisans |
| AYŞE ATEŞ | Öğretmenlerin mizaçları ile güç mesafesi algıları arasındaki ilişki The relationship between temperament and perceived power distance of teachers | Yüksek Lisans |
| SİNEM SEVİNİK | Eğitim yönetimi kademesinde farklılıkların yönetimi ve karşılaşılan zorluklar The management of diversity in the educational administration level and the challenges and difficulties that are faced in this field | Yüksek Lisans |
| VAHAP ÖZSÜER | Okul yöneticilerinin kriz yönetim becerileri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the crisis management skills of school administrators and the organisational commitment levels of teachers | Yüksek Lisans |
| YASEMİN SEYMEN | Öğretmenlerin otonomi- sosyotropi kişilik özellikleri ile iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between sociotropic and autonomy personality traits and job satisfaction among teachers | Yüksek Lisans |
| ZEYNEL ABİDİN ULUĞ | Yönetici görüşlerine göre meslek liselerinin sorunları ve çözüm önerileri(Esenyurt ilçesi örneği) Common problems of vocational high schools from the perspective of school administrators and recomended solutions (Esenyurt sample) | Yüksek Lisans |
| İSMAİL ALTINTAŞ | Bilgi toplumunda bir e-devlet uygulaması olarak DYS hakkında okul yöneticilerinin görüşleri The opinions of institution directors about DYS as an e-government application in the information society | Yüksek Lisans |
| GİZEM DAK | Millî Eğitim Bakanlığı taşra örgütündeki üst düzey yöneticilerin algılarına göre kadın yöneticilerin liderlik davranışları ve öğretmenlerin örgütsel stres düzeyleri Leadership behavior of women managers according to the perceptions of senior administrators in local division of Ministry of National Education and the organizatioal stress level of teachers | Yüksek Lisans |
| FATMA ÇETİNKAYA | Okul öncesi öğretmenlerinin öz yeterlik inançları ile öğretmenlik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between preschool teachers’ self efficacy beliefs and their teaching attitudes | Yüksek Lisans |
| AYŞE ASLAN GÜMÜŞ | Ortaokul öğretmenlerinin örgütsel sinizm düzeyleri ile örgütsel iklim algıları arasındaki ilişki (Bolu ili örneği) The relationship between the teachers’ perceptions of organizational cynicism and organizational climate in the middle schools (Bolu sample) | Yüksek Lisans |
| FİLİZ TOPTAN GÜNEŞ | Necmettin Erbakan (Arifiye) Fen Lisesinin kurumsal evrimine ilişkin bir araştırma A Research For organisational change Of Necmettın Erbakan (Arifiye) Scıence Hıgh School | Yüksek Lisans |
| BURAK ÖZDEMİR | Esenyurt’taki okulların misyon ve vizyon ifadelerinin incelenmesi Investigation of mission and vision expressions of schools in | Yüksek Lisans |
| ADEM DAHMAZ | Sınıf öğretmenlerinin örgütsel adalet ve duygusal emek düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between class teachers ‘organizational justice perceptions and emotional labor levels | Yüksek Lisans |
| AYNUR ÖZAKDAĞ | Özel ve devlet ortaokullarında çalışan öğretmenlerin öğretimsel liderlik davranışlarının bir bilen ve bir öğrenen profilinde değerlendirilmesi Evaluation of instructional leadership behaviors of teachers working at public and private middle schools based on an informant and a learner profiles | Yüksek Lisans |
| NİHAT YALÇIN | Okul yöneticilerinin ilçe milli eğitim müdürlüğü hizmetlerinden yararlanma durumuna ilişkin görüşlerinin incelenmesi Examination of the views of school administrators on the status of benefiting from the servi̇ces of the district national education directorate | Yüksek Lisans |
| HÜSEYİN ÇAKAN | Okullardaki bürokrasi ile öğretmen liderliği arasındaki ilişkinin incelenmesi: İstanbul ili Arnavutköy ilçesi örneği Investigation of the relationship between school bureaucracy and teacher leadership: The case of Arnavutköy district of İstanbul | Yüksek Lisans |
| SEZİN ALİUSTAOĞLU | Özel ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi Investigation of organizational commitment levels of teachers working in private primary and middle schools | Yüksek Lisans |
| CEREN ÇİÇEK | Zincir okullarda okul müdürlerinin okul kültürü üzerine düşünceleri Opinions of school administrators on school culture in chain schools | Yüksek Lisans |
| GÖZDE SEZEN GÜLTEKİN | Yükseköğretimde örgütsel körlük ve örgütsel sürdürülebilirlik arasındaki ilişkide örgütsel dayanıklılığın aracı rolü The mediation role of organizational resilience in the relationship between organizational myopia and organizational sustainability in higher education | Doktora |
| GÜLNİHAL TUNCA | Ortaöğretim öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyet: Ankara ili örneği Cyber bullying and cyber victimization in secondary school students: Ankara province sample | Yüksek Lisans |
| ÖMER ALPER KARASUBAŞI | Öğrenci ve mezunlarının perspektifinden imam hatip liselerinin değerlendirilmesi The evaluation of imam hatip high schools from the perspectives of their students and graduates | Yüksek Lisans |
| SUZAN ÇAKIR | Mesleki ve teknik anadolu lisesi öğrencilerinin okula bağlılığı ile sınıf içi çatışma yaşama nedenleri arasındaki ilişki The relationship between the causes of in-class conflicts experience and students at vocational high schools’ commitment to their schools | Yüksek Lisans |
| IŞIL UZUN | Vakıf ve özel ilkokullarda farklılaşan veli beklentileri ve bu beklentilerin karşılanmasında yaşanan güçlüklere çözüm önerileri The changing parents expectations in the private and foundation primary schools and solution offers to difficulties in meeting these expectations | Yüksek Lisans |
| ERKAN BAYRAK | Eğitim yöneticilerinin seçimi ve yetiştirilmesi sürecinin incelenmesi An investigation of the process for selecting and training the education directors | Yüksek Lisans |
