Bu sayfada, 2022 yılında tamamlanan ve YÖK Ulusal Tez Merkezi’nde kayıtlı bulunan eğitim yönetimi tezleri listelenmektedir. Listede toplam 645 tez yer almaktadır: 90 doktora ve 555 yüksek lisans tezi.
Listeye, adında “Eğitim Yönetimi” geçen anabilim dallarında (Eğitim Yönetimi; Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi; Eğitim Yönetimi ve Denetimi; Eğitimin Yönetimi ve Politikası gibi) hazırlanan tezlerle Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı’na bağlı eğitim yönetimi bilim dallarında hazırlanan tezler alınmıştır. Tez Merkezi’nde bilim dalı belirtilmeden ya da başka bir anabilim dalı altında kaydedilen tezler listede yer almayabilir.
Tezler türüne göre ayrı tablolarda verilmiştir. Tablolarda tezler üniversite adına, aynı üniversitedeki tezler ise yazar adına göre sıralanmıştır. Bir tezin özetine ve yazarın izin verdiği durumlarda tam metnine, tablodaki tez numarasıyla YÖK Ulusal Tez Merkezi üzerinden ulaşabilirsiniz. Liste, Tez Merkezi’nin Ekim 2026’daki kayıtlarına göre hazırlanmıştır.
Doktora Tezleri (90)
| Yazar | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|
| SAVAŞ VARLIK | Belirsizlik yönetiminin işle bütünleşme, inisiyatif alma ve kariyer planlaması üzerindeki etkisi: Karma yöntem araştırması The impact of uncertainty management on work engagement, initiative taking and career planning: Mixed method research Tez No: 736334 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMRAN TURAN | Lise öğrencilerinin okula ilişkin memnuniyet düzeyleri ve metaforik algıları ile hayallerindeki ideal okula dayalı bir model önerisi High school students’ satisfaction levels and metaphorical perceptions and a proposal for a model based on the ideal school of their dreams Tez No: 734584 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| KAMURAN AYDIN | Eğitim örgütlerinde dijital liderlik ve örgütsel bilgelik ilişkisi Digital leadership and organizational wisdom relationship in educational organizations Tez No: 759521 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET TURHAN | Okul müdürlerinin rol ve sorumluluklarıyla seçim ve yetiştirilmesi sürecinin değerlendirilmesi Evaluation of the role and responsibilities of school principals and the selection and training process Tez No: 758173 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET YİRMİBEŞ | Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin ütopyan düşüncelerinin okula yansımaları Reflections of school administrators’ and teachers’ utopian thinking on school Tez No: 767153 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| BİROL ALĞAN | Mekânsal farklılıkların eğitimsel eşitsizliklere dönüşmesinin eğitim planlaması bağlamında değerlendirilmesi Evaluation of the transformation of spatial differences into educational inequalities in the context of educational planning Tez No: 776594 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| EBRU EREN | Ankara ili ortaöğretim okulları öğrencilerinin ve velilerinin görüşlerine göre Türkiye’de 1980 sonrası eğitimde özelleştirme politikaları Privatization policies in education after 1980 in Turkey according to the opinions of secondary schools students and parents in Ankara Tez No: 720881 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF SEYLİM | Öğretmenlerin okul çevresine uyum düzeyleri ve okul kültürü algılarıyla işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ levels of adaptation to the school environment and the perceptions of school culture and their intention to leave Tez No: 737561 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET NURİ ÖZTÜRK | Öğretmenlerin iş yerinde öğrenmesi ile öğrenme stilleri arasındaki ilişki The relationship between workplace learning of teachers and learning styles Tez No: 722809 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE GÜNBEY | Akademik kimlik oluşum sürecinin doktora eğitimi bağlamında çözümlenmesi An analysis of academic identity construction during doctoral education Tez No: 737012 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE TURPÇU | Yükseköğretimde holakrasi ve akademik özgürlük ile ilişkisi Holacracy in higher education and its relationship with academic freedom Tez No: 752941 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMED TAŞ | Ortaokul müdürlerinin öğretmenler üzerindeki tahakküm davranışları ve etik liderlik becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri Teachers’ views on the domination behaviors of secondary school principals over teachers and ethical leadership skills Tez No: 732903 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT AKKUŞ | Türk eğitim sistemindeki strateji belgelerinin sosyal etkilerinin değerlendirilmesi The assessment of the social impacts of the strategy documents in the turkish education system Tez No: 753301 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA GÖKSEL KÖROĞLU | Milli Eğitim Bakanlığı yöneticilerinin iş yaşamındaki statü kaybının nedenleri ve sonuçlarına ilişkin görüşleri The opinions of Ministry of National Education managers on the causes and consequences of demotion in the working life Tez No: 753512 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE ERDEMLİ | Okul yöneticilerinin öğrenme çevikliği ile yönetsel yaratıcılık becerileri arasındaki ilişki The relationship between the learning agility and the administrative creativity skills of school administrators Tez No: 711048 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBA GÜNER DEMİR | Öğretim elemanlarının görüşlerine göre örgütsel gurur ve kurumsal aidiyet ilişkisi The relationship of organizational pride and organizational belonging according to the opinions of academicians Tez No: 711049 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| MOHAMMED HASAN | Öğretmen algılarına göre okulların yönetişim düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları ve iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki The level of school governance and its relation to organizational citizenship behavior and job satisfaction of teachers, from the perspective of teachers Tez No: 764752 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| VEYSEL MURAT TUĞRUL | Türkiye’de polis eğitiminde eğitimcilere ilişkin bir araştırma A research on trainers in police education in Turkey Tez No: 737910 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| WALAA MDOOKH | Öğretmenlerin farklılıkların yönetimi yaklaşımlarına ilişkin algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkide psikolojik sermayenin aracılık rolü The mediating role of psychological capital in the relationship between teachers’ perceptions on diversity management approaches and their organizational commitment Tez No: 757120 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| YASEMİN YEŞİLBAŞ ÖZENÇ | Sosyal ağlar ve örgütsel güç mesafesi: Öğretim elemanları üzerine bir karma yöntem araştırması Social network and organizational power distance: A mixed method research on lecturers Tez No: 778656 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA BULUT | Üniversite derecelendirme sistemlerinin değerlendirilmesi ve bir model önerisi The evaluation of university ranking systems and a model proposal Tez No: 777981 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET KILIÇ | Sınıf öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile işten ayrılma niyeti algıları arasındaki ilişki: Öznel iyi oluşun aracılık rolü The relationship between class teachers’ perceptions of organizational justice and perceptions of intention to leave: the mediating role of private wellness Tez No: 778707 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF ERGÜN | Lider-üye etkileşimi ve öğretmenlerin işle bütünleşmeleri arasındaki ilişkide yönetici sosyal desteği ve psikolojik sermayenin aracı rolleri The mediating roles of principal social support and psychological capital in the relationship between leader-member exchange and teachers’ work engagement Tez No: 834964 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| SERDAR KOÇAK | Ortaokul müdürlerinin kullandıkları etkileme taktikleri ile öğretmenlerin örgütsel güven düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the influence tactics used by secondary school principals and teachers’ organizational trust levels Tez No: 627191 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| SEVGİ TAŞKIN | Öğretmenlerin rezonans liderlik ve rol fazlası davranışları üzerine örgütsel sinerjinin aracı rolü The mediating role of organizational synergy on teachers’ resonant leadership and extra-role behaviors Tez No: 627175 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ASLI YURTTAŞ | Ortaokul müdürlerinin liderlik stilleri, okul kültürü ve okul dinamizmi arasındaki ilişkiler Relationship between middle school managers’ leadership styles, school culture and school dynamism Tez No: 722998 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| FİLİZ DURMAZ | Değerler kavramı temelinde eğitimsel sorunların incelenmesi Investigating educational problems based on the concept of values Tez No: 725045 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GOSHGAR MAHARRAMOV | Azerbaycan’daki eğitim yöneticilerinin eğitim yöneticisi yetiştirmeye ilişkin görüşlerinin incelenmesi Investigation of education administrators’ views on education administrators’ preparation in Azerbaijan Tez No: 511818 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| HÜLYA GÖRGÜLÜ | Algılanan örgütsel destek ve örgütsel adaletin örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve iş doyumu üzerindeki etkisi The effect of perceived organizational support and organizational justice on organizational cynicism, organizational commitment and job satisfaction Tez No: 725043 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ALPER KARAGÖZOĞLU | Güçlendirici liderlik, örgütsel dayanıklılık, öz yeterlik ilişkisinin incelenmesi An analysis of the relationships among empowering leadership, organizational resilience and self efficacy Tez No: 736113 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| CEYDA AKILLI | Okul yöneticilerinin algı yönetim uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri ile duygusal bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ views on perception management practices of school administrators and their emotional commitment Tez No: 711911 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT DEMİRKOL | Okul yöneticilerinin sergiledikleri liderlik becerilerine ilişkin bir eylem araştırması An action research on leadership skills of school administrators Tez No: 738258 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA ORHAN | Okul yapısı ile hesap verebilirlik arasındaki ilişkide dağıtımcı liderliğin aracılık rolünün incelenmesi The examination of mediating role of distributed leadership in the relationship between school structure and accountability Tez No: 737353 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ DURAN | Sosyoekonomik açıdan dezavantajlı okullarda başarılı olan okul müdürlerinin kodları: Bir gömülü kuram araştırması Codes of successful school principals in socioeconomically disadvantaged schools: A grounded theory research Tez No: 740148 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ALPAMYS RAKHYMZHANOV | Okul müdürlerinin liderlik stili, örgütsel öğrenme ve öğretmen liderliği arasındaki ilişkilerin incelenmesi Examining the relationships between school principals’ leadership style, organizational learning, and teacher leadership Tez No: 711959 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AVNİ ÜNAL | Eğitim kurumlarında karşılaşılan istenmeyen davranışların incelenmesi An examination of the misbehaviors in educational organizations Tez No: 740145 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AYHAN DUYKULUOĞLU | Eğitimde veriye dayalı yönetim uygulamalarının değerlendirilmesi The evaluation of data driven management applications in education Tez No: 734940 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| CENGİZ ALPER KARADAĞ | Okul yöneticilerinin yenilikçilik ve risk alma tutumları ile kriz yönetimi davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between innovation and risk taking attitudes of school administrators and their crisis management behaviors Tez No: 765627 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ERAY KARA | Beyin göçü ve yumuşak güç bağlamında Türkiye’de yabancı uyruklu akademisyenler: Bir anlatı çalışması International academics in Türkiye in the eye of brain drain and soft power: A narrative study Tez No: 736819 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA HÜMEYRA YÜCEL | Yükseköğretimde bölgesel kalkınma odaklı misyonfarklılaşması ve ihtisaslaşma üzerine bir araştırma A research on regional development-oriented missiondifferentiation and specialization in higher education Tez No: 734669 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLNUR AK KÜÇÜKÇAYIR | Mesleki yeterliklere göre eğitim ihtiyacı belirleme (Eğitim yöneticileri üzerine bir model uygulaması) Training needs analysis according to professional competencies(A model application on school administrators) Tez No: 746266 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLTEN TÜRKAN GÜRER | Ortaöğretim kurumlarının örgüt kültürü tipolojisi Organizational culture typology of secondary educational institutions Tez No: 740478 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| KÜBRA YENEL | Eğitim yöneticilerinin profesyonelleşmesi: OECD ülkeleri bağlamında bir karşılaştırma Professionalization of educational administrators: A comparison in the context of OECD countries Tez No: 758360 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET NEZİR ÇEVİK | Okulların örgüt yapısıyla örgütsel bağlılık arasındaki ilişkide okul ikliminin aracı rolü The mediating role of school climate in the relationship between the organizational structure of schools and organizational commitment Tez No: 707475 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMÜR BİLSAY KUL | Öğretim elemanlarının örgütsel muhalefet davranışlarına ilişkin bir çözümleme: Nedenleri, biçimleri ve sonuçları An analysis of organizational dissent behavior of academic staff: Causes, types and results Tez No: 765589 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET GÖK | Eğitim çalışanlarının sendikaların mevcut durumuna ve sendikalardan beklentilerine ilişkin görüşleri The opinions of education staff about the existing situation of unions and their expectations from unions Tez No: 711952 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET SELMAN KAYAN | Mesleki öğrenme topluluğunun ilkokul öğretmenlerinin mesleki gelişimine ve öğrencilerin başarısına etkisini incelemeye yönelik bir uygulama A practice to examining the effect of the professional learning community on the professional development of primary school teachers and the success of students Tez No: 731743 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR SAMİ AKGÜL | Öğretmenlerin moral sermayelerinin geliştirilmesine yönelik bir uygulama An implementation to develop teacher’s moral capital Tez No: 739364 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| BELGİN TURA | Örgütsel zekâ düzeyinin öğretmenlerin yenilikçi çalışma davranışları üzerindeki etkisi The impact of organizational intelligence level on teachers’ innovative work behavior Tez No: 717719 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| CANSU KARACA AKARSU | Okul müdürünün inovasyon yeterlikleri ile öğretmenlerin küresel yetkinlikleri arasındaki ilişki The relationship between the school principal’s innovation qualifications and teachers’ global competences Tez No: 719978 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ GÖRGÜLÜ | Üniversitelerin halkla ilişkilerinde kurumsal Twitter kullanımının rolü (COVID-19 süreci) The role of corporate Twitter usage in universities’ public relations (COVID-19 process) Tez No: 738132 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| EMRAH KAYA | Yönetici ve öğretmenlerin okulun dijital yönetimine ilişkin görüşleri: Bir karma yöntem araştırması Opinions of administrators and teachers on digital administration of the school: A mixed method study Tez No: 741592 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ERCAN BAYSÜLEN | Kısıtlar Kuramı bağlamında bir okul yönetimi modeli A model of school management in the context of the Constraints Theory Tez No: 738528 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MÜCELLA SAVAŞ YALÇIN | Türkiye’de eğitimde fırsat eşitliğini sağlamaya yönelik politika ve uygulamaların değerlendirilmesi Evaluation of policies to provide educational equality of opportunity in Turkey Tez No: 764380 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| OYA USLU ÇETİN | Eğitim yönetiminin ontolojik ve epistemolojik temellerinin üretilen ve tüketilen kavramlar üzerinden incelenmesi Exploring the ontological and epistemological foundations of educational administration through produced and consumed concepts Tez No: 763937 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR MARDİN YILMAZ | Mesleki ve teknik eğitimde yöneticilerin glokal liderlik davranışları ile paydaşlarla etkileşiminin sosyal ilişki ağı Glocal leadership behaviors of principals in vocational and technical education and social relation network of interaction with stakeholders Tez No: 738507 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMİT BİNBİR | Ortaöğretimde eğitim hakkı ihlallerine ilişkin öğrenci ve öğretmen görüşleri: Bir durum çalışması Student and teacher views on violations of the right to education in secondary education: A case study Tez No: 772679 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA İLBARS | Yılmazlık ile liderlik arasındaki ilişkinin öğretim üyelerinin görüşlerine göre incelenmesi Investigation of the relationship between reciliency and leadership according to opinions of academics Tez No: 738129 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞEGÜL TAŞDEMİR | İl milli eğitim müdürlerinin yönetsel yeterlik düzeyleri ile ilin eğitimsel gelişimi arasındaki ilişkinin analizi Analysis of the relationship between the administrative competence levels of the provincial directors of national education and the educational development of the province Tez No: 747034 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| AYTAÇ GEDİK | Okul müdürlerinin otoriter yönetim tarzı ile öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel muhalefet algıları arasındaki ilişkilerin analizi Analysis of the relationships between the authoritarian management style of school principals and teachers perceptions of organizational justice and organizational dissent Tez No: 747028 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| CANER DİNLER | Öğretmenlerin algılarına göre yönetici söylemleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between administrator discourse and teachers’ organizational commitment according to teachers’ perceptions Tez No: 778151 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| EDA ELİF ANNAKKAYA | Lise öğretmenlerinin algılarına göre örgütsel destek ve psikolojik sermaye ile iş doyumu arasındaki ilişki The relationship between organizational support, pysychological capital and job satisfaction according to the perceptions of high school teachers Tez No: 715179 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| FAİKA YELDA ACARBAY | Öğretmenlerin karara katılma durumu ve katılma isteği ile örgütsel yabancılaşma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ participation in decision making and willingness to participate in decision making and organizational alienation level Tez No: 778156 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| SADET GARAN | Suriyeli göçmen öğrencilerin okullarda karşılaştıkları sorunlar ile bu sorunların çözümüne ilişkin uygulamalarının belirlenmesi The identification of the problems faced by Syrian immigrant students in schools and the determination of the practices to solve these problems Tez No: 745912 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| SEYHAN KARASU ÖZNURLULAR | Vakıf üniversiteleri eğitim fakültesi öğrencilerinin kariyer merkezlerine ilişkin görüş ve beklentileri Students’ opinions about and expectations from the career centers at faculties of education at foundation universities Tez No: 720134 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ABDURRAHMAN KARDAŞ | Okul müdürlerinin entelektüel düzeyleri ve kullandıkları örgütsel güç kaynakları ile ötekileştirme davranışları arasındaki ilişkiler örüntüsü The relationship between school heads’ intellectual levels and the organizational power resources they use and their othering behaviors Tez No: 894313 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ESİN METLİLO | Öğretmenlerin kültürel değerleri ile kültürel liderlik algıları ve sınıf yönetimi yaklaşımları arasındaki yordayıcı ilişkiler: Kosova-Türkiye karşılaştırması Predictive relations between teacher’s cultural values and perceptions of cultural leadership and classroom management approaches: Kosovo-Turkey comparison Tez No: 764466 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| NİHAL MERT GEDİK | Örgütsel adaptasyon: Okulların örgütsel dönüşümü sürecinde okul yöneticilerinin yeterlikleri Organizational adaptation: Competences of school managers in the organizational transformation process of schools Tez No: 722738 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ERDAL MERİÇ | Öğretmenlerde sabır ve tükenmişlik ilişkisi The relationship between patience and burnout in teachers Tez No: 766039 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| HAMZA ÖZ | Yükseköğretim kurumlarında sosyal girişimsel liderlik Social entrepreneurial leadership in higher education institutions Tez No: 766025 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR BİLGE | Okulların değişime açıklığında okul müdürlerinin politik yetileri ile lider üye etkileşimin incelenmesi Examining the relationship of principals’ political skill and leader-member exchange on schools’ openness to change Tez No: 747012 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| EJDER GÜVEN | Akademisyenlerde mesleki kimlik inşası Professional identity construction in academics Tez No: 723141 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ERGİN DİKME | Okullarda informal liderlerin toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmesi Exploring informal leaders in schools in the context of gender Tez No: 775174 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ AĞCİHAN | Okullarda kapsayıcı liderlik ve sosyal diyalog ilişkisinin inclenmesi Examination of the relationship between inclusive leadership and social dialogue in schools Tez No: 786773 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| FERHAN HASSEN | Intersectionality and horizontal inequality: A study on Ethiopian public school setting Kesişimsellik ve yatay eşitsizlik: Etiyopya devlet okulu ortamı üzerine bir araştırma Tez No: 731018 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| GİZEM GÜNÇAVDI ALABAY | Okul yöneticilerinin çok kültürlü kişilik özellikleri, farklılık yaklaşımları ve çatışma yönetim stratejileri arasındaki ilişki The relationship between school principals’ multicultural personality features, diversity perspectives and conflict management strategies Tez No: 734518 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| HAYRİYE SULTAN TUNÇ | Okul yöneticilerinin özbelirlenim düzeylerinin belirlenmesi Determine the self-determination levels of school administrators Tez No: 729536 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| CİHAN KOCABAŞ | Yükseköğretim kurumları için kurumsal iletişim yönetimi modeli önerisi: Paydaş görüşlerine dayalı bir karma yöntem araştırması Corporate communication management model proposal for higher education institutions: A mixed method research based on stakeholder opinions Tez No: 785798 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ERHAN DÖNMEZ | Türkiye’de okullarda eğitim teknolojileri entegrasyonu yönetimine ilişkin bir model önerisi A model proposal on educational technology integration management in schools in Turkey Tez No: 785797 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FUNDA ALPANIK | Otantik