Bu sayfada, 2024 yılında tamamlanan ve YÖK Ulusal Tez Merkezi’nde kayıtlı bulunan eğitim yönetimi tezleri listelenmektedir. Listede toplam 583 tez yer almaktadır: 96 doktora ve 487 yüksek lisans tezi.
Listeye, adında “Eğitim Yönetimi” geçen anabilim dallarında (Eğitim Yönetimi; Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi; Eğitim Yönetimi ve Denetimi; Eğitimin Yönetimi ve Politikası gibi) hazırlanan tezlerle Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı’na bağlı eğitim yönetimi bilim dallarında hazırlanan tezler alınmıştır. Tez Merkezi’nde bilim dalı belirtilmeden ya da başka bir anabilim dalı altında kaydedilen tezler listede yer almayabilir.
Tezler türüne göre ayrı tablolarda verilmiştir. Tablolarda tezler üniversite adına, aynı üniversitedeki tezler ise yazar adına göre sıralanmıştır. Bir tezin özetine ve yazarın izin verdiği durumlarda tam metnine, tablodaki tez numarasıyla YÖK Ulusal Tez Merkezi üzerinden ulaşabilirsiniz. Liste, Tez Merkezi’nin Ekim 2026’daki kayıtlarına göre hazırlanmıştır.
Doktora Tezleri (96)
| Yazar | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|
| ABBAS DOĞAN | Okul müdürlerinin mental iyi oluş düzeylerinin bireysel ve örgütsel performanslarına etkisi: İç-içe geçmiş karma yöntem araştırması The effect of school principals’ mental well-being levels on individual and organizational performances: An embedded mixed methods research Tez No: 1002074 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET DABAN | Öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşlerine göre milli eğitim bakanlığı örgütsel kariyer yönetimi uygulamaları ile eğitim çalışanlarının iş motivasyonu arasındaki ilişki The relationship between the organizational career management practices of the ministry of national education and the work motivation of education employees according to the opinions of teachers and school administrators. Tez No: 885000 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM EROĞLU | Özel anaokulu yöneticilerinin iş-aile yaşam çatışması, duygusal zeka, iş doyumu ve işe adanmışlığının incelenmesi Investigation of work-family life conflict, emotional intelligence, job satisfaction and work engagement in private pre-school administrators Tez No: 864897 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| TAHİR GÜLER | Eğitim 4.0 bağlamında bir okul modeli önerisi A school model proposal in the context of Education 4.0 Tez No: 884997 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| DİLEK YILMAZ | Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik düzeyleri ile öğretmenlerin mesleki öğrenme düzeyleri arasındaki ilişkide psikolojik psikolojik sermayenin aracılık rolü The mediating role of psychological capital in the relationship between the instructional leadership levels of school principals and the professional learning levels of teachers Tez No: 891010 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLCAN ERALTIN | Okul yönetici ve öğretmenlerinin COVID-19 korkularının iş yaşam kalitesi ve iş performanslarına etkisi The impact of COVID-19 fear on the quality of work life and job performance of school administrators and teachers Tez No: 893506 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT ÖZDEMİR | Türk yükseköğretiminde kurumsal konumlandırmanın örgütsel aktörlük perspektifinden incelenmesi The examination of institutional positioning in Turkish higher education based on organizational actorhood Tez No: 881394 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| FUNDA ZEYNEP ÖZCAN | Türkiye’deki ekonomik krizlerin yükseköğretime etkileri The impact of the economic crises in Turkey on higher education Tez No: 858450 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| HALİL TUNCEL | Kamu okullarında bütçeleme ötesi yönetim modelinin uygunluğunun incelenmesi Examining the suitability of the beyond budgeting management model in public schools Tez No: 901202 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| HAMİT BAKAR | Kamu okullarında yaşanan bütçe sorunları bağlamında Türkiye için bir okul bütçesi modeli önerisi A school budget model proposal for Türkiye in the context of budget problems experienced in public schools Tez No: 888146 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR ULUTAŞ | Eğitim yöneticilerinin ödenek isteme ve harcama kararlarını etkileyen etmenler Factors influencing the budget request and spending decisions of educational administrators Tez No: 902772 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ROZERİN YAŞA | Öğretim elemanlarının görüşlerine göre üniversite özerkliği ve akademik özgürlük University autonomy and academic freedom according to the views of academic staff Tez No: 863324 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN DEMİRCİ | Kamu ortaokul yönetici, öğretmen ve öğrencilerinin okuldaki nezaketsiz davranışlar ve disiplin sorunlarına ilişkin görüşleri Views of public secondary school administrators, teachers and students on incivility behavi̇ors and discipline problems in schools Tez No: 889609 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULLAH YURT | Kolaylaştırıcı okul yapısının öğretmenlerin yenilikçi davranışları ve öğrenme çevikliği üzerindeki etkisi The effect of facilitative school structure on teachers’ innovative behaviour and learning agility Tez No: 910000 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU KONAY | Okul yöneticilerine göre mükemmel okullar School administrators’ views on excellent schools Tez No: 889009 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| FADİME GÜRSOY | Kamu okullarında görev yapan okul yöneticilerine ve öğretmenlere göre okul yönetiminde "Külkedisi (Sindirella) Sendromu" "Cinderella Syndrome" in school management according to school administrators and teachers working in public schools Tez No: 885999 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN ULVİ EVREN | Kamu okullarında görev yapan okul yöneticilerine ve öğretmenlere göre eğitim yönetiminde "beyaz fil sendromu" "White elephant syndrome" in educational administration, according to school administrators and teachers working in public schools Tez No: 885895 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| TUBA YAVUZKURT | Türk ve Amerikan üniversitelerindeki özel gereksinimli öğrencilere yönelik yönetsel uygulamaların incelenmesi Examination of administrative applications for students with special needs in Turkish and American universities Tez No: 852794 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| SERKAN ŞEN | Üniversitelerde etik karar verme: Türk ve Amerikalı yöneticiler üzerine bir çalışma Ethical decision-making in universities: A study on Turkish and American administrators Tez No: 859947 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE ŞİMŞEK BATAR | Ortaokullarda dezavantajlılığın öğrencilere etkisini azaltmaya yönelik yapılan sosyal adalet uygulamaları Schools profile for disadvantageous students and social justice practices applied in schools to mitigate the impact of disadvantageousness on these students Tez No: 862490 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR TÜRK | Eğitimcilerde siyasal sosyalleşme ve örgütsel muhalefetin incelenmesi Examining political socialization and organizational dissent of educators Tez No: 900151 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM AKIN MART | İngilizce dersinde uygulanan Ayrılıp Birleşme-4 tekniği ile öğrencilerin liderlik, iş birliği, dil öz yeterlik ve başarılarının geliştirilmesi Improving students’ leadership, cooperation, language self-efficiency and achievement with the Jigsaw-4 technique in English courses Tez No: 899729 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ ÇETİN | Üniversitelerdeki eğitim yöneticilerinin ılımlı becerilerinin akademik kaytarma ve örgütsel bağlılığa etkisi The effect of soft skills of educational administrators at universities on academic loafing and organizational commitment Tez No: 865257 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| GÖRKEM OYNAR | Okul yöneticilerine ilişkin ideal okul yöneticisi algıları ve okul yöneticisi yetiştirme sürecine yönelik bir model önerisi The ideal school manager perceptions and a model proposal for training of school managers Tez No: 852032 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL ÇAĞRI DAĞLI | Türkiye’deki uluslararası bakalorya okullarındaki okul yöneticilerinin stratejik liderlik davranışları ve değişim yönetimi yeterlilikleri arasındaki ilişki The relationship between strategic leadership behaviors and change management abilities of school administrators in international baccalaureate schools in turkey Tez No: 884707 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| MAHMUT YEŞİL | Millî Eğitim Bakanlığı taşra teşkilatında görev yapan şube müdürlerinin görevlerine ilişkin görüşleri The opinions of departmental managers working in Ministry of National Education’s provincial directorates on their jobs Tez No: 896225 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| MOHAMED AHMED NUR SH ALI | Somali’de yeni atanan okul müdürlerinin göreve hazırlanması süreçlerine ilişkin algıları Perceptions of newly appointed school principals in Somalia on the preparation process Tez No: 894666 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER DEMİR | İlk ataması sınavla yapılan okul müdürlerinin yeterlikleri ile yenilik yönetimi ve yönetsel performansları arasındaki ilişkiler The Relationships between the competencies of school principals appointed through exams and their innovation management and managerial performance Tez No: 919940 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR ÇAKIR | Örgüt iklimi ile örgütsel sessizlik ve örgütsel mutluluk arasındaki ilişki The relationship between organizational climate, organizational silence and organizational happiness Tez No: 862027 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| SÜLEYMAN AKKAŞ | Liselerde liderlik kapasitesi ile okul geliştirme ve okul imajı School improvement and school image in relation with leadership capacity in high schools Tez No: 894632 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞÇE KAÇAR | Okul müdürlerinin girişimci liderlik yaklaşımları ile duygusal zekâları arasındaki ilişki: Karma yöntem çalışması The relationship between entrepreneurial leadership approaches and emotional intelligence of school principals: Mixed method study Tez No: 865261 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| AYFER KÖŞKER | Okul müdürlerinin kullandıkları güç türleri ile örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm arasındaki ilişkide psikolojik iklimin aracı rolü Psychological climate as a mediating role in the relationship between types of power used by school principals and organizational commitment and organizational cynicism Tez No: 918078 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| KÜBRA NUR ÖZERTEN | Eğitim denetmenlerinin eğitim denetimi kuramlarına yönelik tutumlarının incelenmesi Examination of educational supervisors’ attitudes towards theories of educational supervision Tez No: 885046 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİĞDEM OKTAR | Okulların örgütsel yapısı ve cinsiyetçilik: Örgütsel adalet, öz-yeterlik, iş-aile çatışması ve örgütsel sessizlik değişkenleri ile bir modelleme çalışması Organizational structure of schools and sexism: A modeling study with the variables of organizational justice, self-efficacy, work-family conflict and organizational silence Tez No: 870520 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH ÇETİN | Ters