| NURCAN YILDIRIM | Sosyoekonomik bakımdan dezavantajlı öğrencilerin bulunduğu okullarda öğrencilere sunulan akademik ve sosyal yardımların değerlendirilmesi Academic and social aids provided to students in schools where socioeconomically disadvantaged students study | Yüksek Lisans |
| TANER YILMAZ | İlköğretim ve ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel muhalefete ilişkin görüşleri (Hakkarili örneği) The opinions of teachers working in public schools in Hakkari province on organizational dissent | Yüksek Lisans |
| MELDA YİĞİT | Okul öncesi eğitimde rehberlik ve denetim uygulamalarına ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri School administratiors’ opinions about guidance and inspection practies on preschool education | Yüksek Lisans |
| FATİH YASİN KEMAN | Göreve yeni başlayan okul yöneticilerinin karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri Problems of novice scholl principals | Yüksek Lisans |
| CİHAN ÖZ | Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin eleştirel düşünme becerilerine verdiği önemin kişisel ve mesleki açıdan incelenmesi Examining the importance of critical thinking skills of school administrators and teachers’ regarding their personal and professional lives | Yüksek Lisans |
| ERKAN TAPTIK | Ortaokul öğretmenlerinde yaşamın anlamı ile sınıf yönetimi davranışları arasındaki ilişki An investigation of the relationship between the meaning of the life in secondary school teachers and behaviours in classroom management | Yüksek Lisans |
| CAFER YOZGAT | Öğretmenlerin örgütsel adalet algılarının örgütsel bağlılığa ve iş doyumuna ilişkin etkisinin incelenmesi Investigation of the impact of organizational justice perceptions of teachers on organizational commitment and job satisfaction | Yüksek Lisans |
| İBRAHİM LİMON | Eğitim örgütlerinde değişim yorgunluğu, eğitim politikaları bağlamında moral yitimi ve iş performansı arasındaki ilişki The relationship among change fatigue, demoralization in educational policy context and job performance in educational organizations | Doktora |
| AYFER BUDAK | Okul yöneticilerinin kullandığı mikro politik stratejiler üzerine öğretmen görüşleri Teachers’ perceptions about their headteacher’s micropolitical strategies | Yüksek Lisans |
| ESEN KURT | İlkokul yöneticileri ile öğretmenler arasında yaşanan çatışmalar ve yöneticilerin uyguladıkları çözüm yolları Conflicts betwwen primary school adminatrators and teachers,and the ways used by adminatrators for solutions | Yüksek Lisans |
| OSMAN SARI | Devlet okullarında ve özel okullarda görev yapan öğretmenlerin sosyal sermaye kavramına ilişkin algıları Perception of teachers who work at public schools andprivate schools on the term social capital | Yüksek Lisans |
| ARLİN ÇİDEM | İlkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin, öğretmenlerin stres düzeylerini etkileyen etkenlere ilişkin algıları Perception of teachers in primary and secondary schools on the effects of teachers on stress levels | Yüksek Lisans |
| GÖZDE ÇEVEN | Yetenek yönetimi bağlamında özel okulculuğun amaç gerçekleştirme başarısına ilişkin bir araştırma lise örneği A research for private schooling’s success in achievement of purpose in the context of talent management the sample of high school | Yüksek Lisans |
| ERDAL YILMAZ | Öğretmen algılarına göre okul müdürünün öğretimsel denetim davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi Effect of principal’s instructional supervision behaviors on teacher motivation with respect to teachers’ perceptions | Yüksek Lisans |
| BURAK BAYER | Öğretmenlerin sınıf yönetimi tarzları ile öğrencilerin ders motivasyonları arasındaki ilişki: İstanbul Maltepe ilçesi örneği The relationship between the teachers’ classroom management styles and students’ course motivation levels: Samples of İstanbul-Maltepe district | Yüksek Lisans |
| GAMZE İLKE | İstanbul Vakıf Üniversitelerinde çalışan kadın akademisyenlerin iş yerlerinde yıldırmaya maruz kalmasının iş performansı ile ilişkisi The relationship between exposure of short academic workers working in İstanbul Foundation University with business performance | Yüksek Lisans |
| NECMİYE PAMUK | Toplumsal cinsiyet eşitliği bakımından PİSA’da başarılı olan bazı ülkeler ile Türkiye’nin karşılaştırılması The comparison between Turkey and some countries having high achievement in PISA in terms of gender equality | Yüksek Lisans |
| SERKAN MARANGOZ | Ortaokul yöneticileri ve öğretmenlerinin ders denetimine ilişkin görüşleri The views of secondary school teachers and administrators on course supervision | Yüksek Lisans |
| FATİH CANBAZ | Okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik özellikleri ile öğretmenlerin örgüte bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki (Bolu-merkez ortaöğretim örneği) Relationship between school administrators’ transformational leadership traits and teachers’ organizational commitment levels (Central Bolu-secondary level sample) | Yüksek Lisans |
| TÜLAY AKMAN | Öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeyleri ve mesleki doyumlarının incelenmesi Examination of occupational depletion levels and occupational satisfacti̇on of teachers | Yüksek Lisans |
| CANAN ŞİMŞEK | Yeni mezun öğretmenlerin iş bulma tecrübelerinin kişisel mesleki ve ekonomik açıdan incelenmesi Personal, professional and economic investigation of newly graduated teachers job seeking experience | Yüksek Lisans |
| PELİN ŞENER | Özel ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin değişim algılarının incelenmesi The perception of the change of school teachers working in private primary schools | Yüksek Lisans |
| AYŞEGÜL ALAN | Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretim üyelerine yönelik görüşlerinin incelenmesi The examination of the opinions of the faculty of education undergraduate students towards the faculty | Yüksek Lisans |