liderlik, öğretmen yaratıcılığı, yenilikçiliği ve mutluluğu arasındaki ilişkilerin analizi: Bir karma yöntem araştırması Analysis of the relationships between authentic leadership, teacher creativity, innovativeness and happiness: A mixed methods research Tez No: 767171 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| İRFAN AYHAN | Yükseköğretim kurumlarının rekabet avantajlarının belirlenmesi ve vakıf üniversitelerinin rekabet avantajı endeksinin oluşturulması: Bir karma yöntem araştırması Determining the competitive advantages of higher education institutions and establishing the competitive advantage index of foundation universities: A mixed method research Tez No: 745321 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| KENAN KURADA | Velilerin özel okul tercihlerinin planlı davranış teorisi bağlamında incelenmesi: Bir karma yöntem araştırması Examination of parents’ private school preference within the context of planned behavior theory: A mixed method research Tez No: 839634 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| LÜTFÜ ÇAKIR | Türk eğitim sisteminde yetenek yönetimi paradigmasına geçiş: Ortaokul kademesi için bir model önerisi Transition to talent management paradigm in the Turkish education system: A model proposal for secondary school stage Tez No: 785813 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA KARAOKUR AKDAĞ | Örgüt içi girişimciliğin yenilikçiliğe etkisinde örgütsel gelişmişliğin rolü: Yükseköğretim kurumlarında bir karma desen çalışması The role of organizational development in the effect of intra-organizational entrepreneurship to innovativeness: A mixed method study in higher education institutions Tez No: 767151 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| UĞUR ÖZALP | Kurumsal itibar, öğretim elemanlarının yenilikçi davranışları ve akademik entelektüel sermaye: Bir yükseköğretim kurumunda karma yöntem çalışması Corporate reputation, innovative behaviors of faculty members and academic intellectual capital: A mixed methods study at a higher education institution Tez No: 774872 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU TÜRKKAŞ ANASIZ | Toplumsal yeniden üretim bağlamında ailelerin çocukları için lise türü belirleme süreci The parents’ determining process of the high school type for their children within the context of social reproduction Tez No: 743346 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÇAĞLAR KAYA | İlkokul, ortaokul ve liselerde risk toplumu bağlamında korku kültürü (Muğla ili örneği) Culture of fear in the context of risk society in elementary, secondary, and high schools (Muğla province) Tez No: 744338 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ TOSUN | Örgütsel şeffaflık, örgütsel güven ve örgüt sağlığının okul etkililiğine etkisi The effect of organizational transparency, organizational trust and organizational health on school effectiveness Tez No: 740806 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| CENNET KURBAN | Okullardaki örgütsel işlev bozukluklarının örgütsel eylemsizlik ile ilişkisinde sinerji yönetiminin aracılık rolü The mediating role of synergy management in the relationship between organizational dysfunctions in schools and organizational inertia Tez No: 722557 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| GİZEM HATİPOĞLU | Örgütsel saygınlık ile örgütsel özdeşleşme arasındaki ilişkide sosyal rol kimliğinin ve örgütsel tinselliğin aracı rolü The mediating role of social role identity and organizational spirituality in the relationship between organizational prestige and organizational identification Tez No: 719405 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
Yüksek Lisans Tezleri (555)
| Yazar | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|
| KÜBRA ASAL AKAY | Nitelikli personel eksikliği ile iş yükü stresi arasındaki ilişkide okullardaki şiddetin aracılık rolü The mediation role of school delinquency and violence in the relationship between shortage of qualified teachers and administrators’ workload stress Tez No: 711589 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| OĞUZHAN KÖKENLİ | Eğitim yöneticilerinde işkolikliğin duygusal zekâ ve öz-yeterlik ile ilişkisi The relationship of workaholism with emotional intelligence and self-efficacy in education administrators Tez No: 802340 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEVİN TAŞ | Okul müdürlerinin yönetsel etkililiklerinin sergiledikleri yönetim tarzı ve okullarda değişime karşı direnişi giderme düzeylerinin incelenmesi Okul müdürlerinin yönetsel etkililiklerinin sergiledikleri yönetim tarzi ve okullarda değişime karşi direnişi giderme düzeylerinin i̇ncelenmesi Tez No: 831649 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| ASSEN QORQMAZ | Uzaktan eğitim sürecine ilişkin ortaokul öğretmenlerinin görüşleri Opinions of secondary school teachers on the distance education process Tez No: 764162 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| BEYKUL KÜPELİ | Türk eğitim sistemi, politikaları ve uygulamalarına ilişkin emekli eğitim yöneticilerinin görüşleri: Bir öznel yaşantı araştırması (Fenemonoloji) Opinions of retired education managers on the Turkish educational system policies and practices: A survey on subjective life (Phenemonology) Tez No: 743808 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| CİHAN ÇETİNKAYA | Pandemi döneminde eğitim yöneticilerinin liderlik becerileri: Bir durum çalışması Leadership skills of eeducation administirator during the pandemic period: A case study Tez No: 740139 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| EFECAN TURAN | Özel okul öğretmenlerinin uzaktan eğitime ilişkin deneyimleri: Fenomenolojik araştırma Private school teachers’ experiences with distance education: A fenomenological study Tez No: 736421 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ERDEM GÜLER | Olağanüstü şartlarda eğitim örgütlerinde örgütsel yabancılaşma: Finike örneği Organizational alienation in educational institutions under extraordinary conditions: The sample of Finike Tez No: 743301 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| FERHAT AY | COVID-19 salgını sürecinde öğretmenlerin iş tatmini ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between job satisfaction and the burnout levels of teachers during the COVID-19 pandemic Tez No: 748836 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| GIYMAT GASIMOVA | Azerbaycan’da okul müdürlerinin okul yöneticisi yetiştirme ve atama süreçlerine ilişkin algıları The perceptions of school principals about school manager training and appointment processes in azerbaijan Tez No: 749938 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKMEN GÜLER | Koruma kapsamındaki özel gereksinimli öğrencilerin eğitim süreçlerine yönelik durum tespiti: Kurum görevlileri ve öğrenci görüşleri A case study on educational process of the students with special needs and under the protection coverage: Opinions of institutional officials and students Tez No: 750752 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| GÖZDE ÖZKAYNAK | Matematik öğretmenlerinin uzaktan eğitim dönemindeki sanal sınıf yönetim biçimleri üzerine bir fenomenolojik çalışma Teacher’s views on communication skills of educational managers: A case study Tez No: 743323 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| HANIM SUNAY KAYAR | Göreve yeni başlayan okul yöneticilerinin karşılaştıkları güçlüklere ilişkin görüşleri: Bir durum çalışması The opinions of newly appointed school administrators on the challenges they face: A case study Tez No: 756413 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM CUMHUR ERDOĞAN | Resmi ortaöğretim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin ast-üst ilişkilerine yönelik algıları Perceptions of school administrators and teachers working in public secondary education institutions towards their subordinate-supreme relationships Tez No: 748509 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| LEYLA KESİK | Pandemi sürecindeki yönetsel uygulamaların okulun örgütsel işleyişi ve paydaşları üzerindeki etkileri The effects of administrative practices during the pandemic on the organizational function of the school and its stakeholders Tez No: 748119 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| OSMAN ULUSOY | Covid-19 pandemi sürecinde ilköğretim kurumu yöneticilerinin yaşadığı güçlükler Difficulties faced by primary education institutions during the Covid-19 pandemic period Tez No: 764166 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR BAYRAM | İlköğretim ve ortaöğretim kurumları yönetici ve öğretmenlerinin örgütsel destek algılarının çeşitli değişkenler üzerindeki etkisi hakkındaki görüşleri Opinions of primary and secondary education managers and teachers on the effect of organizational support perceptions on various variables Tez No: 750716 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| RAMAZAN ERYILMAZ | Öğretmenlerin etik duyarlık ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ ethical sensitivity and job satisfaction levels Tez No: 739978 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| SİNAN UYAR | Covid-19 pandemi döneminde okul müdürlerinin uzaktan eğitim hakkındaki görüşlerinin incelenmesi Examination of school principals’ views on distance education during the Covid 19 pandemic period Tez No: 772243 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ŞERİFE FEYZA KAYA | Öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile pozitif psikolojik sermayeleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of organizational justice and their positive psychological capitals Tez No: 756893 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMRAN KIRCI ŞINIĞ | Özel okullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin pandemi sürecinde uzaktan eğitim ile ilgili görüşleri Opinions of class teachers working in private schools on distance education during the pandemic process Tez No: 743350 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| VEFA USTAOĞLU | Covid-19 pandemisi sürecinde Azerbaycan yükseköğretim kurumlarında uzaktan eğitim uygulamaları Distance education application in Azerbaijan higher education institutions during the Covid-19 pandemic period Tez No: 756438 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| YUNUS YAĞCI | COVID-19 sürecinde ilkokullarda uzaktan eğitim: Yönetici, öğretmen ve veli görüşleri Distance education in primary schools during COVID 19: Executive, teacher and parent opinions Tez No: 749508 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| DAMLA YAĞMUR ÇELEBİ | Ortaokul öğretmenlerinin algıladığı örgütsel adalet, okul yöneticilerinin etik liderlik davranışları ve öğretmenlerin okullarını psikolojik sahiplenmeleri arasındaki ilişki The relationship between secondary school teachers perceived organizational justice, the ethical leadership behaviors of school heads and teachers’ psychological ownership of their school Tez No: 743849 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞAH ÖZEL AKKOÇ | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin sahip oldukları pozitif psikolojik sermaye ve iyi oluş düzeyleri ile örgütsel performansları arasındaki ilişki The relationship between positive psychological capital and well-being levels and organizational performance of managers in upper secondary education institutions Tez No: 747745 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN YALÇIN | Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye düzeyleri ile örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ positive psychological capital levels and organizational cynicism levels Tez No: 735587 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE ULUK | İdari personellerin devlet üniversitelerinde korku kültürüne ilişkin görüşleri Opinions of administrative staff on the culture of fear in state universities Tez No: 706587 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| SALİHA ÇİFTÇİ | Covid-19 pandemi dönemi Milli Eğitim Bakanlığı’nın ilkokullara ilişkin politika ve uygulamalarının değerlendirilmesi Evaluation of the Ministry of National Education’s policies and practices regarding primary schools during the Covid-19 pandemic period Tez No: 743842 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYDA ÇAVUŞOĞLU | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme ve örgütsel özdeşleşme düzeyleri ile örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki The relationship between organizational socialization and organizational identification levels and organizational citizenship behaviors of teachers working in lower secondary schools Tez No: 743848 | ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR KORKMAZ | Okul yöneticilerinin 21.yüzyıl becerileri ve öğretmenlerin beklentileri The 21st century skills of the school administrators and the expectations of teachers Tez No: 771100 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE ALICI | Okullarda sanatsal etkinliklerin planlanması ve yürütülmesinde karşılaşılan sorunlara ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin incelenmesi Examination of the opinions of the administrators and teachers on the problems faced in planning and executing art activities in schools Tez No: 770816 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| RECEP EKİM | Öğretmenlerin yöneticiye duydukları güven ile okula bağlılık düzeyi arasındaki ilişki (Ordu ili örneği) The relationship between teachers’ trust in the administrators andthe level of attention to the school (Ordu province example) Tez No: 770987 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| ABBAS EROĞLU | Türkiye’de öğretmen istihdamı politikaları Teacher employment policies in Turkey Tez No: 711178 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULLAH DEĞİRMENCİ | Okul yöneticilerinin özel eğitim alanında COVID-19 pandemisi sürecinde yaşanan eğitsel sorunlara ilişkin görüşleri Opinions of school managers on educational problems in the field of special education during the COVID-19 pandemic Tez No: 772421 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ERENEL | Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde görev yapan öğretmenlerin yaşadığı sorunlar ve bu sorunların iş doyumu düzeyleriyle ilişkisi The problems experienced by teachers working in Southeastern Anatolia region and the relationship of these problems with the levels of job satisfaction Tez No: 722454 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR DOĞAN | Covıd-19 salgını öncesinde, sürecinde ve sonrasında okul müdürlerinin sahip olmaları gereken becerilere ilişkin görüşleri Opinions of school principals on the necessary skills before, during and after Covid-9 pandemic Tez No: 753490 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA ARSLAN | Yükseköğretim sistemlerinin mali özerkliği bağlamında girişimci üniversite yaklaşımı Entrepreneurial university approach in the context of financial autonomy of higher education Tez No: 776540 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| HANİFE KURT | Suça sürüklenmiş çocuklara yönelik ceza infaz kurumlarındaki eğitim uygulamalarının tarihsel bağlamda değerlendirilmesi Evaluation of educational practices in penitentiary institutions for juvenile delinquents in historical context Tez No: 753508 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| HÜSEYİN DEVECİOĞLU | Türkiye’de eğitim finansmanı politikaları (2000-2021) Education financing policies in Turkey (2000-2021) Tez No: 721413 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE TÜRKMEN KILIÇ | Okul öncesi eğitimde maliyet – yarar çözümlemesi Cost benefit analysis in preschool education Tez No: 723208 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP DİKER | Meslek yüksekokullarının eğitim niteliğinin öğrenci görüşleriyle değerlendirilmesi An evaluation of educational quality of vocational schools by student opinions Tez No: 723616 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| YAKUP ACAR | Teknolojik liderliğin öğrenen okula etkisinde öğretmenlerin teknolojik entegrasyon öz yeterliğinin aracılık rolü The mediating role of teachers’ technological integration self-efficiency in the effect of technological leadership on the learning school Tez No: 770605 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| YAVUZ ÇELİK | Ortaokul öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin örgütsel yaratıcılık ve örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of relationship between power resources used by school heads according to perceptions of secondary school teachers and levels of organizational creativity and organizational cynicism of teachers Tez No: 728991 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| ASLI AKSOY | Öğretmen ve okul müdürlerinin öğretmenlerin mesleki gelişimini değerlendirmesi: Mesleki gelişime güdüleyen ve güdülenmeyi düşüren etmenler Evaluation of teachers and school ministers on the professional development of teachers: Motivating and demotivating factors Tez No: 744330 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| ASLIHAN KARATAŞ | Örgütsel tembellik: Bir ölçek geliştirme çalışması Organizational laziness: A scale development study Tez No: 773269 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| BETÜL BENGÜ BULUT | Covid-19 pandemi sürecinde ilkokullarda örgütsel değişimin yönetimi Management of organizational change in primary schools during the Covid-19 pandemic Tez No: 783683 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİMEN ATAY | Liselerde yöneticilerin ve öğretmenlerin görüşlerine göre denetim uygulamaları Supervision practices in high schools according to the opinions of administrators and teachers Tez No: 744871 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLCAN BEKEZ ESİN | Sınıf öğretmenlerine göre okul müdürünün yönetim tarzı ile öğretmenin örgütsel bağlılığı arasındaki ilişki The relationship between the school head’s management style and the teacher’s organizational commitment according to class teachers Tez No: 783660 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLİZ ESEN | Yönetici ve öğretmenlerin bakış açısıyla meslek liselerinin yönetsel sorunları üzerine bir olgu bilim çalışması A phenomenology study on the administrative problems of vocational high schools from the perspective of administrators and teachers Tez No: 719385 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| MELİS GENCER | Eğitimin finansmanı ve eğitim hakkına dair öğretmen, veli ve yöneticilerin görüşleri Opinions of teachers, parents and managers on finance of education and the right to education Tez No: 770351 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE CEYHAN | Sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre ilkokul yöneticilerinin dönüşümcü liderliği ile örgütsel sinizm arasındaki ilişki According to the opinions of classroom teachers the relationship between the transformational leadership of primary school administrators and organizational cynicism Tez No: 720213 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| NİLÜFER ERTARAKÇI | Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel mutluluğu Organizational happiness of preschool teachers Tez No: 773240 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| SAVAŞ KAMALI | Eğitim örgütlerinde dışlanma Exclusion in educational organizations Tez No: 770394 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| SEVDİYE KARABULUT | Milli Eğitim Müdürlükleri ve kamu okullarında görev yapan yöneticilere göre Kraliçe Arı Sendromu Queen Bee Syndrome, according to Directorates of National Education and administrators who served in public schools Tez No: 773242 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYDA SERT | Kamu okullarında çalışan öğretmenlere göre okuldaki işbirlikli iklim ile öğretmenlerin örgütsel mutluluğu arasındaki ilişki The relationship between the collaborative climate in the school and the organizational happiness of teachers according to teachers working in public schools Tez No: 786233 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞÇE İNANAN | Öğretmen görüşleri çerçevesinde okul yönetim süreçlerinin etkililiği Effectiveness of school management processes within the framework of teachers’ opinions Tez No: 763760 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| YUSUF ONUR EREN | Eğitim birliği çerçevesinde Türk eğitim sisteminin temel amaç ve ilkelerinin uygulanma durumu Implementation status of the basic aims and principles of the Turkish education system within the framework of the education union Tez No: 773289 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| ARZU USLU | Örgütsel sessizlik kavramı ve boyutları: Eğitim kurumlarında nitel bir araştırma The concept and dimensions of organizational silence: A qualitative research in educational institutions Tez No: 722989 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| BERNA AĞCABAY | Okul öncesi eğitime devam eden 5-6 yaş çocuklarının sosyal duygusal yeterlilik düzeyleri ile akran ilişkilerinin incelenmesi Investigation of the social emotional competence levels and the peer relations of 5-6 years old children who continue pre-school education Tez No: 755656 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| DAMLA OKUR | İlköğretim kurumlarında görev yapan okul müdürlerinin iletişim becerileri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the communication skills of principals working in primary education institutions and the organizational commitment levels of teachers Tez No: 757553 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| DERYA SÖĞÜT | Okul müdürlerinin iletişim becerilerinin öğretmen motivasyonu üzerindeki etkilerinin incelenmesi Investigation of the effects of school principals’ communication skills on teacher motivation Tez No: 723668 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA KÜÇÜKASLAN | Mesleki eğitim merkezlerinde istihdamın öğretmen ve eğitim yöneticisi görüşlerine göre değerlendirilmesi Evaluation of employment in vocational training centers according to the opinions of teachers and education manager Tez No: 725005 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| FİLİZ ŞEN | Examination of the postgraduate theses written on education management in Turkey by text mining method Türkiye’de eğitim yönetimi alanında yazılan lisansüstü tezlerin metin madenciliği yöntemi ile incelenmesi Tez No: 721188 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| FUNDA ÖZDEMİR | Eğitim denetimine ilişkin öğretmen, yönetici ve denetmen görüşleri Opinions of teachers, managers and supervisors on educational supervision Tez No: 760037 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLTEN EKER | Okul öncesi öğretmenlerinin örgütsel stres kaynakları ve stresle başa çıkma yolları Organizational stress sources of preschool teachers and ways of coping with stress Tez No: 756502 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| HATİCE YILDIRIM | Çalışanlarda iletişim ve psikolojik dayanıklılık ilişkisi: İlköğretim kurumu öğretmenlerine yönelik bir araştırma The relationship between communication and resilience in employees: A study on primary education teachers Tez No: 729976 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| HÜLYA NEYRAN ERTUĞ | Okullarda öğrenciler arasında görülen çatışma yönetimi ve akran arabuluculuk uygulamasına yönelik öğretmen görüşleri Teacher’s opinions on the effect of peer mediation technics on conflict at schools Tez No: 796009 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| HÜRÜ ÖNER | Mindful liderlik programının eğitim liderlerinin liderlik, duygu düzenleme ve mindfulness düzeylerine etkisi The effect of a training program on mindful leadership for educational leaders on their leadership, emotion regulation and mindfulness levels Tez No: 728250 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| NURSENA DEMİR | Bilişsel esneklik düzeyi ile problem çözme becerisi ilişkisi: İstanbul ilinde bir araştırma The relationship between cognitive flexibility and problem solving skills: A research in İstanbul Tez No: 719088 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| ŞENAY KORKMAZ KAVAS | Okul yöneticilerinin çatışma yönetim stratejilerinin