mobbing ve yönetime yansımaları Reverse mobbing and its reflections on management Tez No: 909442 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SÜHEYLA ORAN ÇINAR | Okullarda güç kazanma ve sürdürme yaklaşımları ile kurum kültürü Gaining and maintaining power strategies and corporate culture at schools Tez No: 908877 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SÜLEYMAN UMAR | Yükseköğretimde akademik liderlik, kalite ve kurumsal hafıza arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between academic leadership, quality and organizational memory in higher education Tez No: 896459 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| İLKAY OKAY | Öğrencilerin uzaktan eğitimin hizmet kalitesi algıları, beklentileri ile öğrenci memnuniyeti, bağlılığı arasındakiilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi Exaimining the realationship between students’ perceptions and expactations of distance education service quality and satisfaction and loyalty according to some variables Tez No: 849716 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| İLYAS BALCI | Lise öğretmenlerinin sinerjik yönetim algılarının örgütsel kültür ve örgütsel öğrenme algıları üzerindeki etkisi The effect of high school teachers’ synergistic management perceptions on organizational culture and organizational learning perceptions Tez No: 870249 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET HANİFİ ÇAÇAN | Öğretmenler arası informal ilişkiler, örgütsel güven, örgütsel sessizlik, örgütsel mutluluk arasındaki ilişkiler Relationships between informal relationships between teachers, organizational trust, organizational silence, organizational happiness Tez No: 849280 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| NEVBER KESKİNBORA | Kültürel liderlik, örgütsel yalnızlık ve örgütsel yabancılaşma arasındaki ilişki The relationship between cultural leadership, organizational loneliness and organisational alienation Tez No: 854463 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| SERKAN BAKCAK | Üniversite öğrencilerinin bireysel yenilikçilik, sosyal girişimcilik algıları ile sürdürülebilir kalkınma farkındalıkları arasındaki ilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi The relationship between individual innovation, social entrepreneurship perceptions and sustainable development awareness of university students and investigation according to some variables Tez No: 854460 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| AZMİ SÖNMEZ | Okul yöneticilerinin paternalist liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık, okul kültürü ve örgütsel sessizlik yaşama düzeyleri arasındaki ilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi The relationship between school administrators’ paternalistic leadership behaviors and teachers’ organizational commitment, school culture and organizational silence levels and investigation according to some variables Tez No: 914508 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BİNNUR UZUN | Öğretmen profesyonelizmine yönelik OECD uzmanları ile Türk uzmanların görüşleri ve Türkiye için öneriler Opinions of OECD experts and Turkish experts on teacher professionalism and recommendations for Türkiye Tez No: 847783 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA KOÇ | İstihdamda ve eğitimde olmayan gençlik sorununa yönelik çok boyutlu bir analiz A multidimensional analysis of the problem of youth not in employment and education Tez No: 906017 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| EDA ÇARIKCI | Eğitim ve istihdam ilişkisi bağlamında meslek yüksekokullarının beşerî sermaye sağlama kapasitesi The capacity of vocational schools to provide human capital in the context of the relationship between education and employment Tez No: 890932 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ERHAN DOLAPCI | Öğretmenlerin yenileşimci davranışları ile okul müdürüne yönelik öğretimsel liderlik algısı arasındaki ilişkide mesleki işbirliği ve öğretmen bağlılığının rolü The role of professional cooperation and teacher commitment in the relationship between the innovative behaviors of teachers’ and perception of instructional leadership towards principals Tez No: 847810 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ERSİN EREN AKGÖZ | Ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarının okul müdürünün öğretimsel liderlik davranışları, öğretmen özerkliği ve öğretmen öz yeterliği ile ilişkisinin karma yöntemle incelenmesi Mixed method examination of the relationship between the academic achievement of secondary school students and the instructional leadership behaviors of the school principal, teacher autonomy and teacher self-efficacy Tez No: 844523 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GAMZE ÖZER | Mesleki gelişim yöntemi olarak uygulanan mesleki öğrenme topluluklarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi Evaluating professional learning communities implemented as a method for professional development according to teachers’ views Tez No: 851418 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLBAHAR MELİK | Okul müdürü ve öğretmen etkileşiminin karşılıklı bağımlılık kuramı bağlamında incelenmesi An examination of principal-teacher interaction in the context of interdependence theory Tez No: 901143 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL ÇALMAŞUR | Akademisyenlerin görüşlerine göre devlet üniversitelerinin örgütsel eskimesi üzerine bir değerlendirme An assessment on the organizational obsolescence of public universities according to the views of academics Tez No: 888920 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| KÜRŞAT ARSLAN | Eğitim diplomasisi ve yükseköğretim politikası bağlamında yumuşak güç unsuru olarak uluslararası öğrenciler International students as agents of soft power in the context of educational diplomacy and higher education policy Tez No: 858933 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| NİHAN ÇAĞLAR KARACA | Öğretmenlerin psikolojik ve sosyal sermaye ile yenilikçilik iklimi algıları arasındaki ilişkiler Relationships between teachers’ perceptions of psychological and social capital and innovation climate Tez No: 881733 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| NURDAN ÖDEMİŞ KELEŞ | Eğitim Yönetimi doktora programlarının dinamik yetenekler bağlamında incelenmesi Examination of Educational Administration doctoral programs in the context of dynamic capabilities Tez No: 909659 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER YAŞAR | Eğitim, öğretim ve bilim hizmetleri kolundaki sendikaların 2023 eğitim vizyonuna ilişkin değerlendirmeleri Evaluation of the unions in education, training and science services on 2023 education vision Tez No: 847790 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SEZGİN TETİK | Geçici koruma altındaki Suriyeli çocukların eğitimine yönelik uygulamalarının değerlendirilmesi Evaluation of practices for the education of Syrian children under temporary protection Tez No: 899707 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SİNEM CANPOLAT | Öğretmen öğrenci etkileşimindeki iktidar süreçlerine ilişkin eleştirel bir çözümleme A critical analysis of power processes in teacher-student interaction Tez No: 902713 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET SAYICI | Dezavantajlı bölgelerdeki okul müdürlerinin sosyal adalet liderliği üzerine bir inceleme An analysis on social justice leadership of school principals in disadvantaged regions Tez No: 886746 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| NURTEN GÜNDÜZ | Metaverse’ün yükseköğretim kurumlarında yaratacağı etik sorunlar Ethical issues that metaverse will create in higher education institutions Tez No: 910685 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET CAN ABBAK | Liderlik yöneliminin örgütsel özdeşleşmeye etkisinde psikolojik sözleşmenin aracı rolü Role of psychological contract in effect of leadership orientation on organizational identification Tez No: 857169 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ASLI ÇETİNKAYA | Öğretmen liderliğinde liderlik özyeterliği ve liderlik etme motivasyonunun rolü The role of leadership self-efficacy and motivation to lead for teacher leadership Tez No: 876234 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| CANAN ASLAN | Okul müdürü olma istekliliği, algılanan kurumsal destek, kişilik ve okula liderlik etme motivasyonu arasındaki ilişkiler The relationships among willingness to be a school principal, perceived institutional support, personality and motivation to lead the school Tez No: 876510 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| GÜRSEN VURAL | Öğretimsel liderlik ile öğretmen performansı ilişkisi: Örgütsel destek aracı etkisi The relationship between instructional leadership and teacher performance: The mediating effect of organizational support Tez No: 903233 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| HANDE ÇELİK | Ortaöğretim okul yöneticilerinin örgütsel/yönetsel değerlerinin okul toplumuna yansımaları The reflections of high school principals’ organizational/administrative values on school society Tez No: 857172 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MERYEM BÜŞRA YILDIZTAŞI ADIGÜZEL | Devlet ve vakıf üniversitesi akademisyenlerinin psikolojik sözleşmelerinin oluşumu ve ihlali üzerine nitel bir araştırma A qualitative study on the formation and violation of psychological contracts of state and foundation university academics Tez No: 878949 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| RUKİYE YILDIZ | Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik davranışları, okulların akademik iyimserliği ve öğrenci başarısı arasındaki ilişki The relationship between instructional leaderhip of school principals, academic optimism and student success Tez No: 914629 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SHADI IBRAHİM ALBANNA | Filistin eğitim kurumlarında otantik liderlik davranışlarının ve iş doyumunun örgütsel zekayı geliştirmeye etkisi Fostering organizational intelligence in palestinian educational institutions: The role of authentic leadership behaviors and job satisfaction Tez No: 903190 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP OLGUN | Yükseköğretimde bilim diplomasisi Science diplomacy in higher education Tez No: 913731 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ERDAL YILDIZ | Öğretmenlerin iş yaşam kalitesi, örgütsel özdeşleşme ve işe gömülmüşlük düzeyleri arasındaki ilişki The relations between the levels of quality of work life, organizational identification and job embeddedness according to teachers’ perceptions Tez No: 875953 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| UĞUR YÜREK | Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ve örgütsel muhalefet arasındaki ilişkide güç mesafesinin aracılık rolü The mediating role of power distance in the relationship between the power sources used by school administrators and organizational dissent Tez No: 899076 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| ZERRİN ÖNEN | Öğretmenlerin örgütsel saygınlık ve örgütsel özdeşleşme algıları: Bir karma yöntem araştırması Teachers’ perception on organizational dignity and organizational identification: A mixed methods study Tez No: 891973 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| ERKAN ŞAHİN | Yükseköğretim örgütlerinde öğretim elemanlarının yaşadıkları psikolojik şiddet ile örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between psychological