| İLKNUR PAÇALI | Türk yükseköğretiminde mentorluk: Lisans düzeyinde bir model önerisi Mentoring in Turkish higher education: A proposal for an undergraduate degree | Yüksek Lisans |
| FATMA BÜŞRA ERÇETİN | Özel okullarda stratejik yönetim sürecinde swot analizinin çok kriterli karar verme yöntemi ile entegrasyonu ve bir uygulama Integrating swot analysis with multicriteria decision making method in strategic management process at private schools and a practice | Yüksek Lisans |
| SITAR KESER | Küreselleşme ve yükseköğretimde izomorfizm: Türk üniversiteleri üzerine çok boyutlu ölçekleme analizi Globalization and isomorphism in higher education: An mds analysis of Turkish universities | Doktora |
| EBRU AKTAŞ | İlkokul öğretmenlerinin okul kültürü algı düzeylerinin incelenmesi Research of primary school teachers’sense of school culture level | Yüksek Lisans |
| GÜLİZ AYDIN TURAN | Öğretmen görüşlerine göre örgütsel sosyalleşme ile dönüşümcü liderlik arasındaki ilişki The relationship between organizational socialization and transformer leadership according to teachers’ opinions | Yüksek Lisans |
| BEGÜM TUFAN | İlkokullarda ev okul uygulamasına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ views on homeschooling in primary schools | Yüksek Lisans |
| MAHİR BAKKAL | Okul müdürlerinin eğitimsel liderlik standartlarını karşılama düzeyleri ile öğretmenlerin okul iklimi algıları ve motivasyonları arasındaki ilişki: Sultanbeyli ilçesi örneği The relationship between the levels of school principals meeting educational leadership standards and teachers’ school climate and motivation perceptions: Example of Sultanbeyli district | Yüksek Lisans |
| ŞÜKRAN ÜCE | İlkokullarda görev yapan öğretmenlerin kişiler arası öz-yeterlikleri ile araç gereç kullanımına yönelik tutumlarının incelenmesi Investigation of teachers’ self-efficacy and attitudes towards the use of tools in elementary school | Yüksek Lisans |
| SÜLEYMAN GEZER | Öğretmenlerin cam tavan sendromu algıları ile örgütsel sessizlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the glass ceiling syndrome perceptions of the theachers and the level of their organizational silence | Yüksek Lisans |
| HATİCE KILIÇKAYA | İmam hatip liselerinde görev yapan öğretmenlerin örgütsel kimlik algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (İstanbul örneği) The relationship between organizational identity perception and organizational commitment of teachers working in imam hatip high schools: The case of İstanbul | Yüksek Lisans |
| HAKAN SİVRİ | Okul yöneticileri ile öğretmenlerinin öğrenci merkezli eğitim ilkelerini benimseme düzeyleri ve okul etkililiğine yönelik görüşleri arasındaki ilişki Administrators’ and teachers’ adoption levels of learner centered education principles and the relationship between their perceptions of school effectiveness | Doktora |
| HATİCE ERMAN | Mesleki eğitim kurumlarında uygulanan modüler öğretim programının öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre incelenmesi Study of modular teaching program applied in vocational education institutions according to the opinions of teachers and students | Yüksek Lisans |
| YAVUZ KAMİL ŞEVİK | Örgütsel sinizm ve örgütsel güven arasındaki ilişki ile ilgili ilköğretim okulu öğretmenlerinin görüşleri The opinions of primary school teachers on the relationship between organizational cynicism and organizational trust | Yüksek Lisans |
| GÖKHAN SUCU | Okul müdürlerinin kurumlarında oluşturdukları iletişim iklimi ile öğretmenlerin örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişki The relationship between communication climate of school principals and organizational cynicism attitudes of teachers | Yüksek Lisans |
| UĞUR İSMAİL GİRGİN | Sınıf öğretmenlerinin ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynaştırma eğitimi yeterliliklerinin incelenmesi Analyzing the competencies of primary school teachers and pre-service primary school teachers in inclusive education | Yüksek Lisans |
| AYLİN KİRİŞÇİ SARIKAYA | Üniversite-okul ortaklığı modeline ilişkin paydaş görüş ve deneyimlerinin incelenmesi Analysing the views and the experiences of the stakeholders about the university-school partnership model | Doktora |
| BERİVAN HAZAL GÜNEY | Ortaokul öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile kadın öğretmenlerin karşılaştıkları cam tavan engelleri The leadership styles of the principals according to teachers’ who are working in İzmir province secondary schools perceptions and glass ceiling obstacles that faced by woman teachers | Yüksek Lisans |
| İLKER YILMAZ | Okul yöneticilerinin kriz yönetim tutumları ile duygusal zekâları arasındaki ilişki The relationship between the managers’ crisiss management skills and emotional intelligencelevels | Yüksek Lisans |
| EMRAH SÜRE | Sakarya ilinde uygulanan ‘Öğretmen Yeterliliklerinin Geliştirilmesi Projesi’nin etkililiğine yönelik yönetici ve öğretmen görüşleri School directors’ and teachers’ views on the effectiveness of ‘The Project for the Development of Teachers’ qualifications’ conducted in Sakarya | Yüksek Lisans |
| SELİN NARLI | Üniversitelerin sağlık, kültür ve spor birim yöneticilerinin liderlik özellikleri ve problem çözme becerilerinin incelenmesi The study of leading characteristics and problem solving skills of health, cultural and sport unit managers of universities | Yüksek Lisans |
| NİGAR NEVRA KARAKAŞ | Özel ilkokulların kurumsal itibarı konusunda yönetici, öğretmen ve veli görüşleri : Malatya örneklemi Opinions of administrators, teachers and parents on rrivate elementary schools’ corporate reputation: Malatya case | Yüksek Lisans |
| ARZU AKKAYA | Akademisyenlerin birey-örgüt uyumları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The investigation of the relationship between academicians’ person-organization fit and burnout levels | Yüksek Lisans |