mesleki deformasyonları yönünden değerlendirilmesi The evaluation of school managers’ conflict managementstrategies in terms of professional deformations Tez No: 755721 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| YILDIZ AYDIN | Özel okullarda kurumsal iletişim ve tanıtım Corporate communication and promotion in private schools Tez No: 732020 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| BERİL KALPAKÇIOĞLU | Kuram ve uygulama bağlamında okul-fakülte işbirliği sürecinin değerlendirilmesi Evaluation of school-faculty cooperation process in the context of theory and practice Tez No: 710979 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU KAHVECİOĞLU | Okul yöneticilerinin etik liderlik davranışları ile etik iklim arasındaki ilişkinin öğretmen algılarına göre incelenmesi Examination of the relationship between the ethical leadership behaviors of school heads and the ethical climate according to teacher’s perceptions Tez No: 749474 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP ÜNCÜ KARADERİLİ | İlkokul müdürlerinin iş motivasyonları Work motivation of primary school principals Tez No: 735163 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| ARZU MEMİŞ | Ortaokul öğretmenlerinin iş aile çatışması ile işle bütünleşme düzeyleri arasındaki ilişki (Bolu ili örneği) The relation between work family conflict and work engagement of secondary school teachers (The sample of Bolu province) Tez No: 769662 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| CENGİZ GÜNEY | Ortaöğretim kurumlarında görevli öğretmenlerin algılarına göre okul yöneticilerinin iletişim yeterlilikleri (Düzce il örneği) Communication competences of school administrators according to the perceptions of teachers working at secondary education institutions (the case of Duzce) Tez No: 900788 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ÇAĞLA ÖZDEMİR | Öğretmenlerin COVID-19 virüsü korkusuyla motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Bolu-Merkez Anadolu liseleri örneği) A review of the relationship between teachers’ fear of the COVID-19 virus and their motivations (Bolu-Central Anatolian High Schools sample) Tez No: 769691 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ERSİN ALTUN | Mesleki ve teknik anadolu liselerinde okul yöneticilerinin uyguladığı algı yönetimi ile öğretmenlerin örgütsel iklim algıları arasındaki ilişki: Batı Karadeniz Örneği The relationship between perception management applied by school administrators and teachers’ perceptions of organizational climate in vocational and technical anatolian high schools: The case of Western Black Sea Tez No: 900786 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| FARUK ÖZDEMİR | Öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışı ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational citizenship behavior and organizational happiness levels Tez No: 764583 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET AKİF ULUDAĞ | Öğretmenlerin işle bütünleşme düzeyleri ile iş performanslarına yönelik algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ job engagement level and job performance Tez No: 773841 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYDA KILIÇ | Liselerde görevli yöneticilerin çatışma yönetimi stratejileriyle öğretmenlerin mobbing algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Bolu merkez lise örneği) Examination of the relationship between the conflict management strategies of high school administrators and teachers’ mobbing perceptions (Bolu central high school example) Tez No: 766287 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| CEYDA TÜRKKAŞ | Eğitimde sosyal adalet çerçevesinde Türk Kızılayın eğitime destek faaliyetlerinin değerlendirilmesi Evaluation of the education support activities of the Turkish Red Crescent in the framework of social justice in education Tez No: 758708 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| HATİCE DİLEK DURAY | Sosyal adalet liderliği ile okul başarısı arasındaki ilişkide okul akademik iyimserliğinin aracılık etkisi The mediating effect of school academic optimism on the relationship between social justice leadership and school achievement Tez No: 773420 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞEGÜL KURT ACAR | Geçmişten günümüze yönetsel metinlerde liderlik: Orhun Yazıtları, Siyasetname ve Nutuk’un eğitsel liderlik bağlamında değerlendirilmesi Leadership in managerial texts from past to present: Assesment of Orkhon Inscriptions, Siyasetname and Ataturk’s Nutuk in the context of educational leadership Tez No: 714068 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU OKUMUŞ | Shakespeare’in Venedik Taciri ve Kral Lear oyunlarındaki ana karakterlerin liderlik tiplerinin incelenmesi Examination of the leadership types of the main characters in Shakespeare’s The Merchant of Venice and King Lear Tez No: 738435 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| ÇEŞMİNAZ ŞAFAK KUMBASAR | İlkokul, ortaokul ve liselerde öğretmenlerin öğretimsel liderlik rollerine ilişkin görüşlerin belirlenmesi; Bursa ili örneği Determining the views related to instructional leadership roles of teachers in primary, secondary and high schools; the sample of Bursa Tez No: 713620 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF GENÇTÜRK ERDEM | Öğretmenlerin çokkültürlülük kapsamında barışa yönelik tutumları ve kültürlerarası duyarlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi An investigation of the relationship between attitudes of teachers towards peace within the multicultural context and their intercultural sensivity Tez No: 792539 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| ERTUĞRUL ERDOĞAN | Okul müdürlerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri ile Mintzberg’in yönetici rolleri arasındaki ilişki Relationship between school principals’ psychological well-being levels and Mintzberg’s management roles Tez No: 721729 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| FERİDE BAŞAK BAŞAR | eTwinning faaliyetleri ve 21. yüzyıl eğitim ve öğretim becerileri ilişkisi Relationship between eTwinning activities and 21st century education and training skills Tez No: 767818 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE YILMAZ ÇAL | Güzel sanatlar lisesi müzik ve resim öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinde uygulamalı derslerin etkililiği üzerine görüşleri (Bursa ili Zeki Müren Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi örneği) Opinions of fine arts high school music and art teachers on the effectiveness of applied courses in the process of distance education (The case of Zeki Müren Anatolian Fine Arts High School of Bursa province) Tez No: 779883 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| YUNUS KAYA | Devlet ilköğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin karar verme süreçlerinin niteliğine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Investigation of teachers’ views on the quality of decision-making processes of principals working in Turkish public schools Tez No: 738486 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULHALİM KUBİLAY BARITCI | Örgüt içi iletişimde sosyal medya kullanımına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri Views of administrators and teachers on the use of social media in internal communication Tez No: 744184 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| ALPEREN UYSAL | Öğrenci liderlerinin karşılaştıkları kaosları yönetim tarzları: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği Management styles of the chaos faced by students leaders: The example of Çanakkale Onsekiz Mart University Tez No: 735222 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| BETÜL KÜBRA DEMİR | Öğretmenlerin algılarına göre okul yöneticilerinin kriz yönetimine yönelik becerileri ve öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik algıları arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ crisis management skills and their perceptions of distance education according to teachers’ perceptions Tez No: 739981 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| DİLARA BARIN TAŞDEMİR | Öğretmenlerin algılarına göre okul etkililiği ile stratejik yönetim arasındaki ilişki The relationship between school activity and strategic management according to teacher’s perceptions Tez No: 754420 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| EYLEM TOPUZ | Köy enstitüsü mezunu öğretmenlerin kendi aile yaşamında çocuk ebeveyn ilişkileri üzerindeki etkileri The effects of village institute graduate teachers on child-parent relations in their own family life Tez No: 764195 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| GAMZE DEMİREL HELVACI | Öğretmenlerin sahip oldukları mesleki etik değerler ile okul kültürü arasındaki ilişki The relationship between teachers’ professional ethical values and school culture Tez No: 754416 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| GAMZE YILDIZ | Öğretmenlerin uzaktan eğitim ve iş-yaşam dengesine yönelik algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’perceptions of work-life balance and distance education Tez No: 757775 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| GİZEM KIRIMLI | Öğretmenlerin mülteci öğrencilere yönelik tutumları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ attitudes to refugee students and their organizational loyalty Tez No: 713063 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKHAN YALÇIN | Okul müdürlerinin kriz yönetim becerileri ve öğretmenlerin psikolojik sermaye ilişkisi The crisis management skills of school principals and the relationship of teachers and psychological capital Tez No: 707777 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| HALİL DAK | Okul yöneticilerinin duygusal zekâ düzeyinin onların işkolik düzeyine etkisi The effect of school administrators emotional intelligence level on their workaholism Tez No: 717758 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| İLKER PALAK | Öz liderlik ile öğretmenlerin psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki The relationship between self leadership and teacher’s psychological well-being Tez No: 712604 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| MAZHAR ALTUĞ | Meslek liselerindeki akademik başarı sorunları ve bunların olası çözümleri (Kocaeli örneği) Academic success problems in vocational high schools and their possible solutions (The case of Kocaeli) Tez No: 706888 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| MELİS DURUSOY | Otel yöneticileri ile çalışanlarının hizmet içi eğitim ile ilgili görüşleri Hotel managers and employees thoughts on in-service training Tez No: 720273 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM ELİF ERKAN | Öğretmenlerin öğrencilere yönelik koçluk yeterlilikleri ve öğretimsel liderlik yeterlilikleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ coaching qualifications for students and levels of educational leadership Tez No: 729528 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| SEVCAN DEMİR | Fen lisesi öğrencilerinin ebeveyn tutumlarına ilişkin algıları ile duygu yönetimi becerileri arasındaki ilişki The relationship between science high school students’ perceptions regarding parent attitudes and emotion management skills Tez No: 758060 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| SİNEM CANBAZ | İlkokul ve ortaokullarda çalışan öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişki The relationship between perceptions of organizational justice and organizational silence of teachers working in primary and secondary schools Tez No: 713252 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEMSİ YUMUŞAK | Okul yöneticilerinin teknolojik liderlik öz yeterlik algıları ile değişimi yönetme yeterlik algıları arasındaki ilişki The relationship between school managers’ perceptions of technological leadership self-efficiency and perceptions to manage change Tez No: 744878 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| AYDIN TAVŞANCIOĞLU | Öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin algılarına göre örgütsel demokrasi ile örgütsel muhalefet arasındaki ilişki The relationship between organizational democracy and organizational dissent according to the teachers’ and administrators’ perpections Tez No: 713645 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| BAHAR BİNGÖL | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin dönüşümcü liderlikleri ve örgütsel çekicilik arasındaki ilişki Coorelation between transformational leadership of school principals and organizational attractiveness according to the secondary school teachers’perceptions Tez No: 765266 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLDEN ÇALIŞKAN TÜYLÜ | Okul müdürlerinin paylaşılan liderlik yaklaşımı ile okullarda örgütsel sürdürülebilirlik arasındaki ilişki The relationship between shared leadership aproach of school principals and organizational sustainability in schools Tez No: 765240 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| İREM EROĞLU | Okul müdürlerinin mevzuatı uygulamada yaşadıkları ikilemler ve karar alma süreci Dilemmas faced by school principals in implementing legislation and decision-making process Tez No: 773792 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL ADIŞEN | İlkokul ve ortaokul müdürlerinin sosyal adalet liderliği davranışlarına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ views on primary and secondary school principals’ social justice leadership behaviors Tez No: 737382 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| KAAN ÇÖMRÜ | Öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin duyguları yönetme yeterlilikleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between school principals’ competencies to manage emotions and teachers’ organizational commitment according to teachers’ perceptions Tez No: 747868 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| KÜBRA YAMAN | İlköğretim kurumlarında kolektif öğretmen yeterliği ile etkili okul arasındaki ilişki The relationship between collective teacher efficacy and effective school in primary education institutions Tez No: 761174 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ÇİMEN | Lise öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between professional burnout levels and organizational commitment of high school teachers Tez No: 737285 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA POLAT | İlkokullarda çalışan yönetici ve öğretmenlerin eleştirel düşünme eğiliminin incelenmesi Examination of the critical thinking dispposition of primary school administrators and teachers Tez No: 714074 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| SENA İDİL YUKARUÇ | Okul yöneticilerinin mizah tarzları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The examination of relationship between the humor styles of school administrators and organizational commitment levels of school teachers Tez No: 734342 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULGAZİ KAYMAZ | Eğitim eşitsizliklerinin sınıf içi pratiklere ve öğrencilerin gelişim alanlarına yansımaları Reflections of educational inequalitties on classroom practices and students’ development areas Tez No: 737554 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULSAMET KURBAN | Özel okul öncesi eğitim kurumlarının kurulum aşamasında kurucu müdürlerin karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri Problems encountered by founding principals during the establishment of private pre-school education institutions and suggestions for solutions Tez No: 760686 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ GÖLMEZ | Öğretmenlerin mesleki idealizmlerinin ve örgütsel sosyalleşme düzeylerinin örgütsel uyuma etkisi The effect of teachers’ professional idealism and levels of organizational socialization on organizational adaptation Tez No: 737500 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| BETÜL TÜRKSEVEN DÜBÜŞ | Okul yöneticilerinin dağıtımcı liderlik rolleri ile kullandıkları güç kaynakları arasındaki ilişki The relationship between the distributor’s leadership role and the power resources they use of school managers Tez No: 730062 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| DÖNDÜ SAĞLAM | Yoksulluk kültürünün öğrencilerin eğitim yaşantılarına ve gelişim alanlarına yansımalarının incelenmesi (Annelerin deneyimleri) Examination of the reflections of poverty culture on the students’ education lives and development areas (Mothers’ experiences) Tez No: 735085 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU ARSLAN | Okul yöneticileri ile öğretmenler arasında yaşanan çatışma nedenleri Causes of conflict between school principals and teachers Tez No: 737599 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| FERİT ÖZKAYA | Okul yöneticilerinin toksik liderlik davranışlarının bireysel ve örgütsel etkileri Individual and organizational effects of toxic leadership behaviors of school administrators Tez No: 760940 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| HUZUR KURT | Türkiye’de öğretmenlik meslek etik ilkelerinin uygulanmasına ilişkin okul müdürleri görüşleri Principals’ opinion about implementation of teaching professional ethics in Turkey Tez No: 737400 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM KALKAN | Öğretmen denetimlerinin öğretmen, okul müdürü ve eğitim müfettişi görüşlerine göre değerlendirilmesi Evaluation of teacher supervisions according to the opinions of teachers, school principals, and inspectors Tez No: 737521 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMER YÜKSEL | Öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile motivasyonları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of organizational justice and their motivations Tez No: 737504 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| OKAN DEMİR | Türk milli eğitim sisteminin temel sorunları üzerine öğretmen görüşleri Teachers’ views on the basic problems of the Turkish national education system Tez No: 737314 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| BAHAR YAZICI | Öğrenen örgütlerde liderlik: Halk eğitimi merkezi yöneticileri üzerine nitel bir araştırma Leadership in learning organizations: A qualitative research on administrators of public education centers Tez No: 766437 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF KAHVECİ | 2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nin John Dewey’in Türk Maarifi Hakkında Raporu perspektifinden değerlendirilmesi Evaluation of 2023 education vision document from the perspective of John Dewey’s Report on Turkish Education Tez No: 762460 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ERGÜL BUKRE KARAISLI | Okul yöneticileri tarafından öğretmenlerin kişisel ustalıklarının belirlenmesine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Investigation of teachers’ views on the determination of teachers’ personal mastery by school administrators Tez No: 762466 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ERHAN ALGAM | Öğretmenlerin kolektif sorumluluğunun oluşmasında okul yöneticilerinin proaktif davranışlarının rolünün incelenmesi Examine the role of school administrators’ proactive behaviors in the formation of teachers’ collective responsibility Tez No: 735729 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞÜKRÜ GÜLER | Yükseköğretimdeki örgütsel demokrasi ile öğretim elemanlarının örgütsel yabancılaşma davranışlarının incelenmesi Analyzing organizational democracy in higher education and organizational alienation behaviours of faculty members Tez No: 772544 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| YUSUF OĞUZ KARABULUT | Okul yöneticilerinin dağıtılmış liderlik davranışlarının incelenmesi Analysis of distributed leadership behaviours of school administrators Tez No: 772546 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ABDÜLHAMİT DÖNMEZ | Okul yöneticileri kapsayıcı eğitim tutum ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulama sonuçlarının değerlendirilmesi (Kayseri ili örneği) Development of school managers’ inclusive education attitude scale and evaluation of implementation results (Kayseri provincial example) Tez No: 732074 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| HATİCE ÇAKIR AĞIRMAN | Okul yaşam kalitesini etkileyen faktörler: Öğretmenler üzerine bir araştırma Actors affecting the quality of school life: A study on teachers Tez No: 767464 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| SERAP KUYUBAŞI | Okul yöneticilerinin sosyal yeterlik ve sosyal sonuç beklenti düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi School administrators on variables of social efficacy and social outcome expectation levels Tez No: 732077 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| VOLKAN ŞAKİR | Öğretmenlerin informal iletişim düzeyleri ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki (Kayseri ili örneği) The relationship between teachers’ informal communication levels and organizational commitment (Case of Kayseri province) Tez No: 731316 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| ECEM TORAMAN | Okul yöneticilerinin sosyotropik-otonomik kişilik özelliklerini yordayan değişkenler ve kullandıkları çatışma çözme yöntemleri The variables that predict the sociotropic-autonomic personality features of school heads and the conflict resolution methods they used Tez No: 762635 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| HAKAN İBİLİ | Çevresel faktörler ile okul yöneticilerinin değişim yönetimi ve teknolojik liderlik yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigating the relationship between the environmental factors and the school principals’ change management and technological leadership qualifications Tez No: 726863 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA BİLYAY | Pandemi döneminde İngilizce öğretmenlerinin uzaktan eğitimde yaşadığı sorunlar ve karma öğrenme yoluyla çözüm önerileri Problems English teachers experience in distance education during the pandemic period and solution offers through blended learning Tez No: 746409 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞÇE YARICI | Okul yöneticilerinin görüşlerine göre koronavirüs pandemi sürecinde eğitimin kaos kuramı ve hesap verebilirlik ilkesi bağlamında incelenmesi Examination of education in the context of chaos theory and accountability pinciple in the coronavirus pandemic process according to the opinions of school principals Tez No: 718088 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| AYDIN GÜVEN | Eğitim bilimleri alanında yapılan akademik özgürlük konulu çalışmaların bibliyometrik analizi Bibliometric analysis of studies on academic freedom in the field of educational sciences Tez No: 742889 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİĞDEM ALTUN | COVİD-19 pandemi dönemindeki eğitim uygulamalarının değerlendirilmesi ve Pierre Bourdieu’nun kültürel sermaye kuramı açısından incelenmesi Evaluation and investigation of education practices during the covid-19 pandemic period in terms of Pierre Bourdieu’s cultural capital theory Tez No: 745147 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| EMEL ZENGİN | Okul yöneticilerinin Erasmus+ projelerine olan katkılarının proje sürekliliği açısından AB-Türkiye bağlamında değerlendirilmesi The evaluation of the contribution of school managers to Erasmus+ projects in terms of project continuity in the context of EU and Turkey Tez No: 742088 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE UĞUR | Okul yöneticilerinin davranışlarının hegemonik erkeklik ve toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmesi Examining the behavior of school administrators in the context of hegemonic masculinity and gender Tez No: 776245 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA GÜLLÜK | Öğretmenlerin negativizmi ile okul müdürlerinin değişime direnişi giderme yaklaşımları arasındaki ilişkide liderlik stillerinin düzenleyici etkisi Moderating effect of leadership styles on the relationship between teachers’ negativism and school principals’ approaches to relieving resistance to change Tez No: 765395 