violence experienced by faculty staff in higher education organizations and their perceptions of organizational silence Tez No: 874476 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA BECERİKLİ | İlkokul müdürlerinin yönetim güvenilirliği davranışları ile öğretmenlerin iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between primary school principals’ management trustability behavior and teachers’ job satisfaction Tez No: 888402 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| EYLEM BAYRAM TUNCAY | Yükseköğretim kurumlarında görev alan öğretim elemanlarının örgütsel güç mesafesi,örgütsel demokrasi ve örgütsel güven arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between organizational power distance, organizational democracy and organizational trust of teaching staff working in higher education institutions Tez No: 931189 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| YILDIZ ÜNSAL | Üniversitelerde yükseköğretim kültürü ile örgütsel demokrasi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between higher education culture and organizational democracy in universities Tez No: 931198 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ADEM ASMAZ | Sosyal kimlik kuramı bağlamında okul müdürlerinin grup prototipi liderliği ile öğretmenlerin mesleki kimlik algıları arasındaki ilişki The relationship between group prototype leadership of school principals and professional identity perceptions of teachers in the context of social identity theory Tez No: 908859 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ÇAĞRI AKSEL ÇİFTÇİ | Belirsizlik yönetiminin öğretim elemanlarının stratejik hazır bulunuşluk, dayanıklılık ve proaktif davranış özelliklerine etkisi: Yükseköğretim örneği The impact of uncertainty management on strategic readiness, resilience and proactive behavior characteristics of academic staff: The Case of higher education Tez No: 901973 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| HANİFİ ÜKER | Türkiye’de yetkinlik temelli eğitim için uluslararası ortaöğretim akreditasyon standartlarının geliştirilmesi ve değişime hazır olma durumu Development of international secondary education accreditation standards for competency-based education in Turkey and readiness for changeey Tez No: 901792 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MERAL TOPAL | Eğitim yönetiminde örgütsel dikkat ve yönetimine yönelik teori geliştirme ve örgütsel dikkatin işletimselleştirilmesi: Çok aşamalı karma yöntem araştırması Theory development on organizational attention and its management and operationalization of organizational attention in educational administration: Multi-stage mixed methods research Tez No: 901771 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| SERKAN YÜKSEL | Eğitim örgütlerinde çalışma barışı: Bir karma yöntem araştırması Labour peace in educational organizations: A mixed methods research Tez No: 921760 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET UZUN | Öğretmenlerin konfor alanı yönelimleri, temel motivasyon kaynakları ve iş performansları: Bir karma yöntem araştırması Teachers’ comfort zone orientation, basic motivation resources and job performance: A mixed method research Tez No: 911799 | KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ |
| CEM AKIN | Okulların değişime açıklığı ve örgütsel dayanıklılığı arasındaki ilişki The relationship between schools’ openness to change and organizational resilience Tez No: 872120 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| ENGİN ŞİMŞEK | Okul müdürlerinin örgütsel sosyalleşmesi: Bir gömülü teori çalışması Organizational socialization of school principals: A grounded theory study Tez No: 878463 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| VOLKAN ALPARSLAN KILIÇ | Ortaöğretim okullarında teknoloji tabanlı eğitim ortamlarının arz ve talep bağlamında incelenmesi: Robotik kodlama atölyeleri örneği Examination of technology-based educational environments in secondary education in the context of supply and demand: The case of robotic coding workshops Tez No: 849000 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ABDUSSAMET AKTAŞ | Eğitim örgütlerinde dijital adaptasyon ve pedagojik liderlik ilişkisinde zihniyet yapısının aracı rolü The mediating role of mindset structure in the relationship between digital adaptation and pedagogical leadership in educational organisations Tez No: 923678 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ALPASLAN DURMUŞ | Tanzimat’tan günümüze eğitim sistemimizde yabancı uzmanlar ve faaliyetleri: Politika transferi açısından bir değerlendirme Foreign experts and their activities in our education system from Tanzimat to the present: An evaluation in terms of policy transfer Tez No: 862257 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN ÖZDEMİR | Pedagojik açıdan ortaokul yapıları: Mevcut durum analizi ve mimari iyileştirme önerileri Pedagogical perspective on middle school structures: Current situation analysis and architectural improvement proposals Tez No: 927121 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| KADRİYE BEGÜM DOĞRUYOL ALADAK | Küreselleşme ve yükseköğretimde ulusötesi aktörlere ilişkin akademisyen görüşleri Perspective of academics on globalization and transnational actors in higher education Tez No: 870901 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| SAMET OCAK | Okulların holakrasi özelliklerinin örgütsel adalet ve örgütsel sinerji ile ilişkisi The relationship between holacracy features of schools with organizational justice and organizational synergy Tez No: 885252 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FAHRETTİN GILIÇ | Bilgi ekonomisinde talep edilen işgücü nitelikleri açısından mesleki ve teknik eğitim: Bir durum çalışması Vocational and technical education in terms of labour qualifications demanded by the knowledge-based economy: A case study Tez No: 873546 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ GEÇER | Kamu orta öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin örgütsel muhalefetleri ve stres ile başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Muğla ili Menteşe ilçesi örneği) A study on the relationship between organizational dissent and coping strategy with stress of teachers working in public secondary education (Muğla – Menteşe sample) Tez No: 927550 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ORHAN KAHYA | Yükseköğretim kurumlarında akademik ve sosyal konumların kurulumu ve sürdürülmesi Establishing and sustaining academic and social positions in higher education institutions Tez No: 865635 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| GULNAR JAFAROVA | Öğrencilerin akademik başarısının yordayıcısı olarak öğretmenlerin liderlik ve veriye dayalı karar verme becerilerinin analizi An analysis of teachers’ leadership and data- driven decision- making skills as predictors of students’ academic achievement Tez No: 870740 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ŞAHABETTİN AKŞAB | A multiple case study on student engagement in Turkish universities established after 2000s 2000’li yıllardan sonra kurulan Türk üniversitelerinde öğrenci katılımı üzerine bir çoklu durum çalışması Tez No: 902148 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| İSLAM DEVİREN | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan okul müdürlerinin kapsayıcı liderlik davranışlarının öğretmenlerin performans düzeyleri üzerindeki etkisinde sosyal ve duygusal zekânın düzenleyici rolü The regulatory role of social and emotional intelligence in the effect of inclusive leadership behaviors of school principals working in secondary education institutions on the performance levels of teachers Tez No: 869486 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE KOÇ | Değerlerin kazanılması ve okul kültürünün oluşmasında sosyal etkinliklerin rolünün paydaşlara göre incelenmesi Investigation of the role of social activities in the acquisition of values and formation of school culture according to stakeholders Tez No: 954409 | YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ |
Yüksek Lisans Tezleri (487)
| Yazar | Tez Adı | Üniversite |
|---|---|---|
| GÜLSEREN KORKMAZ | Kadın okul yöneticilerinin yönetim sürecinde karşılaştıkları engeller ve bu engeller ile baş etme yolları: Diyarbakır ili örneği Obstacles encountered by female school administrators in the management process and ways to cope with these barriers: The province of Diyarbakır Tez No: 914633 | ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ |
| HACER SÜRÜCÜ | Öğretmenlerin sınıf yönetimi anlayışları ile sınıf iklimi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between teachers’ classroom management style and classroom climate Tez No: 875249 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET EMİN ALPTEKİN | Okul yöneticilerinin yönetim becerileri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ management skills and teachers’ organizational commitment Tez No: 902445 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET KAYA | Eğitim ortamlarında otantik liderliğin ve motivasyonun öğretmenlerin mesleki dayanıklılığı ile ilişkisi Relationship between authentic leadership, motivation and professi̇onal resilience of teachers in educational environments Tez No: 909080 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET TUNAY | Örgütsel demokrasi ile okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between organizational democracy and school climate Tez No: 906807 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| RABİA BİLLOR | Emniyet çalışanlarının iş tatmin düzeylerinin örgütsel özdeşleşmeleri ile ilişkisi: Ağrı ili örneği The relationship between job satisfaction levels of safety emplooyes’ and organizational identification: The case of Ağrı province Tez No: 906567 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| SEMRA YILMAZ | Okul yöneticilerinin eğitim teknolojileri öz yeterliliklerinin liderlik davranışı ve tükenmişlikleri ile ilişkisi The relationship between school administrators’ educational technology self-efficacy, leadership behavior and burnout Tez No: 875581 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| ŞERİFE SARIGÖL | Öğretmenlerin duygusal zekâ düzeyleri ve örgütsel vatandaşlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ emotional intelligence levels and organizational citizenship levels Tez No: 906708 | AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ |
| AYSUN DEMİRTAŞ | Öğretmenlerin yönetici yeterlilik algıları ileörgütsel vatandaşlık düzeyleri arasındaki ilişki Relati̇onshi̇p between teachers’ percepti̇ons of admi̇ni̇strati̇ve competenci̇es and organi̇zati̇onal ci̇ti̇zenshi̇p levels Tez No: 885904 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİĞDEM İNALÖZ | Eğitim yönetimi alanında lisansüstü eğitim almış yöneticilerin okullarındaki örgüt iklimi School organizational climate of managers with graduate education in educational management Tez No: 864840 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE ÇELİK | Okullarda iş sağlığı ve güvenliğinin uygulanması ve yeterliliği hakkında yönetici görüşleri Principals’ opinions on the implementation and competency of occupational health and safety in schools Tez No: 850407 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ERHAN ÇATAL | Kriz dönemlerinde yaygın eğitim merkezi yöneticilerinin yönetsel deneyimlerinin incelenmesi An examination of the managerial experiences of non-formal education center administrators during crisis periods Tez No: 907489 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| KÜBRA KARADERE | Devlet okullarında çalışan rehber öğretmenlerin okul yönetimleri ile yaşadıkları sorunlar Problems experienced by guide teachers working in public scholls with scholl administrations Tez No: 884648 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE TOPUZ | Okul öncesi öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin öğretim liderliği davranışlarının öğretmen failliğine etkisi The effect of school principals’ instructional leadership behaviors on teacher agency according to pre-school teachers’ perceptions Tez No: 864838 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE ULUÇAY YALÇIN | Öğretmenlerin iş stresinin, kurumdan ayrılma niyeti ve mesleki bağlılığına etkisi The effect of work stress on teachers’ intention to leave the institution and professional commitment Tez No: 907504 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| MELTEM BAŞYİĞİT TURAN | Okul müdürlerinin yıkıcı liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sessizliklerinin ilişkisi The relationship between school principals’ destructive leadership behaviors and teachers’ organizational silence Tez No: 884639 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜL KEPÇE | Öğretmenlerin deprem kaynaklı işte var olamama deneyimlerine ilişkin görüşleri Experiences teachers’ opinions on their presenteeism experiences from the earthquake Tez No: 884712 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| PELİN BALIKÇIOĞLU | Devlet ve özel anaokullarında örgüt kültürü: Artifaktlar bağlamında bir inceleme Organizational culture in public and private kindergartens: A study in the context of artifacts Tez No: 907614 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR KÜÇÜKAKŞİT | Çatışma yönetiminde okul müdürlerinin arabuluculuk rollerine yönelik görüşleri School principals’ views on their mediation roles in conflict management Tez No: 909923 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| SEDA KORAY | Ortaöğretim proje okulu uygulamasında öğretmenlerin iş doyumları Determinants of the job satisfaction of secondary education project school teachers Tez No: 864928 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| SERAP APUTKAN | Okul öncesi eğitim kurumlarında yardımcı personel ile ilgili sorunlara ilişkin öğretmen ve yönetici görüşleri Views of teachers and administrators about problems regarding auxiliary staff in preschool education institutions Tez No: 884988 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| YASEMİN TANIR | Öğretmenlerden yeni tepki: Sessiz istifa New reaction from teachers: Quiet resignation Tez No: 885707 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN İLERİTÜRK | Okul bazlı bütçe uygulamasına ilişkin yöneticilerin görüşlerinin incelenmesi School-based budget application according to school administrators Tez No: 907490 | AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ |
| EMEL DELİGÖZ | Dijital destekli materyallerin öğrencilerin İngilizce dersine yönelik ilgisini geliştirme amaçlı yönetsel girişimlerin incelenmesi An investigation of administrative initiatives aimed at improving students interest in English course with digital aided materials Tez No: 877186 | AKSARAY ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE ASAL | Üniversite sınavına hazırlık sürecinde 12. sınıf öğrencilerinin örgün öğretime ve açık öğretim lisesine yönelik algıları nasıldır? What are the perceptions of 12th grade students towards formal education and open education high schools during the preparation process for the university exam? Tez No: 877185 | AKSARAY ÜNİVERSİTESİ |
| BEYHAN ARSLAN | Okul yöneticisi, öğretmen ve veli bakış açısı ile okullarda kullanılan sosyal medya uygulamalarının eğitime etkisi: Çorum İli örneği The effect of social media applications used in schools on education from the perspective of school administrators, teachers and parents: The case of Çorum Province Tez No: 856175 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| GAMZE AKTAŞ | Eğitim örgütlerinde eğitim sürecine ilişkin değişim ihtiyacının nedenlerinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi Examining the reasons for the need for change related to the educational process in educational organizations according to teachers’ opinions Tez No: 895575 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLÇİMEN ALKAN | Bireylerin afet sonrasındaki psikososyal destek ihtiyaçlarına ilişkin psikolojik danışmanların görüşleri Opinions of psychological counselors on the psychosocial support needs of individuals after disaster Tez No: 895827 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| HANDAN DUYURAN | Bir gerçeklik olarak eğitimcilerin bakış açısından akran zorbalığı, nedenleri, sonuçları ve çözüm önerileri Peer bullying as a reality from the perspective of educators, its causes, consequences and solution suggestions Tez No: 897469 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE YİĞİT | Eğitimde aile katılımı ve okul-aile işbirliği: Tek ebeveynli ailelerin deneyimleri Family involvement and school-family partnership in education: Experiences of single parent families Tez No: 897181 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA BALCI | Beklenti kuramı kapsamında okul müdür yardımcılarının görevlerine ilişkin beklentileri Expectations of deputy school principal about their duties within the scope of expectancy theory Tez No: 895582 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| TURGAY CEYHAN | Eğitimcilere göre okullarda gerçekleştirilen sosyal etkinliklerin okul iklimine etkisi The effect of social activities held in schools on the school climate, according to educators Tez No: 897606 | AMASYA ÜNİVERSİTESİ |
| ERHAN BUĞU | Okul müdürlerinin kapsayıcı liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between school principals’ inclusive leadership behavior and teachers’ organizational commitment Tez No: 861223 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| SEVINJ NASRULLAYEVA | Azerbaycan’da kadın öğretmenlerin karşılaştığı kariyer engellerinin cam tavan sendromu bağlamında incelenmesi: Bakü il örneği üzerinden Investigation of career barriers faced by female teachers in azerbaijan in the context of glass ceiling syndrome; Through the example of Baku province Tez No: 890965 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| ŞÜKRİYE ŞEN | Eğitim kurumlarında teknoloji yönetimi temasıyla hazırlanmış olan lisansüstü tezlerin incelenmesi Analysis of postgraduate theses on technology management in educational institutions Tez No: 914019 | ANADOLU ÜNİVERSİTESİ |
| AYSU ÖZDEMİR YALÇIN | Sosyal medyada öğretmenlik meslek kanununa dair yapılan yorumlar üzerine bir sosyal medya analizi A social media analysis of comments on the teaching profession law Tez No: 881286 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| FATİMETÜZZEHRA KURT | Öğretmenlik kariyer basamakları uygulamasına ilişkin öğretmen ve yönetici görüşleri Teacher and administrator opinions on the application of teaching career ladders Tez No: 878262 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| RAHAF RAHMUN | Deprem yaşayan ailelerin karşılaştıkları eğitsel sorunlara ilişkin bir çözümleme An analysis of educational problems faced by families experienced in an earthquake Tez No: 896393 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE ÇAĞLAR | Türkiye’de öğretmenlere yönelik hazırlanan mesleki hizmet içi eğitim programlarının değerlendirilmesi Evaluation of in-service teacher training programs prepared for teachers in Türkiye Tez No: 918621 | ANKARA ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ÇUBUKCU | Kalabalık sınıflarda öğretmenlerin sınıf yönetimi kaygısı ve yönetim stillerinin öğrencilerin yaratıcılığını besleme davranışları üzerindeki yordayıcı etkisi The predictive effect of teachers’ classroom management anxiety and management styles on nurturing students’ creativity in crowded classrooms Tez No: 882666 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| BİRGÜL SEVİNÇ | Öğretmenlerin güçlendirici liderlik ve psikolojik sermaye algılarının örgütsel vatandaşlık davranışları üzerindeki yordayıcılık etkisinin incelenmesi Investigating the predictive effect of teachers’ perceptions of empowering leadership and psychological capital on their organisational citizenship behaviours Tez No: 909997 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| EDANUR TUGAÇ | Öğretmenlerin öğrenme çevikliğinin yenilikçi iş davranışlarına ve dijital yeterliklerine etkisi The effect of teachers’ learning agility on innovative work behaviors and digital competencies Tez No: 861043 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL KAVCI | Öğrencilerin algıladıkları okul yaşantılarının öznel iyi oluş ve okul terk riski üzerindeki etkisinin incelenmesi Investigation of the effect of students’ perceived school experiences on subjective well-being and school dropout risk Tez No: 864781 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| İSMAİL YILMAZ | Okul müdürlerinin kullandıkları güç kaynaklarının öğretmenlerin değişime karşı direnç tepkileriyle ilişkisinde etkileme taktiklerinin aracılık rolü The mediatory role of influence tactics in the relationship between the power sources used by school principals and teachers’ resistance reactions to change Tez No: 882659 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| SELİM TUGAY | Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetim becerileri ile işe yabancılaşma düzeyleri arasındaki ilişkide öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının aracılık rolü The mediatory role of classroom teachers’ attitudes towards the teaching profession in the relationship between classroom management skills and work alienation levels Tez No: 896385 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| TEMEL GÜNAL | Öğretmen liderliği ile iş yaşam kalitesi arasındaki ilişkide mesleki öz-yeterliğin aracılık rolü The mediating role of professional self-efficiency in the relationship between teacher leadership and quality of work life Tez No: 883357 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN EGE ARIKAN | Öğretmenlerin algıladıkları örgütsel destek düzeyleri ile mesleki tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkide şefkat yorgunluğunun aracılık rolü The mediation role of compassion fatigue in the relationship between teachers’ perceived levels of organizational support and levels of professional burnout Tez No: 980349 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA AKYOL | Öğretmenlerde öğrenilmiş çaresizliğin akademik iyimserliği yordayıcı etkisi The predictive effect of learned helplessness in teachers on academic optimism Tez No: 875016 | ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ |
| CEYHUN BÜYÜKKARINCALI | Ders denetimi ve değerlendirilmesi üzerine müdür ve öğretmen görüşleri Principal and techer views on lesson supervision and evaluation Tez No: 910633 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ KOZANOĞLU | Hayat boyu öğrenme profil çalışması Lifelong learning profil study Tez No: 872102 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| NURAY AKYILDIZ | Erken çocukluk eğitimi yönetiminde sürdürülebilir sosyal adalet: Bir ölçek geliştirme çalışması Sustainable social justice in early childhood education management: A scale development study Tez No: 854810 | AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ |
| ASLI NİLDA ALTUNSOY | Eğitim yöneticilerinin bakış açısından okullarda öğretim liderliği Instructional leadership in schools from the perspective of education administrators Tez No: 877246 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| BİLGE GİZEM GÖRGÜLÜ | Öğretim liderliği ile okul iklimi ilişkisi: İzmir ilinde ortaöğretim okullarında bir araştırma The relation between instructional leadership and school climate: A secondary school research example from İzmir Tez No: 956750 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| DERYA TATLI | Ebeveynlerin okul öncesi eğitim materyali satın alma kararlarında etkili olan unsurlar üzerine bir araştırma A research on the factors that influence parents’ decisions to purchase preschool education materials Tez No: 877248 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| İREM FIRAT ÇANKAYA | Örgütsel adalet algısı ile örgütsel sessizlik ilişkisinde algılanan liderliğin aracılık rolü: Eğitim kurumlarında bir araştırma The mediating role of perceived leadership models in the relationship between organizational justice perception and organizational silence: A study in educational institutions Tez No: 877247 | BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE BUCAK | Okul kültürünün geliştirilmesinde törenlerin yeri The role of ceremonies in the development of school culture Tez No: 884956 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| ÇİĞDEM VAROL | Lise öğrencilerinin açık öğretim lisesine yönelmelerini etkileyen faktörler (Ankara ili örneği) Factors affecting high school students’ tendency to open education high school (Ankara province example) Tez No: 885645 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| EYLEM ERKAN İŞLER | Okul müdürlerinin duygu yönetimi becerilerinin incelenmesi Examination of the emotional management skills of school administrators Tez No: 853124 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| MÜNEVVER DİLARA ORAL | Okul öncesi öğretmenleri ile okul yöneticilerinin arasındaki iş birliğinin incelenmesi Examination of the collaboration between preschool teachers and school administrators Tez No: 853129 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| SEDA EREN | X kuşağı okul yöneticilerinin Z kuşağı öğrencilerine bakış açısı Generation X school administrators’ perspective on generation Z students Tez No: 891631 | BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ ADAL | Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı öğrencilerinin sınıf yönetimi yeterlikleri ve akademik erteleme eğilimleri Pedagogical Formation Education Certificate Program students classroom management competencies and academic procrastination tendencies Tez No: 880792 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| İLKER IŞLAK | Mesleki ve teknik anadolu liselerinde görevli yöneticilerin yönetim becerileri ile örgüt sağlığı arasındaki ilişki (Bolu ili örneği) The relationship between management skills of managers and organizational health in vocational and technical anatolian high schools (Bolu province example) Tez No: 868238 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| MERAL YAMAN | Ortaokul öğretmenlerinin iş yaşam kalitesi ile iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between secondary school teachers’ quality of work life and job satisfaction levels Tez No: 905907 | BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA BAĞCI | Okullarda yapılan göstermelik işlerin nedenleri, sonuçları ve önlenebilirliği The reasons, results and preventability of the non-functional paperworks in educational enviroment Tez No: 914080 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| EVRİM BÜKRÜ | Eğitim kademelerine göre öğrencilerin ödev kavramına ilişkin algıları: Bir metafor çalışması Students perceptions of the concept of homework according to theireducation levels: A metaphor study Tez No: 900103 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| İREM APA | Meslek lisesinde görev yapan yöneticilerin ve meslek dersi öğretmenlerinin meslek liseleri hakkındaki algıları: Denizli ili örneği Perceptions of administrators and vocational course teachers working in vocational high schools recarding vocational high schools: The case of Denizli province Tez No: 900715 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| SEMRA KÖSE | Ortaöğretim kurumlarındaki öğretmenlerin kariyer basamaklarında yükselme sistemine ilişkin görüşleri Opinions of high school teachers about the career promotion system Tez No: 898847 | BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ |
| ABİDE OCAK | Okul yöneticilerinin sosyal adalet liderliğinin öğretmenlerin eksiklik düşüncesindeki rolü The role of school principals’ social justice leadership in teachers’ deficit thinking Tez No: 894396 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| RÜVEYDE APAK | Okul müdürlerinin sosyal adalet liderliğinin ortaokul öğrencilerinin okula bağlılık düzeyleriyle ilişkisinin incelenmesi Investigation of the relationship between school principals’ social justice leadership and secondary school students’ school engagement levels Tez No: 914713 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| YÜCEL ALTAY | Ortaokul öğretmenlerinin okul iklimi algısı ile örgütsel muhalefet davranışları arasındaki ilişki: Bursa ili örneği The relationship between secondary school teachers’ perception of school climate and organizational dissent behaviors: Bursa province sample Tez No: 856959 | BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ |
| PELİN ÖZCAN | Toksik liderliğin öğretmenlerin mobbing algıları ve örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkisi The effect of toxic leadership on teachers’ mobbing perceptions and organizational commitment Tez No: 891861 | ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ |
| MAHMUT ALTUNHAN | Okul öncesi öğretmenlerinin etkili iletişim becerileri ile psikolojik sahiplenme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between effective communication skills and psychological ownership levels of teachers Tez No: 893686 | DİCLE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP SARAÇ | Kız çocuklarının okula devam edememeleri üzerine bir çözümleme An analysis on girls’ ınabiliy to attend school Tez No: 893565 | DİCLE ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU BİLGİN GÖKÇENER | Okul müdürlerinin iletişim becerileri ile okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between school principals’ communication skills and school climate Tez No: 869379 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSEREN KOYUNCU | Öğretmenlerin özerklik algıları ile güdülenmeleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of autonomy and motivation Tez No: 913430 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞAH ERGİN ÖZGEN | Olgunlaşma Enstitülerinde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin yetenek yönetimine ilişkin görüşleri: Karma yöntem araştırması The views on talent management of administrators and teachers working in mMaturation Institutes: A mixed-method study Tez No: 876184 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| GÜNER EREN | Öğretmenlerin ideal okul müdürüne ilişkin algı ve beklentileri Teachers’ perceptions and expectations about the ideal school principal Tez No: 913303 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| HAFİZE KIZILKAYA ERDEM | Okul müdürlerinin yönetici yeterlikleri ile öğretmenlerin örgütsel güdülenmeleri arasındaki ilişki The relationship between school principals’ managerial competencies and teachers’ organizational motivations Tez No: 896282 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP PÜSKÜRT | Okul müdürlerinin kriz yönetimi ve iletişim becerilerinin öğretmen algılarına göre değerlendirilmesi Evaluation of school principals’ crisis management and communication skills based on teachers’ perceptions Tez No: 884435 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| METİN GÖLDERE | Milli Eğitim Bakanlığı projelerinin okullarda uygulanmasına ilişkin sorunlar ve çözüm önerileri Issues and solution proposals related to the implementation of the Ministry of National Education projects in schools Tez No: 874050 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| ORHAN KARAYEL | Okul müdürlerinin etik liderlik davranışı ile öğretmenlerin örgütsel sessizlikleri arasındaki ilişki The relationship between the ethical leadership behavior of school principals and the organizational silence of teachers Tez No: 852025 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR UYAR ÇINAR | Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin karar verme stilleri ile öğretmenlerin örgütsel stres kaynakları arasındaki ilişki The relationship between principals’ decision-making styles and teachers’ organi̇zati̇onal stress sources accordi̇ng to teachers’ percepti̇ons Tez No: 884434 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| RÜVEYDE ÇİFTÇİ | Lise öğretmenlerinin örgütsel mutluluk algıları ile örgütsel etkililik algıları arasındaki ilişki The Relationship between high school teachers’ perceptions of organizational happiness and organizational effectiveness Tez No: 919894 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| YASEMİN ELİBOL | Okullarda yaşanan akran zorbalığı davranışları ve yönetimi: Bir meta-sentez çalışması Management of peer bullying behaviours in schools: A meta-synthesis study Tez No: 913305 | DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞEGÜL ÖVDÜR ALTUNDAL | Ortaöğretim kurumlarında gölge eğitimin rolü ve etkileri The role and effects of shadow education in secondary education institutions Tez No: 874260 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| ESRANUR ÇAKIR | Öğretmenlerin psikolojik sermaye düzeyleri ile öğrenme çeviklikleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ psychological capital levels and their learning agility Tez No: 874245 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| GİZEM EVİRGEN | Okul yöneticilerinin kullandığı motivasyonel dil ile okul öncesi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining of the relationship between the motivational language used by school administrators and the burnout levels of preschool teachers Tez No: 877808 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM DÜZ | Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik davranışlarının öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisi The instructional leadership behavior of school principals on the professional development of teachers Tez No: 884540 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| KENAN SARIAVCI | Eğitimde fırsat eşitliği: Anadolu liseleri ile meslek liselerine devam eden öğrenci ailelerinin sosyoekonomik açıdan incelenmesi Equality of educational opportunity: A socio-economic study of students attaining Anatolian high schools and vocational high schools Tez No: 845346 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA AYGÜN | Eğitim alanında yapılan yüksek lisans tezlerinin milli eğitim sisteminde uygulamaya katkı durumu The contribution of master’s theses in the field of education to practice in the national education system Tez No: 849511 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| ÖNDER VAROL | İlkokul ve ortaokullarda öğrencilerin okul müdürü algısının resimler üzerinden analizi Analysis of students’ perception of school principal in primary and secondary schools through pictures Tez No: 874259 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA KOCAMANOĞLU | Öğretmen algılarına göre okul iklimi, akademik iyimserlik veokul etkililiği arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school climate, academic optimism and school effectiveness according to teacher perceptions Tez No: 883622 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEVVAL KÜBRA YAVUZ | Kontrol-değer kuramı çerçevesinde ortaöğretim öğrencilerinin öğrenme duyguları düzeyinin incelenmesi Examining the level of learning emotions of secondary school students withi in the framework of control-value theory Tez No: 874243 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| TANER YEL | Okul yöneticilerinin öğretimsel liderliği ile örgütsel öğrenme arasındaki ilişki The relationship between instructional leadership of school principals and organizational learning Tez No: 908156 | DÜZCE ÜNİVERSİTESİ |