| HANİFE ÖZEL | Kadın okul yöneticilerinin iş-aile ve aile-iş çatışmalarına ilişkin algıları Perceptions of women school managers about work-family and family-work conflicts | Yüksek Lisans |
| ZEKİ UYSAL | Okul yöneticilerinin yönetsel davranışları ile öğretmen yetkinliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between administrative behaviors of school administrators and competencies of teachers | Yüksek Lisans |
| NİHAN TOPYAN ÖZ | Yönetici tutumları ve ders imkanlarının müzik öğretmenlerinin mesleki tükenmişlikleri üzerine etkisi The effect of principal attitudes and teaching opportunities on music teacher’s professional fatigue | Yüksek Lisans |
| SÜMERYA BALIKCI ERGÜL | Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin algıladıkları örgütsel destek düzeyleri ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki The relationship between perceived organizational support levels and organizational justice perceptions of teachers working in public high schools | Yüksek Lisans |
| HASAN TÜRKAN | Görme engelli öğretmenlerin iş yaşamında karşılaştığı sorunlar ve çözüm önerileri The challenges faced by visually impaired teachers in business life and solution proposals | Yüksek Lisans |
| PINAR YILMAZ | Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik davranışları ile örgütsel iletişim arasındaki ilişkinin incelenmesi The analysis of the relationship between the transformational leadership behaviours of theprincipals and organizational communication according to the perceptions of teachers | Yüksek Lisans |
| HAVVA KULBAK | Öğretmenlerin mesleki gelişime yönelik motivasyonları ve mesleki gelişimleri önünde algıladıkları engeller: Bir karma yöntem araştırması Teachers’ motivations for professional development and barriers perceived by them in their professional development: A mixed method research | Yüksek Lisans |
| İZZET KAPLAN | Öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimini destekleyen denetim modeli Supervision model supporting the continuous professional development of teachers | Doktora |
| ASLI HÜNER KESEN | Ders dışı faaliyetlerin kalitesinin değerlendirilmesine ilişkin öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi Investigation of teachers’ opinions on the evaluation of the quality of extracurricular activities | Yüksek Lisans |
| BUŞRA SARI | Ortaöğretim öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile sosyal ağları kullanım amaçları arasındaki ilişki Relationship between class management skills of secondary school teachers and their goals of using social networks | Yüksek Lisans |
| SEHER EKİN | Anadolu lisesi öğretmenlerinin örgütsel güven düzeyleri ile pozitif psikolojik sermaye düzeyleri Anatolian high school teachers’ organizational trust levels and positive psychological capital levels | Yüksek Lisans |
| ELİF MERT | İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel bağlılıklarının incelenmesi An examination of the primary and secondary school teachers’ leveles of organizational commitment | Yüksek Lisans |
| DUDU ÖZLEM TEMİZEL ZENGİN | İlköğretim kurumlarında görev yapan İngilizce öğretmenlerinin mesleki ve iletişim yeterliklerine yönelik algılarının analizi An analysis of the perceptions of the english language teachers’ in public primary education intended their professional and communication competencies | Yüksek Lisans |
| MEHMET TAHA HARMANLI | Etik liderlik üzerine okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi Examination of the opinions of school administrators and teachers on ethical leadership | Yüksek Lisans |
| HANIM SOLMAZ | Ortaöğretim alanında çalışan öğretmenlerin algıladıkları örgütsel destek ile örgütsel vatandaşlık ilişkilerinin incelenmesi Investigation of organizational support and organizational citizenship relations by the teachers worked in the secondary education field | Yüksek Lisans |
| SEMA TAŞKESENLİOĞLU | Kadın okul yöneticilerinin lider davranış düzeyi ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi The investigation of the relationship between leader behavior level of women school managers and teachers ‘job satisfaction | Yüksek Lisans |
| VEHBİ UZUNDAĞ | Okul müdürlerinin karar verme süreçleri hakkında öğretmen görüşlerinin incelenmesi Examination of teachers’ opinions about school principals’ decision making processes | Yüksek Lisans |
| BARAN BARIŞ YILDIZ | Okul yöneticilerinin açık liderlik, örgütsel adalet ve örgütsel erdemlilik algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi Analysing the relationships between open leadership, organizational justice and organizational virtue of the school administrators | Doktora |
| GÜLŞAH ATEŞ | Eğitim örgütlerinde çalışan bayan yöneticilerin kariyer yönetimine ilişkin görüşleri: Bir durum çalışması The opinions of female administrators working in educational organizations about career management: A case study | Yüksek Lisans |
| LEYLA ÜNSAL | Okul öncesi ve ilkokul yöneticilerinin kodlama eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesi (Bağcılar ilçesi örneği) Investigation of pre-school and primary school pirincipals’ opinions on coding training (Sample of Bagcılar district) | Yüksek Lisans |
| FATMA ŞEHKAR FAYDA KINIK | Yükseköğretimde bilgi yönetimi: Örgütsel bir model önerisi Knowledge management in higher education: A proposal for an organizational framework | Doktora |
| KADİR ÜNSAL | Ortaokul ve lise okul yöneticilerinin kodlama eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesi (Bağcılar ilçesi örneği) Investigation of secondary and high school pirincipals’ opinions on coding training (Sample of Bagcilar district) | Yüksek Lisans |
| ERGÜN AKILLI | Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin etkililiği ile teknoloji liderliği rolleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the management effectiveness and technological leadership level of school managers according to perceptions of teachers | Yüksek Lisans |