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| HAYATİ SAĞIR | Okul müdürlerinin çatışma yönetim şekillerinin incelenmesi: Nitel analiz çalışması A examination of school principals’ conflict management styles: Qualitative analysis study Tez No: 754359 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| LÜTFİ AYTAÇ ÖZMEN | Okul müdürlerinin teknolojik liderlik davranışları: Uzaktan eğitim sürecinde öğretmen görüşlerine dayalı nitel bir çalışma Technological leadership behaviours of school principals: A qualitative study based on teacher opinions in the distance education process Tez No: 713769 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMET İŞLER | Okul yöneticilerinin hizmetkâr liderlik davranışları ile algılanan örgütsel adalet düzeyinin örgütsel adanmışlık üzerindeki etkileri The effects of school principals’ servant leadership behaviors and perceived organizational justice level on organizational commitment Tez No: 713618 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN KAYA | Hizmet içi eğitim faaliyetlerine ilişkin öğretmen görüşleri: Bağcılar ilçesi örneği Teacher’s opinions on in-service training activities: The case of Bağcılar district Tez No: 764934 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| NİYAZİ AĞAOĞLU | Öğretmenlerin öz liderlik düzeyleri ile değişim eğilimleri arasındaki ilişki Relationship between teachers’ self-leadership levels and change tendencies Tez No: 741496 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR YEŞİL | Örgütsel sinerjinin öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etkisi The effect of organizational synergy on teachears’ organizational commitment Tez No: 732443 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| SELİN ERTEN | Okul öncesi öğretmenlerinin müdür yönetim tarzı algıları ile örgütsel sessizlik davranışları arasındaki ilişki The relationship between preschool teachers’ perceptions of principal management style and their organizational silence behaviors Tez No: 741534 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| SEREN TEZEREN | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin örgütsel sessizlik durumlarının belirlenmesi: Başakşehir örneği Determining the perceptions of organizational silence of teachers working in secondary schools: The case of Başakşehir Tez No: 741485 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA SARGIN | Sanal sınıf yönetiminde öğretmenlerin tutumları ve okul müdürlerinin algıları Attitudes of teachers in virtual classroom management and perceptions of school principals Tez No: 754280 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBAY KILIÇ CENGİZ | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin genel ve örgütsel sinizm düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi The investigation of general cynicism and organisational cynicism for secondary school teachers regarding a set of variables Tez No: 741459 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| BEGÜM YÜCESAN | Öğretmenlik meslek etiği algısı ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki The relationship between perception of teaching professional ethics and organizational citizenship behavior Tez No: 735638 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKBERK BAHŞİ | Cumhuriyet Dönemi’nden günümüze Türk Sinema tarihi’nde öğretmen rollerinde örgütsel adanmışlığın incelenmesi Examination of organizational commitment in teacher roles in the history of Turkish Cinema from the Republic Period to the present Tez No: 754432 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞAH KÜÇÜKER | Örgütsel yapı, örgütsel hafıza ve örgütsel değişim ilişkisinin incelenmesi Examining the relationship between organizational structure, organizational memory and organizational change Tez No: 707733 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| HAVVA KAYAOKAY | İlkokul öğretmenlerinin teknolojik yeterlilikleri ile yaşadıkları teknostres arasındaki ilişki The relationship between primary school teachers’ technologic competencies and technostress they experienced Tez No: 745166 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| MELİH DEMİR | Okul müdürlerinin erdemli liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the virtuous leadership behaviors of school principals and the perceptions of organizational justice of teachers Tez No: 737388 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| NAZAN ÇITIL BİÇEN | Öğretim elemanlarının görüşlerine göre Türkiye’de araştırma görevlisi olmak Being a researching staff in Turkey according to the views of teaching staff Tez No: 708552 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZNUR YOL | Öğretmen algılarına göre örgütsel muhalefet ile örgütsel dışlanma arasındaki ilişki The relationship between organizational dissent and organizational ostracism according to teacher perceptions Tez No: 739165 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| RIDVAN DEĞİRMENCİ | İlkokullarda ve ortaokullarda görev yapan okul müdürlerinin sosyal adalet liderliği davranışları ile öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeyleri arasındaki ilişki The correlation between social justice leadership behaviours of school principals working in primary and secondary schools and the levels of worki̇ng alienation of teachers Tez No: 737355 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| SEVDA MÜGE POLAT | Erken çocukluk döneminde matematik etkinliklerinde ARCS Motivasyon modelinin çeşitli değişkenler üzerindeki etkisinin incelenmesi Investigation of the effect of ARCS Motivation model on various variables in early childhood mathematics activities Tez No: 742236 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYDA NUR ARSLAN | Öğretmenlerin okul yöneticilerinin liderlik tarzlarına ilişkin algıları ve öznel iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of school administrators’ leadership styles and subjective well-being levels Tez No: 738305 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| YEŞİM DEMİR | Öğretim üyelerinin algılarına göre nepotizm ve örgütsel güven arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between nepotism and organizational trust according to the perceptions of faculty members Tez No: 737385 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ANİLYA TİMUR | İngilizce öğretmenlerinin öz yeterlik algıları ile İngilizce öğretiminde kullandıkları yöntemler arasındaki ilişkinin analizi (Ankara ili örneği) The analysis of the relationship between the self-efficacy perceptions of English teachers and the methods they use in teaching English (Ankara city example) Tez No: 766646 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ASLI ZENCİR | Ortaokul öğretmenlerinin okullarına ilişkin güven algıları ile kendilerini toparlama gücü arasındaki ilişki The relationship between secondary school teachers’ trust against their schools and their resilience Tez No: 764638 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BEYZA GÜRBÜZ | Öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme düzeyleri ile özyeterlik algı düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ levels of organizational socialization and perception of self-efficiency Tez No: 719135 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BİRCE BAŞTUĞ | Özel eğitim okulu yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları ile öğrenen okul arasındaki ilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi The relationship between the teaching leadership behaviours of the managers of a special education school and a learner school and examination according to some variables Tez No: 773836 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| CAFER UĞUR | Ankara’da İlk Yıllar Programını uygulayan özel okulların programı uygulama nedenleri, programa dair öğretmen ve yönetici bakış açısının karşılaştırmalı incelenmesi Reasons for implementing the program of private schools implementing the Primary Years Program in Ankara, a comperative examination of teacher’s and manager’s perspectives on the program Tez No: 769420 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| CANAN KALKAN ÇELİK | Okul yöneticilerinin öğrenme merkezli liderliği ile programı okuryazarlığı arasındaki ilişki The relationship between the learning-centered leadership and curriculum literacy of school administrators Tez No: 737975 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF EREN OK | Ortaokul öğretmenlerinde örgütsel muhalefetin işe yabancılaşma üzerine etkisi: Ankara örneği The impact of organizational dissent on work alienation in middle school teachers: Ankara example Tez No: 756177 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ERDOĞAN ÇATAK | Eğitim Fakültesi öğrencilerinin Erasmus+ Yükseköğretimde Öğrenci Öğrenim Hareketliliği’ne katılımına ilişkin fenomenolojik bir araştırma A phenomenological research on the participation of Faculty of Education students in Erasmus+ Student Mobility for Study in Higher Education Tez No: 736617 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| FİLİZ NAZLIM | Ortaöğretim kurumlarında yöneltme uygulamalarının okul yöneticilerinin görüşlerine göre incelenmesi The examination of educational guidance activities in secondary education institutions due to the views of school directors Tez No: 711199 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜRCÜ MERVE BIYIK | Okul yöneticilerinin öğretimsel liderliği ile zümre öğretmenlerinin iş birliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Exploring the relationship between instructional leadership of school administrators and collaboration of group teachers Tez No: 776087 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET GÖLCÜR | Ortaokullardaki örgütsel etik iklim ile algılanan örgütsel adalet ilişkisi Relationship with organizational justice and the organizational ethical climate in secondary schools Tez No: 707463 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| NİSA ALTUNAY | Halk eğitim merkezi müdürlerinin liderlik davranışları ile öğrenen örgüt özellikleri arasındaki ilişki The relationship between the leadership styles of the public education center principals and characteristics of learning organizations Tez No: 722788 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE AYDOĞAN | Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ve liderlik özelliklerinin öğretmenlerin mesleki profesyonelliğine etkisi The power supplies and leadership features used by school administors have an impact on the occupational professionalism of teachers Tez No: 765623 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMMÜ GÜLSÜM AKSU | Ortaokul öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık davranışlarının incelenmesi Exploring organizational citizenship behaviors of secondary school teachers Tez No: 738926 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP COŞKUN | Ortaokul öğretmenlerinin göçmen ve sığınmacı ailelerin çocukları ile yaşadıkları sorunlar Problems of secondary school teachers with the children of i̇mmigrant and refugee families Tez No: 763417 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET İLHAN BAŞAR | Eğitimde çok kültürlü öğretmen yeterlikleri Multicultural teacher competancies in education Tez No: 705172 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ BAŞ | Öğretmenlerin 21. yüzyıl becerilerine ilişkin metaforik algılarının incelenmesi Examination of teachers’ metaphorical perceptions regarding 21st century skills Tez No: 754261 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| BİNNUR ŞAMCI | Eğitim yönetiminde kadın olmak: Bir anlatı araştırması Being a woman in educational administration: A narrative inquiry Tez No: 732633 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF YILDIZ | Yönetici görüşlerine göre sosyal medyanın öğretimsel liderliğe etkileri The effects of social media on instructional leadership according to executive opinions Tez No: 740975 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ERTUĞRUL YEŞİL | Öğretmenlerin yılmazlığa ilişkin farkındalıklarının geliştirilmesine yönelik bir uygulama An implementation to develop teachers’ awareness about resilience Tez No: 736994 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| İPEK SAĞIM | Pandemi sürecinde temel eğitimde yaşanan değişime ilişkin öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri Opinions of teachers and school managers on the change in basic education during the pandemic process Tez No: 738128 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL ERDOĞAN | Takım çalışması bağlamında il millî eğitim müdürlükleri araştırma ve geliştirme (ARGE) birimi çalışanlarının işe tutkunlukları ve bireysel iş performansları Work engagement and individual job performance of provincial directorates of national education research and development unit (R&D) employees in the context of teamwork Tez No: 751075 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET İLÇİN | Öğretimin denetimi aracılığıyla sınıf içi kapsayıcı eğitim uygulamalarının etkililiğini arttırma In increasing the effectiveness of in-class inclusive education practices through supervision of teaching Tez No: 711337 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE KISAOĞLU | Eleştirel düşünme çerçevesinde okul yöneticilerinin yönetim becerileri Management skills of school administrators in the framework of critical thinking Tez No: 706902 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| SELİN TÜRKOĞLU | Ekolojik sistemler kuramı çerçevesinde okul müdürlerinin öğretimsel liderlik davranışları Educational leadership behavior of school principals within the framework of ecological systems theory Tez No: 707473 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| SEYFETTİN KAPAT | Öğretmenlerin kolektif yeterlik davranışlarının örgüt kültürüne etkisinin incelenmesi The analysis of the effect of teachers’ collective efficacy behaviors on organisational culture Tez No: 749143 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| SİNAN SEZER ARSLANTAY | Formal eğitim sürecine katılan Suriyeli sığınmacı öğrencilerin kültürel uyum durumlarının incelenmesi (Gaziantep örneği) An analysis of the cultural adaptation processes of the Syrian refugee students in the formal education institutions (Gaziantep sample) Tez No: 711618 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| GÜRHAN CABBAR | Eğitim örgütlerindeki örgütsel sinizm, örgütsel vatandaşlık, örgütsel bağlılık ve örgütsel adalet arasındaki ilişkilerin yapısal eşitlik modeliyle incelenmesi The investigation of the relationshi̇ps between organizational cynicism, organizational citizenship, organizational commitment, and organizational justice in educational organizations with a structural equation modeling Tez No: 748011 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| NİHAL ÖZDEMİR | Küresel pandemi döneminde uzaktan eğitim veren öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi (Çankaya ilçesi örneği) Investigation of the burnout level of teachers teachingdistance during the global pandemic period Tez No: 914497 | GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ |
| BAHADIR BATTAL | Ortaöğretim kurumlarında entelektüel sermaye birikimi ile öğretmen performansı arasındaki ilişki The relationship between intellectual capital accumulation and teacher performance in high schools Tez No: 738483 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİĞDEM NİĞDELİOĞLU TURGAY | Dönüşümcü liderlik ve psikolojik sözleşme arasındaki ilişkiye yönelik öğretmen görüşleri Teachers’ opinion on the relation between transformational leadership and psychological contract Tez No: 738141 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZGÜN KESER | Ankara ili kamu ve özel lise öğrencilerinin gelecek beklentilerive öz yeterlikleri arasındaki ilişki The relationship between the future expectations andself-efficacy of public and private high school students in Ankara Tez No: 738524 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ELANUR ERSAN ALBAYRAK | Okul yöneticilerinin kriz yönetim becerileri ile okul sağlığı ilişkisine yönelik öğretmen görüşleri Teacher’s opinions on the relationship of the school managers’ crisis management skills and school health Tez No: 738354 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE KONUCUK | Bilim diplomasisinde Türkiye ve İngiltere’nin politikaları ve uygulamaları The policies and activities of Turkey and England in science diplomacy Tez No: 741486 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA MOUSTAFA | Türkiye ve Yunanistan’da yetişkin eğitimi sistemi: Karşılaştırmalı bir inceleme Adult education systems in Turkey and Greece: A comparative study Tez No: 722663 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| FUNDA PIRIL YANMAZ | Karizmatik liderlik ve örgütsel sadakat ilişkisine yönelik öğretmen görüşleri Teachers’ views on the relationship between charismatic leadership and organizational loyalty Tez No: 717286 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| HARUN YÜCE | Covid-19 pandemi sürecinin öğretmenler ve yöneticilerin glokal liderlik davranışlarını gösterme düzeylerine etkisi Effect of the Covid-19 pandemic process on the level of teachers and managers demonstrating glocal leadership behaviours Tez No: 738521 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| İLKNUR ÇETİNKAYA | Öğretmenlerin örgüt iklimine ilişkin görüşlerinin incelenmesine yönelik bir durum çalışması A case study on the opinions of teachers about organizational climate Tez No: 720022 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MAHSATİ AGHAYEVA | Öğretmen yetiştirme ve atanmasına ilişkin Azerbaycan ve Türkiye yasal düzenlemelerinin karşılaştırılması ve Azerbaycan için öneriler A comparative study of teacher training and appointment regulations in Turkey and Azerbaijan and proposal for Azerbaijan Tez No: 719529 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET FATİH ALACA | Kültürel sermaye ile okul iklimi ilişkisine yönelik öğretmen görüşleri Teacher’s opinions on the relationship of cultural capital and school climate Tez No: 738474 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MELDA ŞİMŞEK KULOĞLU | Okul yöneticilerinin otantik liderlik davranışlarına ilişkin öğretmen görüşleri The views of teachers on authentic leadership behaviors of school principals Tez No: 719922 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MELTEM AVLAR KAYGISIZ | Öğretmen ve yöneticilerin cam tavan algıları ile örgüt kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers and administrators’ glass ceiling perceptions and organizational culture Tez No: 765210 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE BAKIR | Okul müdürlerinin toksik liderlik davranış düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel mutlulukları arasındaki ilişki The relationship between toxic leadership behavior levels of school principals and teachers’ organizational happiness Tez No: 738475 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE KAHYA | Öğretim üyelerinin lisansüstü öğrencilerden beklentilerine ilişkin nitel bir araştırma A qualitative research on the expectations of faculty members from graduate students Tez No: 717096 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| RÜMEYSA İNECİ | Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki liselerde görev yapan öğretmenlerin okul akademik iyimserliğine ilişkin görüşleri The opinions of teachers working at high schools in the Turkish Republic of Northern Cyprus about school academic optimism Tez No: 717176 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEDA NUR KURT | Yükseköğretimde öğrencilerin hakkaniyete dayalı eğitim algısının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi An investigation of educational equity perception of the students in higher education based on some variables Tez No: 738136 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA TEKİN | Öğretmenlerin iş yükü ile iş yaşam dengesi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ workload and work life balance Tez No: 719709 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEYİT ÖZDEMİR | Milli Eğitim Bakanlığı stratejik planlarının hedefleri açısından incelenmesi ve uygulamaya dönük yansımalarının değerlendirilmesi Examining the strategic plans of the Ministry of National Education in terms of their objectives and evaluating their reflections on implementation Tez No: 717784 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA MÜNÜSOĞLU | Sosyal adalet liderliği ve okul iklimi arasındaki ilişkiye yönelik öğrenci görüşleri Students’ opinions on the relationship between social justice leadership and school climate Tez No: 738370 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULKERİM YAVUZ | Devlet okullarında yönetici ve öğretmenlerce algılanan örgütsel etik iklim ile örgütsel adalet ilişkisi The relationship of organizational ethical climate and organizational justice perceived by administrators and teachers in public schools Tez No: 734164 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| AYNUR DEMİR | Öğretmen hareketliliğinin ilkokul öğrencilerinin akademik başarıları üzerindeki etkileri The effects of teacher mobility on academic success of primary school students Tez No: 768734 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| EYYUP KUŞ | Toplum 5.0’a doğru okul yöneticilerinin liderlik tarzları ile öğretmenlerin bireysel yenilikçilik profilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The examination of relationship between leadership styles of school administrators and individual innovation profiles of teachers towards Society 5.0 Tez No: 734501 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLDANE KOCABACAK | Uzaktan eğitimde öğretmenlerin teknoloji kullanma yetkinliklerinin incelenmesi ve bir ölçek geliştirme Reviewing teachers’ competences about technology usage at distance learning and a scale Tez No: 774575 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| HÜMEYRA KAYHAN | Öğretmenlerin karar sürecine katılmalarının motivasyonlarına etkisi The effect of teacher’s participation to the decision process on their motivations Tez No: 719323 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| İHSAN YAŞAR | Öğretmen ve yönetici görüşlerine göre okullarda Suriyeli öğrencilere yönelik gerçekleştirilen rehberlik faaliyetleri Guidance activities for Syrian students at schools according to the opinions of teachers and administrators Tez No: 720275 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET BAKIR BÜTÜN | Yabancı dil dersinde uzaktan ve yüzyüze eğitimin akademik başarı açısından karşılaştırılması: Harran Üniversitesi örneği A comparison of distance and face-to-face education in a foreign language course in terms of academic success: The case of Harran University Tez No: 773110 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE TACİR DİŞLİ | Kadın okul yöneticisi olmanın zorlukları ile yaşadıkları mobbing durumlarının değerlendirilmesi The evaluation of challenges and mobbing situations experienced by female school principals Tez No: 721583 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| SABRİ AKAR | İlkokulda görev yapan öğretmenlerin işlerini anlamlı bulma düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between the primary school teachers’ level of finding their jobs meaningful and their organizational commitment Tez No: 719390 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| SELAHADDİN SEYİDOĞLU | Öğretmen liderliği ve mesleki öğrenme arasındaki ilişkinin incelenmesi: Öğretmen öz yeterliliğinin aracılık rolü Examining the relationship between teacher leadership and teacher professional learning: The mediating role of teacher self-efficacy Tez No: 726236 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| ŞULE GÜNEŞ GÜL | Okul öncesi öğretmen görüşlerine göre Reggio Emilia yaklaşımında sınıf yönetimi süreçleri Classroom management processes in the Reggio Emilia approach according to preschool teacher opinions Tez No: 725907 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP SAV | Yenilikçi öğrenme ortamlarında okul iklimi durumu: Ankara ili örneği School climate at innovative learning environments: The example of Ankara