Etiket Arşivleri: öğrenme stilleri

Çoklu zekâ kuramı, Howard Gardner’ın 1983’te yayımlanan Frames of Mind adlı kitabıyla ortaya koyduğu ve zekâyı tek bir genel yetenek olarak değil, görece birbirinden bağımsız birkaç bilişsel yetenek alanı olarak tanımlayan kuramdır. Gardner’a göre dilsel ya da mantıksal-matematiksel yetenekler, zekâ testlerinin ölçtüğü alanın yalnızca bir bölümüdür; müzik, beden, mekân ve …

Farklılaştırılmış öğretim, aynı sınıftaki öğrencilerin hazırbulunuşluk, ilgi ve öğrenme profili bakımından farklı olduğunu kabul eden ve öğretmenin içerik, süreç, ürün ve öğrenme ortamında bu farklara göre planlı düzenlemeler yapmasına dayanan bir öğretim yaklaşımıdır. Amaç, herkese ayrı bir program hazırlamak değil, ortak öğrenme hedeflerine farklı yollardan ulaşılabilmesini sağlamaktır. Yaklaşım alanyazında en …