| BAHAR YÜCE | Kültürel zekâ düzeyi ile kültürel çeşitlilik uygulamaları arasındaki ilişkide sosyal adalet liderliğinin aracılık rolü The mediating role of social justice leadership in the relationship between cultural intelligence level and cultural diversity practice Tez No: 846037 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| BEDİA KIRKULAK | Liselerde görev yapan yöneticilere ve öğretmenlere göre öğretim liderliğinin önündeki engeller ve çözüm önerileri Obstacles to instructional leadership and solution suggestions according to adminitrators and teachers working in high schools Tez No: 917692 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH ARSLAN | Okulun fiziki ortamlarını iyileştirmede okul yöneticilerinin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri Problems experienced by school administrators in improving the physical setting of the school and suggestions for solutions Tez No: 881435 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| HATİCE AK | Anayasa Mahkemesi’nin eğitim ile ilgili kararlarının incelenmesi Investigation of the decisions of the Constitutional Court on education Tez No: 879192 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEVKET GÜVEN EKEN | Okullarda sergilenen atasözleri ve özdeyişlerin Hofstede’in kültür sınıflamasına ve katılımcı görüşlerine göre incelenmesi An analysis of proverbs and alphorisms displayed in schools according to Hofstede’s culture classfication and the views of participants Tez No: 895494 | EGE ÜNİVERSİTESİ |
| ADEM ÇANGAL | Okul müdürlerinin temel psikolojik ihtiyaçlarına ilişkin görüşleri (Kahramanmaraş ili örneği) Opinions of school principals on their basic psychological needs (example of Kahramanmaraş province) Tez No: 911206 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA ÖZGÜR YAĞIZ | Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında uygulanan modüler öğretim programlarına ilişkin meslek dersi öğretmenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi (Kayseri ili örneği) Vocational and technical high schools that are used in vocational course module for teaching program evaluation of teachers ‘views (Kayseri city sample) Tez No: 868104 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKHAN BÖRKLÜ | Meslek lisesi yöneticilerinin inovasyon yeterliklerine ilişkin öğretmen görüşleri Views of teachers on vocational high school administrators’ innovation competencies Tez No: 923398 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| HALİT ÖZCAN | Öğretmenlerin meslektaşlarının bencillik düzeylerine ilişkin görüşleri Teachers’ opinions about the level of selfishness of their colleagues Tez No: 882262 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| KEMAL HODUL | Kadın eğitim yöneticilerinin yönetim sürecinde yaşadıkları sorunlara ilişkin yapılan araştırmaların değerlendirilmesi Evaluation of research on the problems encounteredby female education administrators in themanagement process Tez No: 882180 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE BAYIR | Okul yöneticilerinin sergiledikleri etik liderlik davranışlarına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on the ethical leadership behaviors exhibited by school administrators Tez No: 923390 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| SİNAN POLAT | Okul müdürlerinin örgütsel adalet davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarına etkisi (Kayseri ili örneği) The effect of school principals’ organizational justice behaviors on teachers’ organizational commitment (Kayseri province sample) Tez No: 882215 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| YELİZ YENİ | Eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi sürecinde karşılaşılan sorunlar ve fonksiyonel bir model önerisi The challenges faced in the process of training education administrators and a proposal for a functional model Tez No: 883758 | ERCİYES ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULKADİR KISAKAYA | Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde görev yapan öğretmenlerin liderlik süreçlerinde yaşadığı problemler ve çözüm yaklaşımları Problems faced by teachers working under the Ministry of Family and Social Services of the Republic of Türkiye in leadership processes and their solution approaches Tez No: 909637 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| ADAM IZADINE YOUSSOUF | İlköğretim okulu yöneticilerinin yaşadıkları yönetim sorunları (Ndjamena Şehir Okulları örneği, Çad Cumhuriyeti) Management problems faced by primary school managers (The example of Njamena City Schools, Republic of Chad) Tez No: 909647 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| BURAK VARDAR | Okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between school administrators’ leadership styles and teachers’ perceptions of organizational silence Tez No: 909719 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| FUAD HASANOV | Türkiye-Azerbaycan eğitim sistemleri karşılaştırması Comparison of education systems in Turkey and Azerbaijan Tez No: 923767 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| ULDUZ SAFARALİYEVA | Pandemi sonrası öğrencilerin okula yeniden uyum sürecinde öğretmenlerin uyguladığı sınıf yönetimi stratejilerinin incelenmesi Investigation of classroom management strategies applied by teachers during the reintegration process of students to school after the pandemic Tez No: 897655 | ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ |
| DİLAY AKMANSOY | Öğretmenlerin örgütsel adalet ile psikolojik sermaye algılarının örgütsel mutluluk algılarına etkisinin incelenmesi Investigation of the effect of teachers’ perceptions of organizational justice and psychological capital on their perceptions of organizational happiness Tez No: 899731 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| FUNDA ÖZER ÇETİN | Okul yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile psikolojik iyi oluş ve mutlulukları arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between lifelong learning tendencies,psychological well-being and happiness of school administrators Tez No: 915097 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLÇİN ASLAN | Z kuşağı gençlerinden beklenenler ve Z kuşağı gençlerinin beklentileri: Fenomenolojik bir çözümleme Expectations from generation Z youth and expectations of generation Z youth: A Phenomenological analysis Tez No: 902490 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSEVİL KUTLAY | Zygmunt Bauman’ın akışkan odernite kuramının eğitimin işlevlerine yansıması Reflection of Zygmunt Bauman’s liquid modernity theory on the functions of educations Tez No: 897906 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| KAYA ÖZALP | Öğretmenlerin kariyer basamakları beklenti ölçeğinin geliştirilmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Development of teachers’ career ladder expectation scale and its investigation in terms of various variables Tez No: 873147 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| NİLAY BELİZ BİLGİN | Öğretmenlerin ve yöneticilerin maruz kaldığı şiddet, duygusal şiddet ve ilişkili kavramlar üzerine nitel bir çalışma A qualitative study on violence, emotional violence and related concepts that teachers and administrators are exposed to Tez No: 860841 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞÇE ÇELİK | Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine dair deneyimlerinin çözümlenmesi Analysis of university students’ experiences on gender roles Tez No: 883784 | ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ABDURRAHMAN SANTOR | Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde özel eğitim öğretmeni yetiştirme ve istihdam uygulamalarının incelenmesi Investigation of special education teacher training and employment practices in the Turkish Republic of Northern Cyprus Tez No: 913923 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| DERYA KAYA | KKTC’de MEB’e bağlı okullarda görev yapan kadın yöneticilerin yaşadığı sorunlar Tez No: 916211 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| EMİRHAN TAŞKIN | Öğretmenlerin mentörlük becerilerinin incelenmesi ((KKTC örneği) Tez No: 934768 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| ERTAN ÇALIŞAN | Ortaokullarda görev yapan okul yöneticilerinin teknoloji ve tasarım dersi ders öğretim programı hakkındaki görüşleri Opinions of school administrators working in secondary schools on the technology and design course curriculum Tez No: 933730 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| KENAN YILDIRIM | Hala Sultan İlahiyat Kolejinde görev yapan meslek dersi öğretmenlerinin eğitim- öğretimle ilgili okul yönetiminden beklentileri Tez No: 937314 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| MESLİNA TAŞKIN | Türkçe öğretiminde öğretim görevlilerinin olumlu sınıf iklimi sağlama becerilerine ilişkin karma bir çalışma A mixed-method study on ınstructors’ skills in creating a positive classroom climate in turkish language education Tez No: 937840 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| METİN KİLLİK | Pandemi sürecinde ve pandemi sonrasında KKTC’de okul yönetimine ilişkin görüşler Tez No: 918804 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| ONUR TAZEGÜL | Teneffüslerde sosyalleşme sorunu yaşayan öğrencilerin gelişimlerinin öğretmen ve yöneticiler tarafından değerlendirilmesi People who have socialization problems during break the development of students by teachers and evaluation by managers Tez No: 912502 | EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE |
| ELİF KONORALP | Türkiye’de orman okulları uygulamalarının değerlendirilmesi Evaluation of forest school practices in Türkiye Tez No: 875599 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| GÖNÜL SARITAŞ PAK | Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel tükenmişlik düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between organizational burnout levels and organizational commitment of teachers working in secondary education institutions Tez No: 876558 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| KÜRŞAT KIZILHAN | Öğretmenlerin psikolojik sermayeleri ile özerklik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of relationship between teachers’ psychological capital and autonomy levels Tez No: 889689 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMED FURKAN ÖZAYDIN | Okul yöneticilerinin çevik liderlik davranışlarının öğretmenlerin mesleki profesyonelliğine etkisi The effect of school administrators’ agile leadership behaviors on teachers’ occupational professionalism Tez No: 889698 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| RABİA NUR KAPLAN | Okullarda iletişim becerileri ile örgütsel bağlılığa ilişkin öğretmen görüşleri Teacher’ opinions on communication skills and organizational commitment in schools Tez No: 906724 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| SIRRI BÜYÜKEMRE | Okul yöneticilerinin öğretmenlere geri bildirimlerinin motivasyon ve iş tatmini üzerindeki etkisi The effect of school administrators’ feedback to teachers on motivation and job satisfaction Tez No: 875597 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| ZEKİ YILDIZ | Okul müdürlerinin öğretim liderliği davranışlarının, öğretmenlerin mesleki bağlılıklarına etkisi The effect of school principals’ instructional leadership behaviors on teachers’ occupational commitment Tez No: 889723 | FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE GÜL | Öğretmen algılarına göre yöneticilerin ruhsal liderlik ile takım çalışması arasınaki ilişki Relationship between spiritual leadersship and teamwork according to teacher perceptions Tez No: 871577 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ESRA POLAT | Ortaokul öğretmenlerinin özerklik (Otonomi) düzeyleri, mesleki statü algıları ve iş doyumları arasındaki ilişki The relationship between middle school teacher’s autonomy levels, perceptions of professional status and job satisfaction Tez No: 871569 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| FİGEN ÜZEL | Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetim stilleri ile tercih etikleri sınıf disiplin modeli arasındaki ilişki Relationship between classroom teachers’ classroom management styles and their preferred classroom discipline mode Tez No: 909916 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| İLKAY CAN | Okul öncesi öğretmenlerinin okul iklimine ilişkin algıları ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between preschool teachers’ perceptions of school climate and burnout levels Tez No: 875803 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| KEMAL FİDAN | Dönüşümsel liderlik, öğretmen özerkliği ve öğretmen iyi oluşu arasındaki ilişki The relationship between transformational leadership, teacher autonomy and teacher well-being Tez No: 854469 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| MUSTAFA AKGEYİK | İlkokullarda Suriyeli öğrenci bulunan sınıfların sınıf yönetiminin boyutları çerçevesinde incelenmesi Investigation of classrooms with Syrian students in primary schools within the framework of dimensions of classroom management Tez No: 878211 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİGÜL ÇAKAR | Öğretmen adaylarının öz yeterlik inançları ile gerçeklik şoku beklentisi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between pre-service teachers’ self-efficacy beliefs and reality shock expectancy Tez No: 867582 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| SAADET COŞKUN | Personelin mevkilerine yönelik algıları ile iş doyumu ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin bazı değişkenlere göre incelenmesi Investitagion of the relationship between personnel’s perceptions towards their positions and their job satisfaction and organizational commitment according to some variables Tez No: 854465 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| SAMED NURİ FİDAN | Karar verme süreci ve yönetim uygulamalarında etik liderliğin rolüne ilişkin okul yöneticilerinin görüşlerinin incelenmesi Investigation of school administrators’ views on the role of ethical leadership in decision making process and management schools Tez No: 854468 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| SERDAL KARAKUŞ | Öğretmenlerin sendikaya üye olma nedenleri ile örgütsel muhalefet algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ reasons for union membership and their perceptions of organizational opposition Tez No: 909919 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA ÖZ | Anaokulu müdürlerinin kayırmacı davranışları ile öğretmenlerin motivasyonları arasındaki ilişki The relationship between favoritistic behaviors of kindergarten principals and teachers’ motivations Tez No: 875796 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP NİMET ŞEN | Ortaokullarda görev yapan yöneticilerin ve öğretmenlerin psikolojik sağlamlık düzeyleri ile okul etkililiği ve okul iklimi algıları arasındaki ilişki The relationship among the psychological resilience levels of the managers and teachers working in secondary schools and the perceptions of school effectiveness and school climate Tez No: 854467 | FIRAT ÜNİVERSİTESİ |
| ATAMYRAT AZADOV | Türkmenistan eğitim sisteminin politik, ekonomik, sosyolojik ve teknolojik niteliklerine ilişkin bir çözümleme An analysis of the political, economic, sociological, and technological characteristics of the education system in Turkmenistan Tez No: 910506 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AYCAN ÖZARSLAN BÖREKÇİ | Liselerde okul türü farklılaşmasına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers views on the differentiation of school types in high schools Tez No: 896180 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE NUR GÜNDOĞMUŞ | Öğretmenlerin mesleki deneyimlerinin akış kuramı çerçevesinde incelenmesi Investigation of teachers’ professional experiences within the framework of flow theory Tez No: 908151 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BİRCE EZGİ ÖNCELER KÖKDEMİR | Tekli ve ikili eğitim yapan ortaokullarda eğitimin niteliğine ilişkin öğretmen ve okul yöneticisi görüşleri Teachers’ and school administrators’ views on the quality of education in one-shift and double-shift secondary schools Tez No: 871546 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU GÜNGÖR | Türkiye’de 2012 ve 2022 yılları arasında eğitim denetimi ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi Examination of studies conducted on educational supervision in Turkey between 2012 and 2022 Tez No: 862100 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ KUCAM | Öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin sürdürülebilir liderlik davranışları ile öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi Examination of the relationship between sustainable leadership behaviors of school principals and teachers’ burnout Tez No: 904344 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ ŞEREFOĞLU KAYA | Okul yöneticilerinin dağıtımcı liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel yabancılaşmaları arasındaki ilişkide kolektif öğretmen yeterliğinin rolü The role of collective teacher efficacy in the relationship between school administrators’ distributed leadership behaviours and teachers’ organisational alienation Tez No: 881739 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ TUFAN KARAYEL | Yöneticilerde algılanan duygusal zekânın okulun kültürel değerlerine etkisi: Mersin ili örneği The effect of perceived emotional intelligence of administrators on the cultural values of the school: A case study of Mersin province Tez No: 851439 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| HAYRİYE KURTOĞLU | Millî Eğitim Bakanlığı stratejik planlarının sürdürülebilir kalkınma amaçları bağlamında değerlendirilmesi Evaluation of Ministry of National Education’s strategic plans in the context of sustainable development goals Tez No: 971085 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM USTA | Fizik öğretmenlerinin okul yaşam kalitesi ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki ve bazı değişkenlere göre incelenmesi The relationship between physics teachers’ school life quality and their organizational commitment and its examination based on certain variables Tez No: 908163 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHIN MEHDIYEVA | Türkiye ve Azerbaycan’daki kadın liderlerin akademide karşılaştıkları güçlükler ve başa çıkma yolları Challenges encountered by women leaders in academia in Türkiye and Azerbaijan and their coping strategies Tez No: 881041 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP ŞİMŞEK GÜRKAN | Okul yöneticilerinin algı yönetimi yaklaşımları ve okullarda sosyal sermaye ilişkisi The relationship between the perception management approaches of school administrators and social capital in schools Tez No: 877900 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE ALPAYDIN ÜRETEN | Türkiye’de lise İngilizce ders kitaplarındaki görsellerin toplumsal sınıf betimleri üzerinden çözümlemesi Analysis of social class depictions in high school English textbooks in in Türkiye Tez No: 896425 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE ÜLKÜ KAHRAMAN | Yükseköğretimde uluslararası öğrenci hareketliliği üzerine yapılan çalışmaların değerlendirilmesi: Bir meta sentez çalışması Evaluation of studies on international student mobility in higher education: A meta synthesis study Tez No: 865034 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN ERİŞ | Öğretmenlerin bilinçli farkındalık düzeyleri ile mesleki doyum düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between mindfulness and professional satisfaction of teachers Tez No: 877896 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGE ARSLAN | Öğretmen rollerinin bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi Investigation of teacher roles according to some demographic variables Tez No: 888075 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA ÖZKAN PALAVAROĞLU | Eleştirel pedagoji ilkelerinin öğrenme öğretme süreçlerine yansıtılmasına ilişkin bir çözümleme An analysis of the reflection of critical pedagogy principles on teaching and learning processes Tez No: 888161 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| SEMRA AYDIN | İlköğretim öğretmenlerinin örgütsel stres ve duygusal tükenmişlik davranışları arasındaki ilişki The relationship between organizational stress and emotional burnout of teachers working at elementary schools Tez No: 881734 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA TOPÇU | Okullarda yürütülen uluslararası projelerin proje yönetimi açısından değerlendirilmesi Assessment of international projects conducted in schools in terms of project management Tez No: 851427 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ŞÜKRAN AKYÜZ | Vakıf üniversitelerinde yönetici desteği ile mesleki iyi oluş arasındaki ilişkide motivasyon ve iş yükünün rolü The role of motivation and workload in the relationship between managerial support and professional well-being in foundation universities Tez No: 902857 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA YAŞAR YAVUZ | Mevsimlik tarım işçisi çocukların eğitim sorunları Educational problems of seasonal agricultural worker children Tez No: 888178 | GAZİ ÜNİVERSİTESİ |