province Tez No: 794164 | HARRAN ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ İVGİN | Öğretmen görüşlerine göre okul akademik iyimserliği ile iş yaşam dengesi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school academic optimism and work-life balance according to teachers’ opinions Tez No: 765181 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| BETÜL GEZER | Okul müdürlerinin yönetim ve iletişim becerileri arasındaki ilişkinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Examination of the relationship between school principals’ management and communication skills according to teacher’s opinions Tez No: 764997 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| HİLMİ GÖLCÜK | Okul müdürlerinin ders denetim yeterlikleri ile öğretmenlerin ders denetimi kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between classroom supervision competencies of school principals and anxiety levels of teachers towards classroom supervision Tez No: 749963 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE SEHER ÇELİK | Meslektaş desteğinin, öğretmenin performansı üzerindeki etkisine yönelik bir analiz An analysis of the effect of colleague support on teacher performance Tez No: 764409 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| MİNE ÖZSALMAN GÖKSU | Öğretmen görüşlerine göre okullarda ayrımcılık Discrimination in schools according to teacher’s opinions Tez No: 763044 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| MUAZ ÇAĞIRMAN | Okul müdürlerinin liderlik tarzları ile okulun sinerjik iklimi ve örgütsel çekiciliği arasındaki ilişki The relationship between school principals’ leadership styles and the school’s synergetic climate and organizational attractiveness Tez No: 748755 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN YILMAZ | Okulun bürokratik yapısı ile okul müdürüne güven arasındaki ilişki The relationship between the bureaucratic structure of the school and trust in the school principal Tez No: 750929 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| ASLIHAN BUSE BİBEROĞLU | Pandemi sürecinde okul yöneticilerinin teknolojik liderlik davranışlarını kullanımına ilişkin durum değerlendirmesi Evalution of the situtaion of school administrator’s use of technological leadership behaviors during the pandemic Tez No: 760890 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| AYDAN ÇİZMELİ ÜNAL | Pandemi sürecinde okul yöneticilerinin motivasyonları ve eğitime ilişkin görüşleri The motivations of school managers in the pandemic process and their opinions on education Tez No: 760203 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU DİNÇ | Uzaktan eğitimde okul yöneticilerinin demokratik tutum ve davranışları ile öğretmen motivasyonları arasındaki ilişkilerin değişkenler açısından incelenmesi Investigation of the relations between the democratic attitudes and behaviors of school headquarters and their motivations in distance education in terms of variables Tez No: 758839 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ CAN | Özel okullarda işe alım sürecine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Examination of teacher’s opinions regarding the recruitment process in private schools Tez No: 760100 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| REYHAN ŞANCİ | COVİD-19 salgını sürecinde okul yöneticisi olmak: Bir olgubilim araştırması Being school administrator during Covid-19 outbreak: A phenomenolocical study Tez No: 739383 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| ŞİRİN BOYRAZ | Okul yöneticilerinin yeterlikleri ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik School principals’ qualification scale: Validity and reliability Tez No: 730951 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET SUBAŞI | Okul müdürü yönetim tarzları ile öğretmen özerkliği arasındaki ilişki Correlation between teacher autonomy and school principals’ management style Tez No: 728528 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| AYTAKIN GURBANOVA | Okul müdürlerinin yaratıcı liderlik özellikleri ile öğretmenlerin motivasyonları arasında ilişki The relationship between the creative leadership features of school principals and teachers’ motivations Tez No: 729901 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| DİDEM AYCİL SÜRER | Okul müdürlerinin iletişim becerilerinin öğretmenlerin iş performansına etkileri The effects of school principals’ communication skills on teachers’ work performance Tez No: 735076 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| DİLRUBA SAYGIN | İlkokul bahçelerinin, doğal öğeler ve çocukların fiziksel gelişimi açısından incelenmesi Investigation of primary schoolyards in terms of natural elements and the physical development of children Tez No: 735130 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA BENGİSU UYKUSEVEN | Pandemi sürecinde okul öncesi öğretmenlerinin iş-aile yaşam dengesi Work-family life balance of pre-school teachers in the pandemic process Tez No: 755750 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| FİRDEVS UFKUM ILICALI KOCA | Türkiyedeki yabancı dil öğretim politikaları ile Avrupa Birliği yabancı dil öğretim politikalarının karşılaştırılması Comparison of foreign language teaching policies of Turkey and European Tez No: 714529 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM KEÇELİ | İlkokul öğretmenlerinin okul iklimi algıları ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between elementary school teacher perceptions of school climate and levels of organizational happiness Tez No: 736618 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| İREM AVCI | Öğretmenlerin mesleğe yönelik motivasyonları ile algıladıkları okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between teachers’ professional motivation and their perceived school climate Tez No: 735157 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| NURİYE ŞAKAR | Ailelerin okul ekosistemine dahil olma sürecinde okul öncesi eğitim kurumu müdürlerinin izledikleri stratejilerin incelenmesi Examination of the strategies the pre-school education institution principals follow during the process of involving the parents with the school ecosystem Tez No: 718938 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| SELÇUK POLAT | Eğitim kurumlarında sürdürülebilir liderlik, örgütsel adalet ve örgütsel özdeşleşme arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship among sustainable leadership, organizational justice, and organizational identification in educational institutions Tez No: 735110 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| SELÇUK VAR | COVİD-19 salgını sürecinde okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin kriz yönetimine ilişkin deneyimlerinin incelenmesi Examination of the experiences of school administrators and teachers regarding crisis management during the COVID-19 epidemic Tez No: 728547 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| SELİN HAZAL DEMİRCİ | Öğretmenlerin bireysel yenilikçilik düzeylerinin yordayıcısı olarak öğrenen örgüt profili ve örgüt kültürü Learning organizational profile and organizational culture as predictions of teachers’ individual innovation levels Tez No: 761164 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| SULTAN CAN | Yöneticilerin liderlik stillerinin ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin performansına etkisi The effect of school principal leadership styles on the performance of secondary school teachers Tez No: 735143 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| ŞENAY UYSAL | İlkokul öğretmenlerinin algılarına göre okul yöneticilerinin kayırmacılık davranışları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between school principal’ favauritism behaviors and organizational commitment loyalty according to primary school teachers’ perceptions Tez No: 735182 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| TÜLAY TAN | Öğretmenlerin duygusal zekâları ile örgütsel yaratıcılıkları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ emotional intelligence and organizational creativity Tez No: 737427 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| YONCA TOLUN | Okul yöneticilerinin okul kültürüne yönelik algıları ile karar verme stilleri arasındaki ilişki: İstanbul ili Küçükçekmece ilçesi örneği The relationship between school administrators’ perceptions about school culture and their decision-making styles: The case of Küçükçekmece district of Istanbul Tez No: 718732 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| FERİT GÜZEL | COVİD-19 döneminde okul müdürlerinin dağıtımcı liderlik davranışları ile öğretmenlerin motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between school heads’ distributoryleadership behavior and teachers’ motivation levels inthe COVİD-19 period Tez No: 755350 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| GÜRKAN ÜNVER | Okula devamsızlık ve okul terki nedenleri: Bir meta-sentez incelemesi Reasons for school absenteeism and dropout: A meta-synthesis investigation Tez No: 729999 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE TURHAN BABUR | Pandemi sürecinde yabancı diller yüksekokullarındaki müdürlerin ve öğretim görevlilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları ile değişime uyum algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the attitudes to distance education and the perceptions of adaptation to change of principals and instructors in schools of foreign languages in the pandemic period Tez No: 740364 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM BALKUR KIZILKAN | Yaygın sanat eğitimi veren bir sivil toplum kuruluşunun yönetim ve organizasyon özelliklerinin incelenmesi: Emin Ongan Üsküdar Musiki Cemiyeti Management and organizational characteristics of a non-govermental organization providing non-formal arts education: Emin Ongan Uskudar Music Society Tez No: 740330 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| PELİN EROL | 1913-2022 yılları arasında eğitim mevzuatında sosyal etkinlik olgusu The case of extracurricular activities in legal regulations between 1913-2022 Tez No: 740336 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP BALTACI | Acil uzaktan öğretim sürecinde eğitimcilerin mesleki öğrenme ağı olarak Twitter kullanımının incelenmesi An analysis of educators’ use of Twitter as professional learning network in the process of emergency remote teaching Tez No: 740299 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ HADIMOĞLU | İstanbul ili Beyoğlu ilçesi özel ortaöğretim okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik davranışları ile öğretmenlerin işlerini anlamlı bulma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between the transformational leadership behaviors of private secondary school principals and the levels of teachers’ looking for their jobs in Istanbul province Beyoğlu district Tez No: 719602 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| EROL TÜRKOĞLU | Ortaöğretim düzeyinde görev yapan öğretmenlerin karara katılım durumları ve katılma isteklerinin incelenmesi Analysis of secondary education teacher’s participation level in decision making and their willingness to participate in decision making Tez No: 786447 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| GAMZE İZMİRE | Özel okullarda paydaş memnuniyeti Stakeholder satisfaction in private schools Tez No: 746371 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| NİHAN ÖZYÜREK | İstanbul ili Beyoğlu ilçesi devlet ortaöğretim okul müdürlerinin öğretim liderliği davranışları ile öğretmenlerin işlerini anlamlı bulma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between the instructional leadership behaviors of the state high school school principals and the levels of teachers to find their meaningful work in İstanbul province Beyoğlu district Tez No: 722926 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| SERAP KAYIKÇI | Öğretmenlerinin algıladıkları mobbing düzeyleri ile yöneticilerin liderlik stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between teachers’ perceived mobbing levels and managers’ leadership styles Tez No: 745720 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBA ŞİMŞEK | COVID-19 pandemisi sürecinde İstanbul’daki vakıf üniversitesi öğrencilerinin uzaktan öğretim uygulamalarına ilişkin hazır bulunuşluk ve memnuniyet düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi An investigation of the relationship between readiness and satisfaction levels of foundation university students in Istanbul regarding distance education applications during the COVID-19 pandemic process Tez No: 778349 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULLAH ÖZBEK | Öğretmenlerin algıladıkları aşırı iletişim yükünün öğretmenlerin iş performansı ve motivasyonlarına etkisinin kovid 19 salgını açısından incelenmesi Investigation of the effect of teachers’ perceived excessive communication load on teachers’ work performance and motivation in terms of the covid 19 pandemic Tez No: 725059 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ AYTEKİN | Üniversite öğrencilerinin demokratik tutumları ile öğrenci kulüplerinin etkililiği arasındaki ilişki The relationship between the democratic attitudes of university students and the effectiveness of student clubs Tez No: 725799 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER ATEŞ | Okul yöneticilerinin sosyal medya kullanımı ile okul imajı arasındaki ilişki The relationship between school managers’ social media use and school image Tez No: 726205 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| AMİNE ESRA BABUR | Öğretmenlerin mizaçları ile pozitif psikolojik sermaye düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teacher temperament and their positive psychological capital perceptions Tez No: 891689 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE İNCİ YILMAZ | Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmen liderliği üzerine etkisi The effect of school managers’ leadership styles on leading teachers Tez No: 756239 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BEDRİYE YILDIZ | Öğretmenlerin mesleki bağlılıkları ile eğitim araştırmalarına yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers’ professional commitment and their attitudes to educational research Tez No: 817247 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BEGÜM İMREN | Okul yöneticilerinin karanlık liderlik özellikleri ile ilkokul sınıf öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ dark leadership characteristics and primary school classroom teachers’ burnout levels Tez No: 917020 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BURAK UZUN | Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin güçlendirici liderliklerinin öğretmenlerin psikolojik sahiplenme ve işe adanmışlıklarına etkisi The effect of school managers’ empowering leadership on teachers’ psychological ownership and work engagement according to teachers’ perceptions Tez No: 836062 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU ÇAKIR | Okul müdürlerinin çevik liderlik özelliklerinin okul kültürüne etkisi The effect of school principals’ agile leadership characteristics on school culture Tez No: 798800 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BURÇİN KARLI | Okul müdürlerinin toksik liderlik davranışına ilişkin öğretmen görüşleri Teacher’s opinions on toxic leadership behavior of school principals Tez No: 722941 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| CELİL OLGUN | Özel eğitim öğretmenlerinin örgütsel bağlılıkları ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişki The relationship between special education teachers organizational commitment and classroom management skills Tez No: 798798 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| EFDAL DÖNMEZ | Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin iletişim becerileri ile mesleki tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation the relation between the communication skills of the teachers of religious culture & moral knowledge and the levels of their occupational burnout Tez No: 725151 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF VELİOĞLU | Öğretmenlerin bilimsel araştırma yapabilme beceri düzeyleri: Karma yöntem araştırması Levels of teacher’s scientific research skills: Mixed method research Tez No: 722862 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| EMRAH POLAT | Denetim modelleri ile öğretmen performansı ve okul etkililiği arasındaki ilişki The relationship between supervisory models and teacher performance and school effectiveness Tez No: 792552 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE BAYIR | Üniversitelerde idari personele göre algılanan güç mesafesi ve iş yaşam dengesi arasındaki ilişki Power distance perceived by the administrative personnel and the the balance between life and work at universities Tez No: 772743 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ERSÖZ ALKAN | Okul müdürlerinin çatışma yönetimi stilleri ile öğretmen performansı ve okul mutluluğu arasındaki ilişki The relationship between conflict management styles of school principals and teacher performance and school happiness Tez No: 773615 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ERTUĞRUL GÜLER | Örgüt kültürü, öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları, okul büyüklüğü ve öğrencilerin akademik başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi Examination of the relations between organizational culture, teachers’ organizational commitment, school size, and academic success of students Tez No: 723667 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA SARAÇ | Özel eğitim kurumlarında örgütsel sessizliğin mesleki tükenmişlikle olan ilişkisi (Elâzığ ili örneği) The relationship between organizational silence and professional burnout in private educational instituitions (Example of Elâzığ province) Tez No: 813227 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| EYYUB ENSAR BİNGÖL | Öğretmenlerin bilişim teknolojilerini kullanım düzeyleri ile uzaktan eğitime ilişkin görüşleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ level of using information technologies and their opinions towards distance education Tez No: 903913 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| FADİME AKSOY | Öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının örgütsel sinerji ve örgütsel mutluluk düzeylerine etkisi The effect of teachers’ organizational commitment on levels of organizational synergy and organizational happiness Tez No: 725384 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| FERHAT KURT | Okul müdürlerinin dağıtımcı ve hizmetkâr liderlik stillerinin öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisi The effects of school principals’ distributor and servant leadership styles on the professional development of teachers Tez No: 798801 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| FİGEN ATIGAN | Okul müdürlerinin vizyoner liderlik düzeylerinin öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları üzerindeki etkisi The effects of school principials’ visionary leadership levels on teachers’ organizational citizenship behaviors Tez No: 795398 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLNUR ÖNER | Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin sınıf yönetimi becerilerine etkisi The effect of school principal’s leadership styles on teachers’ classroom management skills Tez No: 756238 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL GÜNYEL | Öğretmenlerin eğitim araştırmalarına yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi: Karma araştırma Examining teachers attitudes and views towards educational research: Mixed research Tez No: 756236 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL ÜNAL REİS | İlkokul öğretmenlerinin örgütsel sinizm tutumları ve örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişki The relationship between organizational cynicism attitudes and organizational citizenship behavior of elementary school Tez No: 923492 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| HÜMEYRA KALAFAT | Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin mesleki profesyonelliğine etkisi The effect of school principals’ leadership styles on teachers’ professional professionalism Tez No: 731760 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL PEKTAŞ | Eğitim yönetimi alanında yapılmış lisansüstü tezlerinin incelenmesi: Bir vakıf üniversitesi durum çalışması Examination of graduate thesis in the field of educational management: A foundation university case study Tez No: 888232 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| KAYAHAN DALBUDAK | Okul etkililiği, okul imajı, öğretmen performansı ve öğrencilerin akademik başarıları arasındaki ilişki örüntüsü The pattern of relations between school efficiency, school image, teacher performance and academic success of students Tez No: 722827 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMED ABDULLAH GÜL | Sait Faik Abasıyanık hikayelerinin söylem biçeminin yabancı dil olarak Türkçe öğretimine uygunluğu The suitability of the disclaimers of Sait Faik Abasiyanik stories to teaching Turkish as a foreign language Tez No: 923136 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MUSAB EMRE DÖNMEZ | Öğretmenlerle cami imam-hatiplerinin iletişim yeterliklerinin karşılaştırılması Comparison of communication competencies of teachers and mosque imam-hatips Tez No: 891690 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA REŞİT TOPAL | Okul müdürlerinin hizmetkâr liderlik davranışları ve çatışma yönetme stilleri arasındaki ilişki The relationship between school principals’ servant leadership behaviors and conflict management styles Tez No: 798799 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA TETİK | İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin dijital okuryazarlığı ile öğretmen liderliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between digital literacy of teachers working in primary education institutions and teacher leadership Tez No: 778940 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| OĞUZ ALTUN | Meslek lisesi son sınıf öğrencilerinin lise öğrenimleri boyunca karşılaştıkları sorunların incelenmesi (Avrupa Yakası örneği) The problems faced by vocational high school final students during their high school and their opinions and suggestions on these problems Tez No: 798804 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER ŞAKA | Sınıf öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeyleri ile örgütsel imaj algıları arasındaki ilişki The relationship between class teachers’ class levels of organizational commitment and their organizational image perceptions Tez No: 923488 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM ÜNAL | Özel eğitim okullarında görev yapan öğretmenlerin öz yeterlikleri, sınıf yönetim becerileri ve program okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between self-efficacy, class management skills, and curriculum literacy levels of teachers working in special education schools Tez No: 723821 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| RABİA SEVİLMİŞ | Çokkültürlü eğitim ortamında öğretmenlerin sınıf yönetim becerileri: Ölçek geliştirö çalışması Class management skills of teachers in multicultural education setting: Scale development research Tez No: 797391 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| RUKEN ÜZMAN | Okul müdürlerinin paternalist liderlik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel yaratıcılık düzeylerine etkisi Investigation of the effect of school principals’ paternalist leadership behavior on teachers’ organizational creativity levels Tez No: 766578 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| RUKİYE KESTİ | Öğretmen liderliği ile öğretmenlerin okul imajı algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between teacher leadership and teachers’ perceptions of school image Tez No: 836060 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| SİBEL AKŞAMOĞLU | Okul yöneticilerinin rekreatif farkındalığı ve bireysel yenilikçiliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between school principals’ recreative awareness and individual innovation Tez No: 923490 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| SUAT ZUHAL PAYAS | Meslek liselerinde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerine ilişkin öğretmen görüşleri The opinions of teachers about the problems encountered in vocational high schools and their solution proposals Tez No: 724761 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ŞULE ÇAKMAK | Öğretim üyeleri ve okul müdürlerinin görüşlerine göre ideal okul yönetimi: Fenomenolojik bir analiz The ideal school management according to the opinions of academic members and school administrators: A phenomenological analysis Tez No: 725079 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ŞÜKRAN DİNÇ | Bilim ve sanat merkezlerinin yönetimine ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on the management of science and art centers Tez No: 847736 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| TAHA EMEN | Ziya Gökalp’te kültür-din ilişkisi ve eğitime yansımaları The relationship of culture and religion in Ziya Gökalp’s view and its reflections on education Tez No: 738411 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| TOLGA MAR | Akreditasyon sürecinde görev yapan eğitim fakültesi öğretim elemanlarının görüşleri: Bir vakıf üniversitesi örneği Opinions of the Faculty of education faculty staff working in the accreditation process: A foundation university example Tez No: 771034 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| TUBA ÇAKIR | Okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik stilinin okul mutluluğuna etkisinde okul kültürünün aracılık rolü The mediating role of school culture in the effects on school principals transformational leadership styl on school happiness Tez No: 798803 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| HABİBE PEKŞEN | Sabri Cemil Yalkut’un Türk eğitim sisteminin modernleşmesindeki rolü Sabri Cemil Yalkut’s role in the modernization of Turkish education system Tez No: 724374 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| SEZER ÖZCAN BAŞYİĞİT | Psikolojik sermayenin öğretmenlerin öz liderlik becerileriyle ilişkisi (Malatya Yeşilyurt örneği) The relationship of the psychological capital with teachers’ self-leadership skills (the sample of MalatyaYeşilyurt) Tez No: 717645 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| MERVE ÇALI | Öğretim görevlilerinin mizah kullanım tarzları ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between instructors’ humour styles and class management skills Tez No: 762892 | İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMİT ÇAĞATAY | Eğitim yöneticilerinin yöneticilikten ayrılma niyetleri ile bıkkınlık ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between education administrators’ intentions to leave the management and their levels of boreout and burnout Tez No: 762906 | İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT YİĞİTTEKİN | Lise öğretmenlerinin öğrenci merkezli öğretim yöntem ve tekniklerini kullanmaya yönelik tutumları ile standart testlere yönelik inançları arasındaki ilişki: Kahramanmaraş ili örneği The relationship between high school teachers’ attitudes towards using student-centered teaching methods and techniques and their beliefs in regards to standardized tests: The case of Kahramanmaraş province Tez No: 759804 | KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ |
| SABRİ DAŞO | Okul yöneticileri ve öğretmenlerin okuldaki nezaketsiz davranışlara ilişkin görüşleri ile örgütsel düzlemde psikolojik sahiplik düzeylerinin incelenmesi Investigation of school administrators and teachers’ opinions for uncivil behaviors at school and psychological ownership levels in the organizational level Tez No: 755553 | KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE ACAR | Mesleki öğrenme topluluklarındaki okul geliştirme uygulamalarına yönelik öğretmen ve yönetici görüşleri School development in professional learning communities opinions of administrators and teachers on their Tez No: 749577 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA KOCAEREN | Öğretmen liderliği ile öğretmen mesleki öğrenmesi arasındaki ilişki The relationship between teacher leadership and teacher professional learning Tez No: 734499 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA ÖKSÜZ | Okul yöneticilerinin farklılıkların yönetimine ilişkin öğretmen algılarının incelenmesi Investigation of teachers perceptions regarding diversity management of school administrators Tez No: 738351 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞEN KÖROĞLU | COVID-19 salgın döneminde veli olmak: Uzaktan eğitim sürecine ilişkin veli deneyimleri Being a parent in the time of COVID-19 pandemic: Parental experiences in the process of distance education Tez No: 736973 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMET ZÜBEYİR EFE | Öğretmenlerin algısına göre mesleki öğrenme topluluğu ile okul yöneticisinin ders denetimi arasındaki ilişkinin incelenmesi According to teachers’ opinion, examination of the relationship between professional learning community and school principals’classroom observation Tez No: 724191 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA ŞİMŞEK | Yabancı uyruklu ilkokul öğrencilerinin okul içi gündelik deneyimleri Daily school experiences of foreing born primary school students Tez No: 766886 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| SEVAL BATIR | Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin dönüşümcü liderlik davranışları ile öğrenen okul arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining teachers’ perceptions of the relationship between transformational leadership behaviors of school managers and learning school. Tez No: 724192 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE ANUK İŞLEK | Okulöncesi öğretmenlerinin örgütsel bağlılık algıları ile iş doyumu arasındaki ilişkide örgütsel sessizliğin aracılık rolü The mediating role of organizational silence in the relationship between preschool teachers’ perceptions of organizational commitment and job satisfaction Tez No: 735298 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| TUNAHAN KESKİN | Ortaöğretim öğrencilerinin sınav kaygısı ile okul tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between the test anxiety and school burnout level of high school students Tez No: 782553 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| YAŞAR CAN KARAOĞLU | Ortaöğretim öğrencilerinin okula bağlılık düzeyleri The level of high school students’ school engagement Tez No: 751591 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE UÇAK | Kadın okul müdürlerinin liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişki The relationship between the leadership behaviors of female school principals and teachers’ organizational cynicism attitudes Tez No: 711461 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| BERNA KESİM | Okul kültürü çerçevesinde bir iletişim aracı olarak okullarda sosyal medya kullanımı The use of social media in schools as a communication tool within the frame of school culture Tez No: 757212 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| CEMİL KILIÇ | Eğitime erişimde taşıma merkezi okullarda görevli olan öğretmen ve yöneticilerin yaşadıkları sorunlar Problems experienced by teachers and administrators at the transport center school accessing education Tez No: 738670 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE GÜNDÜZ | Çevrimiçi öğrenme topluluklarının mesleki gelişime etkilerine yönelik sınıf öğretmenlerinin görüşleri Classroom teachers’ opinions on the effects of online learning societies on professional development Tez No: 753164 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| METİN ARABACI | Öğretmenlerin mesleki motivasyonları ile işlerini anlamlı bulma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers’ professional motivation and their levels of finding their jobs meaningful Tez No: 751238 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| NİSA ERDOĞAN | Okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynakları ile mizah tarzları arasındaki ilişkinin öğretmen algılarına göre incelenmesi The relationship between the power sourches used by school principals and their humor styles according the teacher’s opinion Tez No: 741215 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| NUMAN KARAMUSTAFAOĞLU | Öğretmen algılarına göre okul imajı ile örgütsel mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school image and organizational happiness according to teachers’ perceptions Tez No: 751242 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE SEZGİN | Kadın yöneticilere ilişkin tutum ve karanlık üçlü kişilik özellikleri ile liderlik tarzları arasındaki ilişki A relationship between an attitude towords women managers and dark triad and leadership styles Tez No: 713770 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGEN ŞAHİN BEKTAŞ | Öğretmenlerin çokkültürlü eğitim algıları ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ multicultural education perceptions and classroom management skills Tez No: 713768 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET YALÇIN | Öğretmenlerin sosyal adalet liderliği ile mesleki motivasyonu arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ social justice leadershi̇p and the professi̇onal moti̇vati̇on of teachers Tez No: 712951 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF SENA YAZICI | Öğretmenlerin mesleki imaj algıları, motivasyonları ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiler The relations between teachers’ professional image perceptions, motivations, and organizational loyalty Tez No: 760534 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE GİRAYHAN | Mesleki ve teknik eğitimin dünü bugünü ve geleceğinin incelenmesi Evaluation of the place of vocational and technical education in development plans Tez No: 762791 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| GİZEM MURATLIOĞLU ERDAĞ | Kaynaştırma eğitimi, sosyal duygusal beceriler, empatik eğilim ve akademik yılmazlık arasındaki ilişkiler The relationships between inclusive education, social emotional skills, empathic tendency, and academic resilience Tez No: 760152 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE YALÇINKAYA | Geleceğin okulları: Bir metafor analizi çalışması Schools of future: A metaphor analysis study Tez No: 760431 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| MÜKREMİN GÜNGÖR | Kaynaştırma uygulamalarının normal gelişim gösteren öğrencilerin akademik başarısına etkisi Effects of inclusion on the academic success of students without special educational needs Tez No: 760388 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER ULUCAN | Öğretmen adaylarının bilgi, medya ve teknoloji becerileri ile uzaktan eğitime yönelik görüşleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Analysis of the relationship between teacher candidates ‘skills of knowledge, media and technology and their views on distance education Tez No: 708685 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM SARIAYDIN | Eğitimde merhamet odaklı yönetim yaklaşımı Compassion oriented management approach in education Tez No: 762807 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| SİNAN ÖZLÜ | Öğretmen sınıf liderliğine ilişkin öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi A comparative examination of teacher, student and parent opinions on teacher’s class leadership Tez No: 707936 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMRAN ŞENSOY | Öğretmenlik mesleği imajına ilişkin öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi A comparative examination of teacher, student and parent opinions on the image of teacing profession Tez No: 760318 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ KAYGISIZ | Okul yöneticilerinin hizmetkâr liderlik becerileri ile örgüt iklimi ve öğretmen motivasyonu arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between servant leadership skills of school administrators organizational climate and teacher motivation Tez No: 757859 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| BEKTAŞ TOPRAK | Doküman yönetim sistemi hakkında okul yöneticilerinin görüşleri, sorunlar ve çözüm önerileri Views of school managers about the document management system, problems and solution suggestions Tez No: 718477 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| BUSE HÖKELEKLİ | İlkokul yöneticilerinin otomatik düşünce sıklıkları ve öz-yeterlik inançları arasındaki ilişki (Nevşehir örneği) The relationship between automatic thought frequency and self-efficacy beliefs of primary scool principals (Nevşehir sample) Tez No: 743417 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| DÖNDÜ DURAK | Okul yöneticilerinin teknoloji liderliği öz-yeterlikleri ve 21. yüzyıl öğreten becerileri School principals’ technological leadership self-efficacies and 21st century teacher skills Tez No: 713302 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| VOLKAN KÖKSAL | Öğretmenlerin okul yöneticiliğine yönelik tutumları ve öğretmenlik mesleği öz-yeterlik inançları (Kırşehir örneği) Teachers’ attitudes towards school administration and teaching profession self-efficacy beliefs (Kırşehir sample) Tez No: 742452 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE KALKAN ÇOLAKOĞLU | Okullarda sosyal girişimciliğe yönelik uygulamalar: Okul yöneticisi ve öğretmen deneyimlerinin incelenmesi Social entrepreneurship practices in schools: Examination of school administrators and teacher experiences Tez No: 736102 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA ÖZDEMİR | Okullarda veriye dayalı karar verme uygulamaları ve gereksinimlerin incelenmesi The examination of data-based decision making practices and requirements in schools Tez No: 738674 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLÇİN KURKAN | Okullarda farklılık ikliminin örgütsel mutluluk ile ilişkisi The relationship between diversity climate and ogranizational happiness at schools Tez No: 764042 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| İLYAS TEMEL | Matematik öğretmenlerinin öğretimsel liderliğinin öğrenci görüşlerine göre incelenmesi Investigation of the educational leadership of mathematics teachers according to student opinions Tez No: 739073 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE İMAMOĞLU | Okullarda sosyal adalet liderliğine ilişkin uygulamaların incelenmesi Investigation of school managers’ implementations regarding social justice leadership Tez No: 737724 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ASLIHAN KESKİN ÇAKI | Üniversitelerdeki akademik mobbing ile işin anlamlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between academic mobbing and the meaningfulness of work in universities Tez No: 770193 | KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR YAŞAR | Eğitim fakültelerindeki paternalist liderlik ile örgütsel politika algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between paternalist leadership and perception of organizational policy in education faculties Tez No: 731124 | KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ |
| ARZU POLAT | Özel program ve proje uygulayan ortaokullarda öğrenim gören öğrenci velileri memnuniyet durumları ve etkileyen etmenler Satisfaction status of parents of students who study insecondary schools applying special program and projectsand factors affecting it Tez No: 760868 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| AYSUN ÇELİKTEN | Türk dili ve edebiyatı dersinde eğitimde sistem düşüncesi araçlarının kullanılmasının eser analizinde derin okumaya etkisi The effect of using system thinking tools in education in Turkish language and literature course on deep reading in work analysis Tez No: 725825 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU KAYIRAN GÜRDİL | Salgın (Covid-19) sürecinde uzaktan eğitimde sınıf öğretmenlerinin yaşadığı sorunların belirlenmesi Determining the problems faced by classroom teachers in distance education during the epi̇demic (Covid-19) process Tez No: 755658 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| DİLEM DAL TATLI | Öğretmenlerin öz değerlendirme çalışmalarına ilişkin algıları: Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri örneği Teacher’s perceptions regarding the self-assessment studies: The sample of Vocational and Technical Anatolian High Schools Tez No: 751508 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| EREN BENDERLİ | IB-DP students’ views of academic buoyancy in Turkey Türkiye’de IB-DP öğrencilerinin akademik engelleri yürütme becerisi hakkında görüşleri Tez No: 740997 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA MENGÜÇ | İlkokul öğrenci velilerinin salgın (Pandemi) döneminde uzaktan eğitim uygulamalarında yaşadıkları sorunların incelenmesi Investigation of the problems experienced by primary school student parents in distance education applications during the pandemic Tez No: 732621 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA YILMAZ | Yönetici olarak kadınların Türk eğitim sistemindeki yeri ile ilgili olarak üniversitelerin lisansüstü programlarında yapılan tezlerin incelenmesi Examining the theses made in the graduate programs of universities related to the role of women as administrators in Turkish education Tez No: 755655 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| FÜSUN GEZGİN KUŞADALI | Ortaöğretimde görevli İngilizce öğretmenlerinin örgütsel bağlılıkları ile iş doyumu algıları arasındaki ilişki ve bu ilişkiyi etkileyen etmenler The relationship between organizational commitment and perceptions of job satisfaction of English teachers in secondary education and the factors affecting this relationship Tez No: 760865 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ILGAZ TOKAY | Uzaktan eğitim sürecinde UB programlarında görev yapan ingilizce öğretmenlerinin teknolojiye ilişkin tutumları Attitudes of English teachers who work in the IB programs towards technology during the period of distance learning Tez No: 709581 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| NAİDE GÜMÜŞ YALANUZ | Uzaktan eğitim sürecinde muhasebe finansman öğretmenlerinin çevrimiçi derslerde etkileşime ilişkin görüş ve deneyimleri The view and experiences of accounting finance teachers in terms of interaction in online courses during the distance education process Tez No: 744945 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA ORGAN ULUS | Ortaokul matematik öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi algıları ile uzaktan eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between secondary school mathematics teachers’ technological pedagogical field knowledge perceptions and their attitudes to distance education Tez No: 723034 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞENGÜL YAKUT DOĞAN | İlkokulların 21. yüzyıl becerilerini destekleyen öğrenme alanları açısından incelenmesi Examination of primary schools for learning areas supporting 21st century skills Tez No: 750423 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBA ÖZDEMİR İŞMAN | Okul idarecilerinin birey-örgüt uyumları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki Relationship between school administrators’ individual-organization adaptation and their level of burnout Tez No: 728309 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN SILGAN | Okul yöneticileri ve öğretmenler gözüyle Suriyeli öğrencilerin eğitimde yaşadıkları sorunların incelenmesi Examining the problems of Syrian students in education from the perspective of school administrators and teachers Tez No: 760854 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP AKGÜN | Okul öncesi eğitimde öğretmenlerin ve okul yönetiminin aile katılımında karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerilerinin incelenmesi Investigation of the problems faced by teachers and school management in family involvement in pre-school education and solution proposals Tez No: 724031 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULKADİR GÖKBALIK | Hizmetkâr liderlik ile örgütsel dedikodu arasındaki ilişkinin incelenmesi The examination of the relationship between servant leadership and organizational gossip Tez No: 763047 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| ALAADİN İNAN | Okulların değerlere göre yönetilme durumlarına ilişkin yönetici ve öğretmen algılarının analizi (Kızıltepe örneği) Analysis of the perseptions of administrators and teachers regarding the administration of schools by values (Kiziltepe sample) Tez No: 760899 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR BEDİR | Türk eğitim sisteminin kademelendirilmesinin 4+4+4 bağlamında incelenmesi Examination of the stage of the Turkish education system in the context of 4+4+4 Tez No: 744246 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER KARAHAN | Pandemi döneminde öğretmenlerin uzaktan eğitime ilişkin görüşlerinin mesleki mutluluk açısından incelenmesi Investigation of teachers’ opinions on distance education in the pandemic period in terms of professional happiness Tez No: 745526 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU YILDIZ ŞEKER | Görme ve işitme engelli öğrencilerin açık ve uzaktan eğitimde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri The problems of visually and hearing disabled studenst in open and distance education and suggestions for solution Tez No: 745316 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| CEVDET ÇALIŞKAN | Farklı kariyer evrelerindeki okul yöneticilerinin öğretmen yeterlilikleri hakkındaki görüşleri Opinions of school administrators at different career stages on teacher competencies Tez No: 769811 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ESRANUR ÇAY | Aday öğretmen yetiştirme sürecinde danışman öğretmenlerin mentorluk rolüne ilişkin görüşler The opinions the mentoring role of counselor teachers in the novice teacher training process Tez No: 760900 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ ÇAKICI | Özel öğretim kurumunda stratejik karar verme sürecindeki aktörlerin sosyal ağ analizi ile incelenmesi Investigation of the actors in the strategic decision making process in private school by social network analysis Tez No: 758911 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FARUK FURKAN ŞIK | Öğrenen okul ile ilgili özel okul öğretmenlerinin görüşleri üzerine nitel bir çalışma A qualitative study on the opinions of private school teachers with regard to learning school Tez No: 745533 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FERİDE ATAKÖK | Okul yöneticilerinin stratejik liderlik yeterlilikleri ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between the strategic leadership competencies of school administrators and their organizational citizenship behaviors of teachers Tez No: 745986 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLÇİN TERZİ | Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının cam tavan algılarının incelenmesi Examining the glass ceiling perceptions of faculty members in faculties of education Tez No: 785796 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLNUR ÇAT | Avrupa Birliği projelerinin okul yenileşme iklimine katkısına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ views regarding the contribution of European Union projects to innovativeness climate in schools Tez No: 765227 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| NURAY KARAGÖZ | Özel okulların rekabet avantajlarının belirlenmesi ve analizi: Bir karma yöntem araştırması Determining and analyzing competitive advantages of private schools: A mixed method research Tez No: 753195 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| PELİN YÜCE | Özel okullarda veli memnuniyeti: Bir ölçek geliştirme çalışması Parents’ satisfaction in private schools: A scale development study Tez No: 847465 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| SEZEN KAYIKCİ | Emekli öğretmenlerin öğretmen liderliğine ilişkin görüşleri: Kazım Karabekir İlköğretmen Okulu örneği Retired teachers’ opinions on teacher leadership: The example of Kazım Karabekir primary