| EBRU DOGAN | Sınıf öğretmenlerinin öğrenilmiş güçlülük düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between the levels of learned resourcefulness and lifelong learning tendencies of primary school teachers | Yüksek Lisans |
| SERVET GÜLSÜN ŞİRİN | Enneagram metodolojisi tekniğine göre okul yöneticilerinin mizaç dağılımının karşılaştırılmalı olarak incelenmesi A comparative analysis of the personality distribution of school administrators according to enneagram methodology | Yüksek Lisans |
| CEM EFEOĞLU | Okul yöneticilerinin sahip olduğu teknoloji liderliği rolleri ile öğretmenlerin eğitim teknolojilerine yönelik tutumları arasındaki ilişki The relationship between school managers technology leadership roles with teachers attitudes of education technologies | Yüksek Lisans |
| NİGAR TUĞBA AVLUKYARI | İlkokullarda yetiştirme programı (İYEP)’ in öğretmen ve yöneticiler tarafından değerlendirilmesi (Mersin ili Tarsus ilçesi örneği) Development program in primary schools (IYEP) assessment by teachers and managers in primary schools | Yüksek Lisans |
| KÖKSAL ÇİFTÇİ | Ortaokul öğretmenlerinin pozitif psikolojik sermaye düzeyleri ile okul etkililiği düzeyleri arasındaki ilişki (Erzurum ili) The relationship between positive psychological capital levels and school effectiveness levels of secondary school teachers (Erzurum province) | Yüksek Lisans |
| AYSUN ÖREN | Demokratik tutum ve davranışlar açısından ortaöğretim kurumu müdürlerinin değerlendirilmesi (Bolu ili örneği) Evaluation of principals in secondary educationinstitutions in terms of democratic attitudes andbehaviours(Sample of Bolu province) | Yüksek Lisans |
| İLKAY AKTAN | Teknik eğitim fakültelerinin kapatılmasının mesleki eğitime öğretmen yetiştirme sürecine etkileri The effects of closing technical education faculties on teacher training process in vocational education | Yüksek Lisans |
| CÜNEYD EGİ | Örgütsel sessizlik ve örgütsel özdeşleşmenin iş doyumunu yordaması Job satisfaction predicted by organizational silence and organizational identification | Yüksek Lisans |
| ZEYNEP ÖZTÜRK | Mesleki ve teknik anadolu lisesi öğrencilerinin okula yabancılaşmaya yönelik görüşleri ve mesleki eğitime yönelik tutumları Vocational and technical anatolian high school students’ opinions for school alienation and their attitudes for vocational education | Yüksek Lisans |
| FATMA KURTBAŞ | Okul öncesi dönem değerler eğitimi uygulama çalışmalarında aile katılımının etkisine yönelik öğretmen görüşleri Preschool teachers’ views on the effect of parent involvement in the values education practices in the preschool education | Yüksek Lisans |
| HATİCE YILDIRIM | Şanlıurfa’daki ilköğretim okullarının yöneticilerinin liderlik tipleri ile öğretmenlerin motivasyonu arasındaki ilişki The relationship between the leadership syles of administrator and motivation of teachers working in Şanliurfa’s primary schools | Yüksek Lisans |
| OSMAN NURİ UZUN | Okul müdürlerinin ders denetim etkinliklerinin hesap verebilirlik çerçevesinde incelenmesi Analyzing the school principals’ classroom supervision activities in terms of accountability | Yüksek Lisans |
| MEHMET AKBAŞ | Öğretmen görüşlerine göre yaygın eğitim yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının incelenmesi Examination of ethical leadership behaviors of non-formal education managers according to teachers’ views | Yüksek Lisans |
| ÖZLEM ALP | Eğitim yönetimi ve denetimi alanında yapılmış lisansüstü nicel tezlerin sistematik derlemesi The systematic review of quntitative theses completed in educational management and administration | Yüksek Lisans |
| HAVVA DURUSU | Öğretmenlerin yıldırma yaşama, iş yeri arkadaşlık algısı ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi (Bilecik ili örneği) Primary school teachers’ perceptions of the mobbing levels, workplace friendship and their relationships with organizational commitment and examining them in terms of some variables | Doktora |
| JANSET AYKAYA | Akademik yöneticilerin karşılaştığı zaman tuzakları ve baş etme yöntemleri: Akdeniz Üniversitesi örneği Time traps that academic administrators face and coping methods: Akdeni̇z University sample | Yüksek Lisans |
| ELİF KAYATAŞ | Liselerde görev yapan okul müdürlerinin mesleki etik davranışları Professional ethical behaviours of high school principals | Yüksek Lisans |
| BETÜL TUNÇYÜREK | Yabancı diller yüksekokulu öğretim elemanlarının ders gözlemlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi An investigation of instructors’ views on course observation at school of foreign languages | Yüksek Lisans |
| ELVİN TEKİN | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan branş öğretmenlerinin sınıf yönetiminde karşılaştıkları istenmeyen davranışlar ve bunlarla başa çıkma yöntemleri ile kişilik tiplerinin karşılaştırılması Comparison of misbehaviors in classroom management faced by branch teachers working in high schools and coping methods with them and teachers’ personality traits | Yüksek Lisans |
| AYŞE KILIÇARSLAN | Yaygın din eğitiminde çalışan Kuran kursu öğreticilerinin sınıf yönetimi algıları Employees in religious education The Kur’an teachers class management perceptions | Yüksek Lisans |
| ALPASLAN FAKILI | Mesleki profesyonellik ve işbirlikçi iklime yönelik öğretmen algıları Ankara ili Keçiören ilçesi Teacher perceptions of occupational proefssionalism and collobrative climate Ankara province Keçiören example | Yüksek Lisans |
| UĞUR KAHRİMAN | İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin örgütsel sinizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between organizational cynicism and organizational commitment levels of primary and secondary school teachers | Yüksek Lisans |
