Okul Yönetimi ve Liderlik

Günümüzde çalışma hayatının her alanında yer alan kadınların çalışmaları açısından gelenekselleşmiş iş alanları ve meslek grupları belirginleşmiştir. Eğitim bu alanların en önde gelenlerinden biridir. Kadınların girmekte, yükselmekte ve erkek meslektaşları karşısında rekabet etmekte büyük güçlük çektiği meslek gruplarının başında ise “yöneticilik” gelmektedir. Bugün toplumsal ve ekonomik yaşama kadının en ileri …

Yönetim tarihinin ilk zamanlarında yönetici, “astlarının çalışmasından sorumlu kimse” şeklinde tanımlanmıştır. Bu tanım yetersiz kalmasına rağmen, yöneticiliğin patronluktan farklı olduğunun anlaşılmasına olanak sağlamıştır. 1950’lerde davranışsal yaklaşımın etkileriyle insan unsuru ön plana çıkmıştır. Buna bağlı olarak, yönetici kavramı, insanların üstlendikleri işleri yerine getirmelerini sağlayan kişiyi değil, onların performanslarıyla sorumlu kişiyi ifade …

Ülkemizde kadın işgücünün gelişim süreci, dünyada görülen gelişim sürecinden çok da farklı değildir. Batı toplumlarında görüldüğü gibi, ülkemizde de kadın işgücünün yoğun biçimde ücretli işgücü halini alışı, erkek işgücünün azaldığı savaş dönemlerine rastlamaktadır. Ülkemizde kadın çalışanların sayısı 19. yüzyılın sonlarında artmaya başlamıştır. Başlangıçta kadınlar ve kız çocukları mensucat alanında yoğun …

TÜİK’e (2011) göre iş gücü; “Referans dönemi içinde ekonomik mal ve hizmetlerin üretimi için emek arzında bulunan çalışma çağındaki nüfusu kapsar.” İşgücü, istihdamda olanlar ile işsizlerin toplamı olarak ifade edilir. Özer ve Biçerli’ye (2004, s. 2) göre, üretim faktörlerinin en yüksek düzeyde ve verimlilikte kullanılması ekonomik kalkınmanın “olmazsa olmaz” koşuludur. …

Kadınların çalışma hayatına katılmalarını; eğitim, iş tecrübesi, başarma arzusu, çalışma azmi vb. konulara bakarak değerlendirmek, kadının toplumda  aileden bağımsız birey statüsü olduğu takdirde anlamlı olmaktadır. Ancak kadın, toplum tarafından bağımsız bir birey olarak değerlendirilmemektedir. Özellikle kadının çalışma hayatına katılımı değerlendirildiğinde kocanın toplumsal statüsü belirleyici bir etken olduğu için kocasından bağımsız …

Okul yöneticisi, okulun amaçlarına ulaşmasından sorumlu olan ve bu sorumluluğu öğretmen, öğrenci, veli ve diğer çalışanlarla iş birliği içinde yerine getiren kişidir. Türkiye’de resmî okullarda bu görev, Millî Eğitim Bakanlığı kadrolarındaki öğretmenler arasından ikinci görev olarak görevlendirilen müdür ve müdür yardımcıları tarafından yürütülür. Bu yazıda yönetici kavramı, okul yöneticisinin sorumlulukları, …

Okul yönetimi, eğitim yönetiminin okul düzeyinde, yani sınırlı bir alanda uygulanmasıdır (Bursalıoğlu, 1999). Okulun öğretme-öğrenme sürecini merkeze alarak insan, para, bina ve bilgi gibi kaynaklarını düzenleyen; öğrenci, öğretmen, veli ve diğer çalışanlar arasındaki ilişkileri okulun amaçları doğrultusunda yürüten etkinliklerin bütünü olarak tanımlanabilir. Bu yazıda okulun bir örgüt ve sosyal sistem …