teacher school Tez No: 745529 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ŞİFANUR BATTAL | Stratejik plan uygulamalarının etkili okul bağlamında incelenmesi The study of strategic plan applications in the context of effective school Tez No: 744842 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ZEKERİYA BAŞAK | Pandemi dönemi uzaktan eğitim uygulamalarında öğretmen liderliği: Fenomenolojik bir araştırma Teacher leadership in distance education practices during the pandemic period: A phenomenological study Tez No: 745524 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER SİNAN İNAN | İlkokul öğretmenlerinin örgütsel mutluluk ve örgütsel sessizlikleri arasındaki ilişki The relationship between the level of organizational happiness and organizational silence for the primary school teachers Tez No: 719121 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞEGÜL YELKEN | Meslek, eğitim düzeyi ve cinsiyet açısından sınıf öğretmenliğine yönelik toplumsal cinsiyet algısının incelenmesi Investigation of the perception of gender for classroom teacher in terms of profession, education level and gender Tez No: 782263 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİMEN ÖNER | Kamu ortaokullarında görevli öğretmenlerin akış deneyimlerinde öz liderlik ve pozitif psikolojik sermayenin rolü The role of self-leadership and positive psychological capital in the flow experiences of public secondary school teachers Tez No: 762935 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU AKAR KARATEPE | Öğretim elemanlarının sınıfta güç kullanma eğilimleri ile sınıf yönetimi yeterliliklerinin ilişkisi The relationship between akademicians’ tendency to use power in the classroom management competencies Tez No: 719411 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA GÜLER | Öğretim elemanlarının mesleki eylemlilik algılarında örgütsel demokrasinin ve örgütsel vatandaşlık davranışlarının rolü The role of organizational democracy and organizational citizenship behaviors on the perceptions of professional agency of academics Tez No: 764679 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| FAHRİ CELEP | Kamu ilkokulu öğretmenlerinin bakış açısından, yöneticilerinin sergiledikleri etik dışı davranışların okul içerisinde ortaya çıkardığı iletişim sorunlarının belirlenmesi The determination of the communication problems that are brought out by the unethical behaviours acted by the public primary school administrators, from the perspecti̇ves of public primary school teachers Tez No: 732647 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| HALİL BERK | Okul yöneticilerinin kriz yönetim tutumları: Eleştirel düşünme becerileri, medeni durum, görev türü, eğitim durumu ve eğitim kademesinin rolü Crisis management attitudes of school managers: Critical thinking skills, marital status, type of duty, educational status and the role of educational stage Tez No: 758710 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| MELİHA DİDEM ÇIRAKOĞLU | Özel eğitim sınıfı olan ortaokullarda görev yapan özel eğitim öğretmenlerinin okul yöneticilerinin özel eğitime ilişkin mesleki yeterliklerine yönelik görüşlerinin incelenmesi Examining the views of special educiation teachers working in school with special educuation classes on the professional competencies of school administrators Tez No: 758590 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| NİLGÜN BAKİ | Okul yöneticilerinin yönetim tarzı ile okulların sosyal sermaye düzeyi arasındaki ilişki The relationship between school managers’ management style and schools’ social capital level Tez No: 725709 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| NURCAN TAHTALI SUKÜN | Kadın öğretmenlerin kariyer engelleri ile yılmazlık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between female teachers’ career barriers and levels of resilience Tez No: 725767 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE ÇELİK | Doktora öğrencilerinin bakış açısından akademik danışmanların etik dışı davranışları Unethical behaviors of academic mentors from the views of doctoral students Tez No: 735093 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| SEVİM GÜLSEVEN TANER | Ortaöğretim kademesinde görev yapan okul yöneticilerinin iş-özel yaşam dengeleri hakkındaki görüşleri High school administrators’ opinions about work-life balance Tez No: 750505 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| SİNEM ÖZŞAHİN BÜYÜKAŞIK | Öğretim elemanlarının görüşlerine göre yükseköğretimde sınıf yönetimi Classroom management in higher education according to the views of the faculty members Tez No: 711951 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| SÜHEYLA ÜLKER | Kamu ve özel ortaöğretim okullarında görev yapmakta olan öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye ve örgütsel bağlılıklarının duygusal emek davranışları üzerindeki rolü The role of positive psychological capital and organizational commitment of teachers working in public and private high schools on emotional labor behavior Tez No: 762832 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| YAĞMUR GÖZÜBOL KIVRAK | Okul yöneticilerinin narsistik kişilik eğilimleri ile kullandıkları örgütsel güç kaynakları arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between school managers’ narsistic personal tendencies and the organizational power sources they use Tez No: 758599 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| BURAK YABA | Öğretim elemanlarının kültürel zekalarının incelenmesi (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi örneği) Analysis of the cultural intelligence of instructors Tez No: 742800 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| DEMET TOZLU | Kadın okul müdürlerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin güç mesafesi algıları arasındaki ilişki The relationship between the leadership styles of female school managers and the power distance of teachers according to teachers’ opinions Tez No: 780921 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| TANER KAYA | Okul yöneticiliği istihdam süreçlerinin hukuksal metinler ve okul müdürlerinin görüşleri kapsamında değerlendirilmesi Opinions of school principals on the professional status of school management Tez No: 780914 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ZÜBEYDE AKSARI SÜSLÜ | Ortaöğretim kurumlarında görev yapmakta olan okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik davranışları arasındaki ilişki (Muğla ili Menteşe ilçesi örneği) The relationship between the power resources used by school administrators working in secondary schools and the organizational silence behaviours of teachers (Muğla/Menteşe sample) Tez No: 743148 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ ÇİÇEK | Okul yöneticilerinin finansman sağlama yöntemleri Funding methods of school principals Tez No: 715740 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN HÜSEYİN POMAY | Okul müdürlerinin denetim görevlerini yerine getirmede karşılaştıkları güçlükler The difficulties faced by school principals in fulfilling their supervisory duties Tez No: 753845 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| KAZIM DOĞU | İlkokul yöneticilerinin teknolojik liderlik öz yeterlikleri ile 21. yüzyıl becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between technological leadership skills and 21st century skills of primary school headquarters Tez No: 756497 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| NURCAN YILMAZ | Okul müdürlerinin yönetim tarzları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları arasındaki ilişki The relationship between school principals’ management styles and teachers’ organizational justice perceptions Tez No: 753966 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZKAN GÜNEY | Kadın öğretmenlerin önündeki cam tavan engelleri ve algılanan örgütsel adalet arasındaki ilişki (Konya-Selçuklu örneği) The relationship between glass ceiling obstacles and perceived organizational justice for female teachers Konya Selcuklu example Tez No: 753892 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| RAŞİT ERARSLAN | Öğretmen değerlendirmelerine göre öğretmenlik mesleği imajı Image of teaching profession according to teachers evaluations Tez No: 715642 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| RAZİYE UĞURLU | BİLSEM öğretmenlerinin görüşlerine göre Türkiye’deki özel yetenekli öğrencilere yönelik eğitim politikalarının değerlendirilmesi Evaluation of education policies for gifted students in Türkiye according to the opinions of BİLSEM teachers Tez No: 783540 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE COŞKUN YURTYAPAN | Paylaşılan liderlik ile okul akademik iyimserlik ilişkisi The relationship between shared leadership and academic optimism of schools Tez No: 717789 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| SİBEL ŞİRİN | COVID-19 sürecinde okullarda insan kaynakları yönetiminde meydana gelen değişiklikler Changes in human resource management in schools during COVID-19 process Tez No: 772982 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| ERGUN EREN | Okul yöneticileri ve öğrencilerin görüşlerine göre psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin etkililiğinin değerlendirilmesi Evaluation of the effectiveness of psychological counseling and guidance services according to the opinions of school administrators and students Tez No: 709476 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLÇİN GÜZEL | Okul müdürlerinin kullandıkları güç stilleri ile öğretmenlerin mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki The effect of power styles used by school principals on teachers’ happiness level Tez No: 760230 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| HAMDİ ERKUŞ | Okul müdürlerinin algılan duygusal zekâları ile öğretmen mutluluğu arasındaki ilişki The relation between the perceived emotional intelligence of school administrators and the happiness (Content) of teachers Tez No: 748235 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| KORAY GÜREL | Türkiye’de yerelleşmenin eğitim hizmetlerinin kalitesine etkisi The effect of decentralization on the quality of educational services in Turkey Tez No: 761402 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| NAZLI CAN ARSLAN ŞİPŞAK | Özel okullarda görev yapan öğretmenlerin ders denetimine ilişkin kaygıları ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relation of course supervision anxiety and organisational commitment levels of the teachers who work at private schools Tez No: 761006 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| NİYAZİ OZAN AKDENİZLİ | Okul yöneticilerinin örgütsel adalet davranışlarına ilişkin öğretmen algıları ile örgütsel muhalefet düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teacher’s perceptions regarding the organizational justice behaviors of school managers and the levels of organizational opinion Tez No: 748248 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| RÜVEYDA ENGİNAR | Öğretmenlerin izlenim yönetimi taktikleri, örgütsel muhalefet düzeyleri ile öznel iyi oluş durumları arasındaki ilişki The relationship between the teachers’ impression management tactics, organizational dissent and subjective well-being Tez No: 743550 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| VOLKAN PINARLI | Öğretmenlerin işe yabancılaşma algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi: Bir meta-analiz çalışması The examination of teachers’ perceptions job alienation according various variables: A meta analysis study Tez No: 808409 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| YÜCEL SARIOĞLU | Milli Eğitim Bakanlığı taşra teşkilatında görev yapan şube müdürlerinin mobbinge maruz kalma durumlarının incelenmesi (İstanbul ili örneği) Investigation of being exposed to mobbing act of departmental managers who are working in the provincial organization of the ministry of national education (The case of İstanbul) Tez No: 745184 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| BERİN DENİZ | Caring practices and leadership in schools during the pandemic: A case study Pandemi döneminde okullarda duyarlı yaklaşımlar ve liderlik: Bir durum çalışması Tez No: 764480 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| BUSE KAYLAN | University quality as a predictor of perceived future employability of senior university students Üniversite son sınıf öğrencilerinin algılanan gelecek istihdam edilebilirliğinin yordayıcısı olarak üniversite kalitesi Tez No: 777297 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ ÇABUK | The relationship between teachers’ emotional labor and vocational belonging Öğretmenlerin duygusal emeği ile mesleki aidiyetleri arasındaki ilişki Tez No: 834839 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSÜM BETÜL KARAKUŞ | Teachers’ commitment to change: An analysis with the integrative model of behavioral prediction Öğretmenlerin değişime adanmışlıkları: Bütünleştirici davranışsal tahmin modeli ile analizi Tez No: 764651 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| İLAYDA ERDOĞAN | Relationship between public school teachers’ perceived crisis leadership, trust in management and attitudes towards distance education Devlet okullarında görev yapan öğretmenlerin algıladıkları kriz liderliği, yönetime güven ve uzaktan eğitime karşı tutumları arasındaki ilişki Tez No: 764808 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| İZEL ANDIÇ SEYHAN | Investigating the relationship between teacher leadership and social justice leadership Öğretmen liderliği ve sosyal adalet liderliği arasındaki ilişkiyi araştırma Tez No: 720106 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| SELİN SARIHAN | Decision-making of school principals during COVID-19 pandemic: A qualitative exploration Okul müdürlerinin COVID-19 pandemisinde karar verme sürecinin incelenmesi: Bir nitel araştırma Tez No: 706195 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| TUANA BEGÜM UTKUN | Networking and gatekeeping in the distribution of the resources for research assistants: A case of a research university Araştırma görevlileri için kaynakların dağılımında ağ oluşturma ve eşik tutuculuk mekanizması: Bir araştırma üniversitesi örneği Tez No: 766333 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA GÖZDE KULA | Understanding the role of friendship relations in motivation and decision-making processes in educational administration Eğitim yönetiminde motivasyon ve karar alma sürecinde arkadaşlık ilişkilerinin rolünün anlaşılması Tez No: 718063 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP OCAK | An examination of educators perceptions on the professional Teaching Law: A qualitative study Öğretmenlik Meslek Kanunu üzerine eğitimci algılarının incelenmesi: Bir nitel çalışma Tez No: 739353 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ZHANAR SMAILOVA | Exploring the quality of education in the context of internationalization: Satisfaction & learning experiences of international students in Kazakhstani universities Uluslararasılaşma bağlamında eğitim kalitesinin incelenmesi:Kazakistan üniversitelerindeki uluslararası öğrencilerin memnuniyeti ve öğrenme deneyimleri Tez No: 746034 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ YILDIRIM | Ortaokul öğretmenlerinin uzaktan eğitime ilişkin görüşleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiler The relationship between secondary school teachers’ views on distance education and their organizational commitment Tez No: 774825 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| CİHAT ÇOBAN | Okulların acil durum yönetimi bağlamında COVID 19 pandemi sürecinde öğretimin yönetimi uygulamalarının değerlendirilmesi Evaluation of instructional management practices during the COVID 19 pandemic in the context of emergency management of schools Tez No: 758901 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| FEVZİ YETİK | Okul yöneticilerinin yönetici rolleri ile psikolojik sözleşme algıları arasındaki ilişki School administrators’ perceptions of managerial roles and psychological contracts the relationship between Tez No: 760032 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| HAMDİ KARAHAN | Örgütsel sinizm ile hizmetkar liderlik arasındaki ilişki The relationship between organizational cynicism and servant leadership Tez No: 757817 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP AKYEL | Öğretmenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile eğitim yöneticilerinin 21.yüzyıl becerileri arasındaki ilişki The relationship between emotional intelligence levels of teachers and 21st century skills of education administrators Tez No: 740825 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE GÖKÇEN | Özel öğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algısı ile örgütsel adanmışlık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational justice perception and organizational commitment levels in private educational institutions Tez No: 760024 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| RAMAZAN DEMİR | Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ leadership styles and teachers’ organizational commitment levels Tez No: 740805 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| SANİYE AKSUNGUR | Okul yöneticilerinin kapsayıcı eğitime ilişkin tutumları, yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri Attitudes of school administrators towards inclusive education, problems they experience and solution suggestions Tez No: 740830 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| CANSU KESKİN | Anaokullarında yürütülen rehberlik hizmetlerine ilişkin yönetici, öğretmen ve veli görüşlerinin incelenmesi The analysis of administrator, teacher, and parent views on counseling services in kindergartens Tez No: 722388 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| GÜL AYŞE ŞENSU | Öğretmenlerin örgütsel imaj algıları ile örgütsel mutlulukları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teacher’s perceptions of organizational image and their organizational happiness Tez No: 748555 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL AKTAŞ | Lisede görev yapan yöneticilerin karşılaştıkları etik ikilemlerin sebeplerinin incelenmesi Investigation of the reasons of ethical dilemmas encountered by high school administrators Tez No: 721245 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP AKKOR | Türkiye ile PISA’da başarılı ülkelerin eğitim ekonomilerinin, öğretmen ve okul yöneticisi yetiştirme süreçlerinin değerlendirilmesi Evaluation of education economies, teacher and school administrator training processes of Turkey and succesful countries in PISA Tez No: 717643 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR BAŞARAN | Okul mutluluğu ile öğretmenlerin örgütsel güvenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Giresun ili örneği) Examining the relationship between school happiness and teachers’ organizational trust (Giresun sample) Tez No: 744503 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE ZENGİN | Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algıları ile işten ayrılma niyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers’ positive psychological capital perceptions and their turnover intention Tez No: 717183 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| ADEM ÖZTÜRK | İmam hatip ortaokullarının kurumsal imajına ilişkin veli algıları (Bolu ili örneği) Parents’ perceptions regarding the institutional image of imam hatip secondary schools (Bolu example) Tez No: 765170 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| BARIŞ GÜNGÖR | Covid-19 salgını sürecinde uzaktan eğitimde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri (Hendek örneği) Problems and suggestions in distance education during the Covid-19 pandemic (Hendek sample) Tez No: 771172 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA ÖZCAN | Uzaktan eğitim Türkçe derslerinde öğretim teknikleri ve materyal kullanım düzeylerine ilişkin öğretmen görüşleri Teacher’s opinions on teaching techniques and material use levels in distance education Turkish courses Tez No: 787383 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| HULUSİ ERYILMAZ | 2023 eğitim vizyonu belgesi hakkında öğretmen ve yönetici görüşleri: Kahramanmaraş ili örneği Teacher and manager opinions on the 2023 education vision certificate: Case of Kahramanmaraş Tez No: 764208 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA DELİOĞLAN | Okul müdürlerinin liderlik stilleri ile örgütsel mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the leadership styles of scholl principals and organizational happiness Tez No: 763332 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN İPEKLİ | Öğretmenlerin Covid-19 pandemisi öncesi ve sonrasındaki uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi(Sakarya ili örneği) Teachers before and after the Covid-19 pandemic analysis of attitudes towards distance education (Example of Sakarya) Tez No: 711441 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR GÜNGÖR | Okul yöneticilerinin duyguları yönetme yeterlilikleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişki düzeyi The relationship between the emotion management competencies of school managers and decision-making styles Tez No: 763334 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA AYGÜN | Öğretmenlerin çalışmada akış deneyimleri ile özlük haklarına ilişkin algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ flow experiences at work and perceptions of personal rights Tez No: 775674 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| BARZAN BATUK | Okullarda veriye dayalı karar alma Data-driven decision-making in schools Tez No: 733403 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ÇETİN GÜLMEZ | Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin teknolojik liderlik rolleri ile öğretmenlerin performans düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the technological leadership roles of school principals and the performance levels of teachers according to teachers’ perceptions Tez No: 715713 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| EKREM BAYSAL | Öğretmenlerin duygusal emekleri ile tükenmişlikleri arasındaki ilişkide örgütsel bağlılığın aracı rolü The instrumental role of organizational commitment in the relationship between teachers’ emotional labor and their burnout Tez No: 715269 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH SELİM TAN | İşyeri ruhsallığının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi: Karma yöntemli bir araştırma Examination of workplace spiritualiy according to teachers opinions: A mixed method research Tez No: 779800 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLCAN KİREÇ | Velilerin öğretmen-veli iletişimine ilişkin algıları ile okula bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship of the parents’ perception related to teacher-parent communication and their commitment to school Tez No: 768409 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSÜM IŞIK SEYİDOĞLU | Okul müdürlerinin güçlendirici liderlik davranışları ile öğretmenlerin mesleki bağlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between the empowering leadership behaviors of school principles and the professional commitment of teachers Tez No: 768198 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ALİ AYAZ | Öğretmenlerin eğitim felsefesi inançları ile değerler eğitimi tutumları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ beliefs in educational philosophy and attitudes on values education Tez No: 729026 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ASLAN | Okul yönetiminde kayırmacı davranışların okulöncesi öğretmenlerin motivasyonları üzerindeki etkisi (Diyarbakır ili örneği ) The effect of favoritism in school management on the motivation of preschool teachers example of Diyarbakır province Tez No: 731245 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET EMİN ÖREN | Okul müdürlerinin danışma ilişkileri ile liderlik süreçlerinin sosyal ağ analizi ile incelenmesi Investigation of school principals’ counseling relationships and leadership processes with social network