| BURCU UZLAR | İstanbul’daki lise müdürlerinin öğretim liderliği görevlerini yerine getirme düzeylerine ilişkin öğretmen algıları (Kadıköy ilçesi örneği) Teacher perceptions about the level of instructional leadership duties of high school principals in İstanbul (Example of the Kadıköy district) | Yüksek Lisans |
| ALPER ALKAN | Fakülte-okul işbirliği kapsamındaki öğretmenlik uygulamasına ilişkin paydaş görüşlerinin incelenmesi An analysis of the views of the partners on the teaching practice within the scope of faculty-school cooperation | Yüksek Lisans |
| NAİF ÇALİ | İlkokullarda görev yapan yönetici ve öğretmenlerin hizmetkâr liderlik algılarının incelenmesi Evaluation of servant leadership perceptions of the managers and teachers working in primary schools | Yüksek Lisans |
| MESUDE SÜREYYA BARUTCUOĞLU | Hayat boyu öğrenme merkezi (HBÖM) öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme yeterlikleri ile genel öz yeterlikleri arasındaki ilişki (İSMEK örneği) The relationship between life long learning competencies and general self-efficiency of life long learning center (HBOM) students (İSMEK example) | Yüksek Lisans |
| MERVE EVCEN TEMELLİ | Mobbing ve örgütsel sessizliğe ilişkin öğretim elemanlarının görüşleri Instructors’ opinions on mobbing and organizational silence | Yüksek Lisans |
| MERVE AKÇE | Okul öncesi öğretmenlerinin psikolojik iklim algısının yöneticilerin okul liderliği açısından incelenmesi Examination of preschool teachers’ psychological climate perception in terms of administrators’ school leadership | Yüksek Lisans |
| SAYED HUSSAIN HASHIMI | Öğretmenlerin örgütsel sessizliklerinin bazı değişkenler arasında incelenmesi IInvestigation of organizational silence of teachers between some variables | Yüksek Lisans |
| AYŞE ÖZDEMİR | Sınıf yönetimi etkililiği modeline göre okul yöneticilerinin görüşleri School administrators opinions according to class management effectiveness model | Yüksek Lisans |
| NESLİHAN BEDİRHANOĞLU | Bir ilköğretim kurumunda okul yönetimi tarafından gerçekleştirilen fiziksel iyileştirmelerin etkisine ilişkin paydaş görüşleri Stakeholder opinions on the effect of physical improvements that are actualised by the school administration in a primary education institution | Yüksek Lisans |
| AYŞE YELDA HATİPOĞLU | İlköğretim okulu öğretmenlerinin psikolojik sermaye algıları ile proaktif davranış düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between primary school teachers perceptions of psychological capital and proactive behavior levels | Yüksek Lisans |
| SEDA GÜRBÜZ | Örgütsel dedikodu ile iş yeri yalnızlığı arasındaki ilişki The relationship between organizational gossip and loneliness at work | Yüksek Lisans |
| ALPAY TÜRKKAN | Halk eğitimi merkezi yönetici ve öğretmenlerinin hayat boyuöğrenme algısı ile mesleki doyum arasındaki ilişki The relationship between lifetime learning perception and professional satisfaction of public education center manegers and teachers | Yüksek Lisans |
| GÜLTEKİN KARABACAK | Öğretmenlerin örgütsel sosyalleşmesi ile iş çevresine uyumu arasındaki ilişki (Zonguldak ili örneği) Relationship between organizational socialization and person-environment fit of teachers (Zonguldak sample) | Yüksek Lisans |
| FATİH DERİN | Ortaokul öğretmenlerinin iş doyumu ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Bolu-Merkez örneği) Investigation of the relationship between job satisfaction and organizational commitment of secondary school teachers (Bolu-Merkez sample) | Yüksek Lisans |
| İLKNUR KUMRAL | Hayat boyu öğrenme merkezi (Hbom) öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme yeterlilikleri ile öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi (İsmek örneği) Investigation of the relationship between life long learning competencies and subjective well-being of life long learning center (Hbom) students (İsmek example) | Yüksek Lisans |
| YAĞMUR BAŞARAN | Öğretmenlerin mesleki gelişim faaliyetlerine katılımları ile iş doyumları arasındaki ilişki Relationship between teachers’ participation to professional development activities and their job satisfaction | Yüksek Lisans |
| DANİYE DANIŞMAN | Okul öncesi öğretmenlerinin görev ve yetkinlikleri hakkında yönetici ve öğretmen algıları Duties and competences of preschool teachers from school management points of view | Yüksek Lisans |
| ÖZLEM KIŞLALI | Turizm eğitiminde hizmet kalitesinin incelenmesi An investigation of service quality in tourism education | Yüksek Lisans |
| BİRCAN ÇINAR | Vakıf üniversiteleri öğretim elemanlarının örgütsel sinizm ve örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between organizational cinism and organizational commitment levels of faculty members in foundation universities | Yüksek Lisans |
| TUĞBA COZOĞLU | 2000 ile 2019 yılları arasında Türkiye’de ve yurt dışında eğitim yönetimi alanında yayınlanan makalelerin tematik açıdan değerlendirilmesi A thematic analysis on articles published in the field of educational administration between 2000 and 2019 | Yüksek Lisans |
| PINAR KALKAN | 1920-1950 yılları arası Türk eğitim politikasının oluşumu The trends forming the policy of education in Turkey between 1920-1950 | Yüksek Lisans |
| İLYAS BALCI | Mesleki ve teknik anadolu liselerinde görevyapan öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel bağlılık seviyelerinin incelenmesi Relationship between organizational justice andorganizational commitment of teachers workingin vocational and technical high schools | Yüksek Lisans |
| ZEYNEP COŞKUN | Sınıf ve özel eğitim öğretmenlerinin mesleki doyum ve tükenmişlik düzeyinin karşılaştırılması Comparison of primary school and special education teachers’ burnout and job satisfaction level | Yüksek Lisans |
| KÜRŞAD KÜLTÜR | İlkokul müdürlerinin öğrencilerin akademik başarılarını artırmada kullandıkları yönetsel davranışlar ve stratejiler ile uyguladıkları taktiklerin incelenmesi Review of administrative behaviors and strategies used by primary school managers to improve their students’ academic achievments | Yüksek Lisans |
| AMİNE TARHAN | Okul yöneticilerinin girişimci özelliklerine yönelik okul yöneticisi ve öğretmen görüşleri The views of principals and teachers on the entrepreneural characteristics of school principals | Yüksek Lisans |
| UBEYDE ALKAN | Okul yöneticilerinin çalışmaya tutkunlukları ile iş-yaşam dengesi arasındaki ilişkisi (İstanbul ili Sancaktepe ilçesi örneği) The relationship between work-life balance and work engagement in school administrators (Sancaktepe/İstanbul) | Yüksek Lisans |
| AYGÜN ALİYEVA | Azerbaycan’ da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda eğitim gören çocukların velilerinin görüşlerine göre sorunların incelenmesi The investigation of the problems due to the thoughts of children’s pranets in schools under the control of Ministry of Education | Yüksek Lisans |
| MEHMET YAVUZ | Mevsimlik tarım işçisi çocukların eğitimde yaşadıkları sorunlara yönelik okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri: Şanlıurfa ili örneği The views of teacher and school administrators towards educational problems of seasonal agricultural worker children: Şanlıurfa province example | Yüksek Lisans |
| HİLAL YERLİKAYA | Meslek tanıtımlarının sekizinci sınıf öğrencilerinin mesleki eğilimlerine etkisi The effect of vocational introductions on the professional tendencies of eighth grade students | Yüksek Lisans |
| TARIK TEKİN | Okul yöneticilerinin inisiyatif alma düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki The relationship between initiative levels and problem solving skills of school administrators | Yüksek Lisans |
| BURCU K. KAYKI | İlkokul öğretmenlerinin yöneticiden çekinme ve özyeterlik düzeyleri Primary school teachers’ levels of self efficacy and wince from manager | Yüksek Lisans |
| ESAT SAMET ALTUN | Normal ve üstün zekâlı öğrencilerin liderliğe bakış açılarının incelenmesi Examination of viewpoints of normal and gifted students concerning leadership | Yüksek Lisans |
| TUNCAY ŞAMDAN | İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin algılarına göre örgütsel adalet ve örgütsel sinizm arasındaki ilişkinin incelenmesi An analysis of the relationship between organizational justice and organizational cynicism according to the perceptions of primary and secondary school teachers | Doktora |
| HATİCE TİLTAY YILMAZ | Bağımsız anaokullarında görev yapan öğretmen dışındaki personelin iş arkadaşlık ilişkilerinin performansları üzerindeki etkisi The effect of personnel other than teachers in independent kindergartens on the performances of relationships | Yüksek Lisans |
| DERYA AKTÜRK ÇOPUR | Mülteci öğrencilerin uyum sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri The problems refugee students face and solution proposals through the adaption process | Yüksek Lisans |
| SİBEL DEMİRER | Okul yöneticilerinin sosyal takas, özümseme kapasitesi düzeyleri ve psikolojik sözleşme algıları arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ levels of social exchange, absorptive capacity and perception of psychological contract | Doktora |
| OKTAY EMİR | Dış paydaşların değerlendirmelerine göre akdeniz üniversitesinin kurumsal itibarı The institutional reputation of akdeniz university according to the assessments of external stakeholders | Yüksek Lisans |
| SATH SORM | Kamboçya ilkokullarında öğretimin ve öğrenme kalitesinin geliştirilmesinde okul yöneticisinin pedagojik liderlik uygulamaları The principal’s praxis of pedagogical leadership in nurturing teaching and learning in Cambodian primary school | Doktora |
| BEDİHA GÖKÇEN AYKOL | Öğretmen ve veli görüşlerine göre ailenin eğitime katılımı Parents ‘participation in education according to the views of teachers and parents | Yüksek Lisans |
| BEYZA ŞAHİN | Erasmus+ değişim programından yararlanan öğrencilerin görüşlerinin yönetimsel açıdan değerlendirilmesi Evaluation of the students’ opinions that benefited from erasmus + exchange program in terms of management | Yüksek Lisans |
| ONUR UÇAR | Çağdaş sınıf yönetiminde düşünme becerilerinin üst düzeye çıkarılmasında, öğretmen ve okul yöneticilerinin rolünün öğretmen görüşlerine incelenmesi Investigation of the role of teachers and school managers in teaching opinions in the upper level investigation of the role of teachers and school managers in teaching opinions in the upper levelof thinking skills in contemporary classroom management | Yüksek Lisans |
| BUKET İŞERİ | Okul müdürlerinin yönetim tarzına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on management style of schoolprincipals | Yüksek Lisans |
| TUĞBA AYYILDIZ | İlkokul müdürlerinin öğretim liderliği rollerini yerine getirme düzeylerinin belirlenmesi Determination of the levels of the primary school managers to follow the roles of instructional leadership | Yüksek Lisans |
| ALİ ERKILIÇ | Lise öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyleri ve matematik ders başarıları arasındaki ilişki The relationship between high school students’ financialliteracy levels and mathematics course success | Yüksek Lisans |
| ECEM NUR BURUNSUZOĞLU | Örgütsel iletişime ve okul yöneticilerinin örgütsel sosyalleşme stratejilerini kullanma becerilerine yönelik öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on organizational planning and skills of school administrators using organizational socialization strategies | Yüksek Lisans |
| METİN IŞIK | Okul yöneticileri tarafından sosyal medyada oluşturulan grupların okul yönetiminde kullanımına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on the use of groups created on social media by school administrators in school management | Yüksek Lisans |