analysis Tez No: 793828 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| NAGİHAN SAYIN | Erillik-dişillik kültür değeri ile kadınların kariyer engelleri arasındaki ilişki The relationship between masculinity-femininity culture value and career barriers of women Tez No: 731560 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ORHAN ŞAHİN | Okul yöneticilerinin kapsayıcı liderlik davranışları ile rehber öğretmen/psikolojik danışmanların örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between inclusive leadership behaviors of school administrators and organizational happiness level of counselors/psychological counselors Tez No: 768252 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SAVAŞ BAŞAR | Öğretmenlerin algılarına göre okul yöneticilerinin duygusal zeka düzeyleri ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi Teachers’ perceptions on the relationship between school principals’ emotional intelligence levels and teachers’ job satisfaction Tez No: 731067 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SERVET BAYSAL | Öğretmenlerin algılarına göre okullarda farklılıkların yönetimi yaklaşımları Approaches to management of differences in schools according to teachers’ perceptions Tez No: 715648 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SONER ADIYAMAN | Öğretmenlerin örgütsel destek algıları ile işe angaje olmaları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of organizational support and their job engagement Tez No: 743388 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SUAT SEVGİLİ | Öğretmenlerin kültürel ve psikolojik sermaye düzeylerini etkileyen kişisel faktörler: Meta-analitik bir analiz Personal factors affecting teachers’ cultural and psychological capital levels: A meta-analytical analysis Tez No: 735202 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ŞAHİN BAŞAR | Lise yöneticilerinin paternalist (babacan) liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between high school administrators’ paternalistic leadership behaviors and teachers’ organizational silence levels Tez No: 715287 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| YAHYA ALTUNKUM | Okul yöneticilerinin teknolojik liderlik davranışları ile öğretmenlerin eğitim teknolojilerini kullanım düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the technology leadership behaviors of school principals and the levels of use of information technologies by teachers Tez No: 755222 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ZARNİGORA USHUROVA | Bölgesel bir eğitim sorunu olarak öğretmen işgücü devir hızı: Avantaj ve dezavantajları Teacher labor turnover as a regional educational problem: Advantages and disadvantages Tez No: 714809 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ZUHAL KORKMAZ | Ruhsal zeka ile mesleki bağlılık arasındaki ilişkinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Examining the relationship between mental intelligence,personality traits and professional commitment according to the teachers’ views Tez No: 772507 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| CENGİZ ERDOĞAN | Okul yöneticilerinin öğretmenlere güveninin öğretmen algılarına ve görüşlerine göre incelenmesi Evaluation of school principals’ trust in teachers according toteacher perceptions and views Tez No: 729375 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| EMRULLAH ALKAŞI | Teneffüs zamanlarının öğrenci davranışları üzerindeki etkilerine ilişkin öğretmen ve yönetici görüşleri Opinions of teachers and school administration on the effects of recess on students’ behaviors Tez No: 732137 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| EROL KAYNARPINAR | Özel eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin çeşitli değişkenler açısından tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi (Sivas ili örneği) Investigation of burnout levels of teachers working in special education schools in terms of various variables (The case of Sivas province) Tez No: 727198 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| EYYUP KARTAL | Okul öncesi eğitim kurumlarında iş sağlığı ve güvenliği: Karma yöntem çalışması Occupational health and safety in pre-school education institutions: The mixed method study Tez No: 715731 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| FAZLI KAMA | Sınıf öğretmenlerinin sınıf içi etkili iletişim becerileri: Bir karma yöntem çalışması Effective communication skills in the classroom of classroom teachers: A mixed method study Tez No: 708047 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| KADRİYE YALÇIN | Sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir eğitim programına ilişkin öğrenci algıları Student perceptions on sustainability and sustainable education program Tez No: 735780 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET YILDIRIM | Okullarda iş sağlığı ve güvenliği: Açımlayıcı karma yöntem çalışması Occupational health and safety in schools: Exploratory mixed method study Tez No: 727203 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| NUH YILMAZ | Okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Investigation of pre-school teachers ‘class management skills for various variables Tez No: 731144 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA GÜLÜNAY | Velilerin özel okul tercih nedenlerinin incelenmesi (Sivas ili örneği) Investigation of parents’ reasons for choosing a private school (Case of Sivas province) Tez No: 728014 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| SEZİN ERBIYIK | Öğretmenlerin mesleki özerkliklerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi The teachers opinions about teacher autonomy Tez No: 731667 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| TANER TUNCER | Lise öğrencilerinin sosyal adalet liderliği algı ve görüşleri High school students’ perceptions and views of social justice leadership Tez No: 774313 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| YUNUS KASAP | Ortaöğretim kurumlarına devam eden öğrencilerin uzaktan eğitim sürecindeki sorumluluk düzeylerinin belirlenmesi Determining the responsibility levels of students attending highschools in the distance education period Tez No: 770236 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| FAİK SÜRER | Anayasa Mahkemesi ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesinin Türkiye’de eğitim hakkı ile ilgili kararlarının incelenmesi Examination of the decisions of the Constitutional Court and the European Human Rıghts Court on the rıght to educatıon ın Turkey Tez No: 752786 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| NURTEN KARAKAŞ | Eğitimde 4+4+4 düzenlemesi ile getirilen uygulamaların eğitim bileşenlerinin görüşlerine göre analizi Analysis of 4+4+4 implementations in education according to the opinions of educational constituents Tez No: 737947 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE BOSTAN | Ortaöğretim kurumlarında öğretmene yönelik şiddetin nedenleri ve çözümlerine yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi Examination of teachers’ views on the causes and solutions of violence against teachers in secondary education institutions Tez No: 765155 | TRABZON ÜNİVERSİTESİ |
| MÜGE UZUN | Okul müdürlerinin duygusal zekâ düzeyleri ile iletişim becerileri arasındaki ilişki The relationship between school principals’ emotional intelligence levels and communication skills Tez No: 776236 | TRABZON ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMET FURKAN DOĞAN | Okul yöneticileri ve öğretmenlerde narsisizm ile iş motivasyonu arasındaki ilişki The relationship between narcissism and work motivation in school administrators and teachers Tez No: 772993 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| OZAN ÇELİK | Tüketim kültürünün oluşturulmasında okulun rolünün Baudrillard perspektifinde incelenmesi Examining the role of the school in the creation of consumption culture from the perspective of Baudrillard Tez No: 740134 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| HALİL AKBAŞ | Rehber öğretmenlerinin eğitimdeki rolleri ve okul yöneticilerinden beklentilerine ilişkin görüşleri The opinions of the guide teachers on the role ineducation and their expectations from schoolmanagers Tez No: 785697 | ULUSLARARASI KIBRIS ÜNİVERSİTESİ |
| UĞUR AYDOĞDU | Okul öncesi eğitimde anne baba tutumlarının çeşitli demografik değişkenler çerçevesinde incelenerek okul öncesi yöneticilerin bu bağlamdaki görüşlerinin değerlendirilmesi Tez No: 770026 | ULUSLARARASI KIBRIS ÜNİVERSİTESİ |
| AYÇA İNCE | Covid 19 sürecinde öğretmenlerin pozitif liderlik algıları ile psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of positive leadership and the levels of psychological well-being in the Covid 19 process Tez No: 738669 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR PEKER | Eğitim kurumlarında liderlik kapasitesi, örgütsel vatandaşlık davranışı ve örgüt kültürü Leadership capacity, organizational citizenship behavior and organizational culture at schools Tez No: 711378 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| COŞKU AKER | Okullardaki örgütsel sinerji düzeyi ile öğretmen liderliği arasındaki ilişkilerin incelenmesi The examination of the relationships between the perceptions of organizational synergy in schools and teacher leadership Tez No: 759035 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| KADİR ATAHAN | Özel eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin öğretim duygu durumları, örgütsel destek algıları ve tükenmişlik düzeyleri Educational emotions, perceptions of organizational support and the burnout levels of teachers working in special education institutions Tez No: 754272 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| KERİM AYMAZ | Okul müdürlerinin koçluk davranışları ile okulların akademik iyimserlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The observing of the relationship between school principals’ coaching behaviours and academic optimism of schools Tez No: 758214 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ÇEVRİK | Okul etkililiğinde karizmatik liderlik ve kolektif öğretmen yeterliğinin rolü The role of charismatic leadership and collective teacher qualification in school effectiveness Tez No: 711370 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE ÖZHAN ERSOY | Okul içi politik taktikler ile öğretmenlerin psikolojik sözleşmeye uyma düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between political tactics in schools and teachers’ level of adherence to the psychological contract Tez No: 724132 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT KAYADELEN | Okullarda liderlik kapasitesi ile öğretmenlerin mesleğe adanmışlık düzeyi ilişkisi The relationship between the leadership capacity in schools and the level of teachers’ commitment to the profession Tez No: 737491 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEFİKA ÖZERDEM | Öğretmenlik mesleği iş özellikleri ile okul etkililiği arasındaki ilişki The relationship between the job characteristics of the teaching profession and school effectiveness Tez No: 732933 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| ASUMAN PEKER | Okul müdürlerinin dijital liderlik yeterlilikleri ve bu yeterliliklerin eğitim ortamına yansıması Digital leadership competencies of school principals and the reflection of these competencies in the educational environment Tez No: 781603 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| BİLAL DİLCE | Anaokullarında canlandırıcı liderlik göstergeleri ile öğretmenlerin yaratıcılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between indicators of uplifting leadersihpin kerner schools and the levels of teachers’ creativiy Tez No: 781600 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| DERYA KOŞAN | Sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitime ilişkin tutumları ile motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between class teachers’ attitudes to the distance education and their motivation levels Tez No: 725476 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| DOĞUKAN ÇEVİK | Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki (Iğdır ili örneği) Relationship between school administrators’ power sources and teachers’ job satisfaction (The case of Igdır province) Tez No: 742062 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| LALE TUNÇTAN | Öğretmen algılarına göre ortaokul müdürlerinin öğretim liderliği ile örgüt sağlığı arasındaki ilişki The relationship between instructional leadership of middle school principals and organizational health according to teachers’ perceptions Tez No: 781597 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| VELİ TEKPINAR | İlkokul ve ortaokulda çalışan öğretmenlerin görüşleri doğrultusunda örgüt kültürü ile okullardaki yabancılaşma düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between organizational culture and levels of alienation in schools in line with the views of teachers working in primary and secondary schools Tez No: 733411 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ÇEVİK | Okul öncesi öğretmenlerinin mesleki tutumları ile okul iklimi algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between pre-school teachers’ professional attitude and school climate perceptions Tez No: 749745 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| DERYA DEMİR | Ortaokul öğretmenlerinin pandemi sürecinde örgütsel stres düzeyleri ve örgütsel aidiyetlerinin incelenmesi Examination of organizational stress levels and organizational beginnings of secondary school teachers in the pandemic process Tez No: 740863 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| EDA BİRDAL | Üniversite öğrencilerinin e-öğrenme stilleri ile teknoloji bağımlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between university students’ e-learning styles and technology addiction Tez No: 709346 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA UYANIK | Türkçe öğretmenlerinin öz yeterlik, sınıf yönetimi becerileri ve teknolojik pedagojik alan bilgilerine yönelik algıları arasındaki ilişki The relationship between Turkish teachers’ self-efficacy, classroom management skills and perceptions of technological pedagogical field knowledge Tez No: 739951 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| İREM KORUR | The investigations of scholars’ academic procrastination levels in terms of different variables Akademisyenlerin akademik erteleme düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Tez No: 709352 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| NAZLI GENÇ | Okul öncesi öğretmenlerinin okuma yazma öğretimine ilişkin görev algılarını etkileyen faktörler Factors affecting preschool teachers’ perceptions of duties regarding literacy teaching Tez No: 739431 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM KESKİN ŞAHİN | Meslek lisesi müdürlerinin öğrenme merkezli liderlik sergileme düzeyleri ile öğretmenlerin mesleki öğrenmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examine the relationship between the learning centered leadership levels of vocational high school principals and the teacher professional learning Tez No: 739436 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR AKSU AKDENİZ | Okul yöneticilerinin sergiledikleri takım liderliği davranışları ile uygulamalı dersler öğretmenlerinin iş doyumu arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi (Kadıköy örneği) Evaluation of the relationship between the team leadership behaviors of school administrators and the job satisfaction of teachers of applied courses Tez No: 768730 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SELAMİ KOÇAK | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi Examining the attitudes of teachers working in secondary schools towards distance education Tez No: 739432 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEVCAN ÖNCEL | Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetiminde yaşadıkları sorunlar ve çözüm yöntemlerinde öğretmenlik deneyiminin rolü The role of teaching experience in the problems experienced by classroom teachers in classroom management and solution methods Tez No: 768729 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA TANRIKULU | Covid-19 salgını döneminde okul müdürlerinin liderlik özellikleri ile kriz yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the leadership features and crisis management skills of school principals during the Covid-19 epidemic Tez No: 768728 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP NEŞE DEMİRHAN BURÇAK | Okul yöneticilerinin sanatsal denetim modelini uygulamasının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Examination of school managers’ application of the artistic audit model according to teacher’s opinions Tez No: 768731 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ASLIHAN UZUN | Öğretmenlerin görüşlerine göre okulların mesleki öğrenme topluluğu olma durumları The status of schools as a professional learning community in regard to the views of teachers Tez No: 743598 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| BORAY SOYDAN | Okullarda örgütsel yenileşmenin bir yordayıcısı olarak örgütsel körlük Organizational blindness as a predictor of organizational innovation in schools Tez No: 743586 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| FAHRİYE ÖZMEN | Düzensiz göç ile Türkiye’ye gelen Suriyeli öğrencilerin toplumla uyumlu kimlik gelişimlerinin sağlanmasına ilişkin öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri Views of teachers and school administrators on ensuring the socially compatible identity development of Syrian students who came to Turkey with irregular immigration Tez No: 744079 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| HAMZA YILMAZTÜRK | Proje uygulayan okulların (Proje okulları) yönetsel uygulamalarının okul merkezli yönetim açısından incelenmesi Examination of menegerial practices of schools implementing projects (Projects schools) in terms of school-centered management Tez No: 743023 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN KOCABOĞA | Disiplin toplumundan bilgi toplumuna: Öğretmenin bilgi iktidarı From the discipline society to the knowledge society: Teachers’ knowledge power Tez No: 743061 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET SALİH UYAN | Özel öğretim kurumlarının yönetiminde neoliberal politikaların etkisine ilişkin okul müdürlerinin görüşleri The views of school principals on the effects of neoliberal policies on administration process in private schools Tez No: 741487 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE AYDIN | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin duygu yönetimi davranışları ile öğretmenlerin okul mutluluğu arasındaki ilişki The relationship between emotion management behaviors of high school principals and teachers’ school happiness Tez No: 790321 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| SONA ŞAHİNOĞLU | Öğretmenlerin yetenek yönetimi algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between teachers’ perception of talent management and levels of organizational commitment Tez No: 745210 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| SÜREYYA ŞURA ATEŞ | Kariyer evrelerine göre okul müdürlerinin beklentileri, sorunları ve çözüm önerileri Expectations, problems and solution suggestions of headmasters according to career stages Tez No: 723660 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| BİLGEHAN ATEŞ | Okul müdürlerinin öğretmenlere duyduğu güven ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki Examination of the relationship between school principals’ trust in teachers and teachers’ job satisfaction Tez No: 795701 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL ARSLAN | Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin sosyal adalet liderliği Social justice leadership of teachers in the process of distance education Tez No: 752862 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| KAMURAN KAYA | Okul öncesi eğitimde öğretmen veli çatışma durumlarının incelenmesi Investigation of conflict situations between teacher and parents in preschool education Tez No: 730287 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| NİHAT VURAL | Okul iklimi ile öğretmen failliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Exploration of the relationship between school climate and teacher agency Tez No: 775756 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| OSMAN YOLDAŞ | Ortaöğretim okul müdürlerinin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki (Yozgat ili örneği) The relationship between the ethical leadership behaviors of secondary school principals and the levels of teachers’ job satisfaction (Example of Yozgat province) Tez No: 752869 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| ZÜLEYHA DOĞAN | Okul müdürlerinin karizmatik liderlik özellikleri ile okul yönetişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between charismatic leadership charecteristics of school principals and school governance Tez No: 730358 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| ARZU KALINCI DÜNYA | Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerle çalışan öğretmenlerin psikolojik sağlamlıkları ve öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between psychological resilience and self-efficacy beliefs of teachers working with students with special education needs Tez No: 759757 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| CİHAT KARA | Okul müdürlerinin dağıtımcı liderlik davranışları ile okul aile bağlantısı arasındaki ilişki The relationship between school principles’ distributed leadership and school family connection Tez No: 736890 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE UYAR | Okul öncesi eğitim kurumları öğretmenlerinin örgütsel sessizlik düzeyleri Organizational silence levels of teachers of preschool education institutions Tez No: 732206 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| İSA KÜRŞAD ÜNVER | Okul müdürlerinin teknolojik liderlik davranışı ve kriz yönetimi becerileri ile öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi School principals’ technological leadership behavior and crisis management skills and teachers’ attitudes towards distance education Tez No: 734705 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| LÜTFULLAH KARADEMİR | COVID-19 pandemisi sürecinde öğretmenlerin uzaktan eğitime yönelik tutumları, mesleki motivasyonları ve örgütsel iletişim iklimi düzeylerinin incelenmesi Investigation of teachers’ attitudes towards distance education, professional motivation and organizational communication climate levels during the COVID-19 pandemic process Tez No: 734300 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA KARAGÖL | Covid-19 pandemisi sürecinde öğretmenlerin mesleki kimlik algıları ve uzaktan eğitime yönelik tutumları ile okul kültürü arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of professional identity and attitudes towards distance education and school culture during the Covid-19 pandemic process Tez No: 736754 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA KOCAOĞLU | Okul yöneticilerinin liderlik tarzları, okul iklimi ve öğretmenlerin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi: Zonguldak ili örneği Investigation of school administrators’ leadership styles school climate and teachers’ burnout levels: The case of Zonguldak province Tez No: 733876 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| SELMA AYDINOĞLU ÜNAL | Arka mahallede öğrenci olmak: Bir okul etnografisi Being student in a slum: An ethnographic analysis of school in English Tez No: 731577 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| ZÜBEYİR YAZICI | Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye ve örgütsel tükenmişlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi The investigaton of the relationship between teachers’ perceptions of positive psychological capital and organizational burnout Tez No: 729427 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
Diğer yılların listelerine Yıllara Göre Tezler kategorisinden ulaşabilirsiniz. Önceki yıllar: 2021, 2020, 2019.