| YELİZ KADER | Kadın öğretmenlerin başörtüsü uygulaması ve kariyer kesintilerine ilişkin görüşleri Headscarf application of female teachers and opinions regarding carreer interruption | Yüksek Lisans |
| PINAR ARSLAN SARICA | Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile denetim stiline ilişkin öğretmen algıları Teachers perceptions of leadership and supervision styles of school managers | Yüksek Lisans |
| SEÇİL DAŞKIN | İlkokul müdürlerinin öğretimsel liderlik rolleri Instructional leadership roles of elementary school principals | Yüksek Lisans |
| KÖKSAL BANOĞLU | Multivariate analysis of school principals’ technology leadership competencies, learning school environment and schools’ social network structures Okul Müdürlerinin Teknoloji Liderliği Yeterlikleri, Okullardaki Örgütsel Öğrenme Ortamı ve Örgüt-içi Sosyal Ağ Yapıları Arasındaki İlişkinin Çok Yönlü Analizi | Doktora |
| MAHMUT ÇITIRIK | İlköğretimdeki Mevsimlik Gezici Tarım İşçisi Öğrencilerin Eğitim Yönetimine Olan Etkilerinin İncelenmesi Investigation of the effects of Seasonal Agricultural Worker students on Educational Administration in primary education | Yüksek Lisans |
| ÇETİN KILIÇ | Üniversite yönetici personelinin mesleki gelişim ihtiyaçları Professional development needs of the universty administrative staff | Yüksek Lisans |
| MUHAMMED ÇELİK | Okul yöneticilerinin iletişim yeterlikleri ile takım liderlik davranışları arasındaki ilişki The relationship between communication competence and team leadership behaviours of principals | Doktora |
| MURAT SÖYLEMEZ | Eğitim çalışanlarının sendikalara ilişkin görüşlerinin belirlenmesi Determinations on views of educators related to their unions | Yüksek Lisans |
| YASEMİN AKTAŞ | Türkiye ve İngiltere’deki eğitim-öğretim izleme ve değerlendirme sistemlerinin karşılaştırılması ve buna ilişkin öğretmen görüşleri Comparing the monitoring and evaluation systems of education in Turkey and England according to teachers’ vi̇ews | Yüksek Lisans |
| ELİF ALP | Eğitimin insancıllaştırılmasına ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi Determining teachers’ views on humanizing education | Yüksek Lisans |
| DUYGU HÜLYA DEMİR | Okul müdürleri liderlik stillerinin örgüt iklimi ve öğretmenlerin kolektif yeterlik algısı üzerindeki etkisi The effect of school managers ‘leading styles on organizational climate and teachers’ perception of collective competence | Yüksek Lisans |
| SEVİL İMERT | Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerindeki yöneticilerin öğretmenlerle iletişim düzeyleri ile etik liderlikleri arasındaki ilişki Manners of communication of the managers with the tutors in special education and the relati̇on between rehabilitation centers and ethical leaderships | Yüksek Lisans |
| ZEYNEP ERKAL | Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde şiddet eğilimleri ve öğrencileri şiddete yönlendiren çevre faktörleri Violence tendencies and environmental factors that lead students to violence in environmental and technical Anatolian high schools | Yüksek Lisans |
| MEHMET ORMAN | Öğrencilerin bilgi evlerine yönelik örgütsel imaj algıları ile kurumsal aidiyet duyguları arasındaki ilişki The relationship between students’ perceptions of organizational image of knowledge houses and the sense of organizatonal loyalty | Yüksek Lisans |
| MİNE UYSAL | Mesleki ve teknik anadolu lisesinde çalışan öğretmenlerin eğitimde teknoloji kullanım tutumları ve bireysel yenilikçilik düzeylerinin incelenmesi (Küçükçekmece örneği) Examination of the attitudes of teachers working in vocational and technical anatolian high school to use technology in education and their indivudial innovation levels (case study: Küçükçekmece) | Yüksek Lisans |
| NURSEDA ÖZDEMİR | İlk ve orta okullardaki yöneticilerin duygusal zekâ seviyeleri ile öğretmenlerin örgütsel sinizim ve örgütsel sessizlik seviyeleri arasındaki ilişki The relationship between the emotional intelligence level of primary-secondary school managers and organisational cynicism-organisational silence level of the teachers | Yüksek Lisans |
| ŞEYMA NUR DİDİN ALA | Terörizmle baş etmede eğitim fakülteleri öğretim üyelerinin rol ve uygulamalara ilişkin görüşleri Education faculties’ academics views about role and implications in coping terrorism | Doktora |
| MİRAÇ KARAYİĞİT | Okul müdürlerinin etkili iletişim becerileri ile öğretmenlerin mesleki motivasyonları arasındaki ilişki The relationship between effective communication skills of school managers and teachers ‘professional motivations | Yüksek Lisans |
| SEBAHAT ÇAKIRLAR | Güncel eğitim yönetimi literatüründe endüstriyel terminoloji kullanımına ilişkin bir araştırma/Türkiye Türkçesi örneği A study about the usage of the industrial terminology on current education management literature/ the case of Turkish in Turkey | Yüksek Lisans |
| AYÇA KAYA | Öğrenme çevikliği, öğretmen kalitesi ve öğretmenin okulda kalma tutumuna ilişkin öğretmen görüşleri Teacher views regarding learning agility, teacher quality and teacher retention | Doktora |
| BANU MOÇOŞOĞLU | Okullardaki iş yeri ruhsallığı, örgütsel sessizlik ve seslilik arasındaki ilişki The relationship between workplace spirituality, organizational silence and voice at the schools | Yüksek Lisans |
| MUTLU AYDIN | Okul müdürlerinin yenilikçilik algılarının incelenmesi The investigation of school principals perception of innovation | Yüksek Lisans |
| HAMİT ARAYICI | Okullarda gerçekleştirilen sosyal sorumluluk projelerinde okul yöneticilerinin rolünün incelenmesi Analyzing the role of school administrators in social responsibility projects | Yüksek Lisans |
| HANIM ASLAN KELEŞ | Yönetici ve sınıf öğretmenlerine yönelik düzenlenen hizmet içi eğitimlerin değerlendirilmesi Evaluation of in-service training organized by the manager of education administrators and teachers | Yüksek Lisans |