| BASHAR AJJAN | Uluslararası öğrencilerin üniversite aidiyet duyguları International students’ sense of university belonging Tez No: 882636 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| BERNA DİREKCİ | Okul yöneticilerinin liderlik stillerinin öğretmenlerin örgütsel stres düzeyleri ile ilişkisi The relationship between school administrators’ leadership styles and teachers organizational stress levels Tez No: 887818 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA YILDIRIM | Öğretmenlerin çokkültürlülük algıları ile sosyal sermaye algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of multiculturalism and their perceptions of social capital Tez No: 875988 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN KAPLAN | Okul yöneticilerinin sosyal adalet liderliği ile okul kültürü arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ social justice leadership and school culture Tez No: 884534 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| HİLAL LAFVERMEZ | Kadın eğitim yöneticilerinin iletişim sürecinde yaşadıkları çatışmalar üzerine nitel bir çalışma A qualitative study on the conflicts experienced by female education administrators during the communication process Tez No: 886784 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| KAMURAN DEMİR | Öğretimsel liderlik ve öğretmenlerin öğretimsel uygulamaları: Öğretmen özerkliği ve kolektif öğretmen yenilikçiliğinin aracı rolü Instructional leadership and teachers’ instructional practices: The mediating role of teacher autonomy and collective teacher innovativeness Tez No: 863117 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| MELİKE MERVE ÇİLKIZ | Kadın okul yöneticilerini güçlü kılan faktörlerin incelenmesi Investigation factors empowering female school principals Tez No: 886770 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE YILMAZ | Farklı sosyoekonomik bölge okullarında okul aile iş birliğine yönelik veli görüşlerinin incelenmesi Examination of parents’ opinions on school-family cooperation in schools in different socioeconomic regions Tez No: 884893 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| NİDA BAŞKURT | Türkiye ve İrlanda’daki okul yöneticilerinin okul öz değerlendirme sürecinin amaç boyutuna ilişkin görüşlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi A comparative analysis of school administrators’ views in Türkiye and Ireland on the purpose dimension of the school self evaluation process Tez No: 856438 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| NURSİMA KARATURNA | Öğretmenlerin bilgi uçurma davranışları ile okul iklimi algıları arasındaki ilişki The relationship between teacher’s whistle-blowing behaviours and school climate perceptions Tez No: 914615 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| SERDEN ZORLU | Rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü öğrencilerinin algılarına göre üniversitenin psikolojik ikliminin öğrencilerin özgüven gelişimlerine etkisinin incelenmesi (Gaziantep Üniversitesi örneği) Investigation of the effect of the psychological climate of the university on the self-confidence development of their students according to the perceptions of students of the guidance and psychological counseling department (Gaziantep University example) Tez No: 926818 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| SEVGİ YEDİGÖZ | İlkokul öğretmenlerinin karara katılma düzeyleri ile dağıtılmış liderlik algılarının incelenmesi Investigation of primary school teachers’ levels of participation in decision and distributed leadership perceptions Tez No: 862546 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ZELİHA SERİCİK | Okul yöneticilerinin dijital liderlik düzeyleri ile öğretmenlerin dijital bilgelik yeterlikleri arasındaki ilişki An analysis of the relationship between school administrators’ digital leadership levels and teachers’ digital wisdom efficacy levels Tez No: 965349 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| ZUHAL KIYANÇİÇEK | Okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda çalıştıkları kurumlarda mesleki öğrenme topluluklarının incelenmesi Investigation of professional learning communities in the institutions where they work, in accordance with the opinions of preschool teachers Tez No: 866199 | GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ |
| AKİF ODABAŞ | Okul müdürlerinin kuantum liderliği ile öğretmenlerin yenilikçi (İnovatif) iş davranışları arasındaki ilişkiler The relations between the quantum leadership of school principles and the innovative work behaviors of teachers Tez No: 883115 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER EMRE DEMİR | Eğitim kurumlarında sendikalaşma ile ilgili öğretmen ve yönetici görüşlerinin değerlendirilmesi Evaluation of teachers’ and administrators’ opinions about unionization in educational institutions Tez No: 862954 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞAH ÇELEBİ | Okul öncesi öğretmenlerinin iş yeri arkadaşlığı ile okul kültürü algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Giresun ili örneği) Examining the relationship between preschool teachers’ workplace friendship and school culture perceptions: A case study of Giresun province Tez No: 909661 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET CENGER | Öğretmenlerin örgütsel sosyalleşmeleri ile işe bağlanmaları arasındaki ilişki The Relationships between teachers’ organizational socialization and their work engagement Tez No: 919116 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| SELMAN BAŞ | Okul müdürlerinin ders denetimlerine ilişkin öğretmen görüşleri Teacher views on school principals’ course supervision Tez No: 883114 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| SEVİLAY GÜNEŞ | Öğretmenlerin algıladıkları örgütsel özdeşleşme ve adaletin okul kültürüne etkisi The impact of teachers perceived organizational identification and justice on school culture Tez No: 883156 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| YASEMİN TOPSAKAL | Millî Eğitim Bakanlığı denetim rehberinin okul öncesi kurumlarda uygulanmasına ilişkin görüşler Perspectives on the implementation of the Ministry of National Education’s inspection guide in preschool institutions Tez No: 892030 | GİRESUN ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE AKKUM | Ortaöğretim kurumu yöneticilerinin örgütsel stres kaynakları ve stresle başa çıkma yolları Organizational stress sources and ways of coping with stress of secondary school administrators Tez No: 881244 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MUHARREM NAZAR | Dönüşümcü liderlik özelliklerinin bilgi yönetimi süreçlerinin gerçekleştirilme düzeylerine etkisinin belirlenmesi Determining the effects of transformational leadership characteristics to the process of knowledge management process Tez No: 927945 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP YEŞİL | Psikiyatrik hastalık tanılı öğretmenlerin öğretmenlik algıları ve mesleki yaşantıları Teaching perceptions and professional life of teachers diagnosed with a psychiatric disease Tez No: 881741 | HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ABDURRAHMAN ASİL | Akademisyen, öğretmen ve yönetici görüşlerine göre alternatif okullarda değerler eğitimi Values education in alternative schools according to the opinions of academicians, teachers and administrators Tez No: 880278 | HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ |
| ALİYE TÜRKBEN | Okul öncesi öğretmenlerin örgüt iklimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi: Hakkari örneği Pre-school teachers’ perceptions of organizational climate: The case of Hakkari Tez No: 880345 | HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ |
| MURAT İLHAN | Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin hizmetkâr liderlik düzeyleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Hakkari ili örneği School administrators according to teachers’ perceptions servant leadership levels and teachers’ organizational examining the relationship between commitment levels: Hakkari province example Tez No: 882555 | HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ |
| ABDULKADİR KIYMAZ | Eğitimde akreditasyonun okullar bağlamında incelenmesi Examining accreditation in education in the context of schools Tez No: 894106 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| AYSUN YILMAZ | İlkokul birinci sınıf öğrenci velilerinin öğretmen tercihini belirleyen faktörler: Bir karma yöntem araştırması Factors influencing the teacher choice of parents of first grade students: A mixed method study Tez No: 915520 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| DENİZ İREN BAYAT | Özel eğitim okullarında algılanan müdür yönetim tarzı ile örgütsel destek algısı arasındaki ilişki The relationship between perceived principal management style and organizational support perception in special education schools Tez No: 890710 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE ŞIK | Okul müdürlerinin öz liderlikleri öz yeterlikleri genel iyi oluşları ile iş doyumları arasındaki ilişkilerin analizi Analysis of the relationships between school principals’ self-leadership, self-efficiency, general well-being and job satisfaction Tez No: 900931 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ DEVECİ İNEL | Türkiye’de eğitim yönetimi araştırmalarında güncel eğilimler (2021-2023) Current trends in educational administration researches in Turkey: (2021-2023) Tez No: 910533 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| MÜCAHİT DÜZDEMİR | Müdür desteği, sinerjik iklim, örgütsel çekicilik ve iş doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi: Bir yapısal eşitlik modellemesi Examining the relationships between principal support, synergistic climate, organisational attractiveness and job satisfaction: A structural equation modelling Tez No: 862397 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| SAADET ÖZDİL KARACA | Liselere geçiş sistemine ilişkin öğrenci, öğretmen ve yönetici görüşleri Opinions of students, teachers and administrators on the high school access system Tez No: 869963 | İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ |
| AYSEL KÜBRA ALPAYDIN | Okul öncesi kurumlarda eğitim ortamlarının değerlendirilmesi ve örgütsel bağlılığa etkisinin incelenmesi Evaluation of educational environments in preschool institutions and examination of its effect on organizational commitment Tez No: 866960 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| BESTE NUR BULDUK | Öğretmenlerin mesleki tükenmişlikleri ile okul yöneticilerinin yeterlikleri ve hizmetkar liderlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ professional burnout and school administrators’ competencies and servant leadership Tez No: 894167 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| EBRU AKKOYUN | Meslek lisesi öğretmenlerinin algıladığı yönetici desteği, kariyer tatmini ve içsellik statüsünün devam bağlılığı üzerindeki etkisi The effect of perceived managerial support, career satisfaction and intrinsic status on continuance commitment of vocational high school teachers Tez No: 863332 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| EDA OZAN | Öğretmen adaylarının sürdürülebilir eğitime ilişkin algı düzeylerinin incelenmesi Investigation of teacher candidates’ perception levels regarding sustainable education Tez No: 909134 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| EYLÜL ADİLE ÇİFTÇİ | Öğretmen özerklik durumunun öğretmen özyeterliliği, öğretimsel liderlik ve etik liderlikle ilişkisi: Nicel bir bakış açısı The relationship of teacher autonomy with teacher self- efficacy, instructional leadership and ethical leadership: A quantitave perspective Tez No: 892483 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM KAYA | Eğitim yönetiminde yapay zekâ kullanımına ilişkin okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşleri School administrators and teachers’ views on the use of artificial intelligence in education administration Tez No: 871736 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| KIYMET SOYATA | Öğretim görevlilerinin mesleki gelişim faaliyetleri: Bir eylem araştırması Professional development activities of lecturers: An action research Tez No: 866062 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ŞANLIDAĞ | Okul müdürlerinin görevlerini yerine getirirken karşılaştıkları problemler ve çözümlerine dair yaklaşımları Problems encountered by school principals while performing their duties and their approaches to solutions Tez No: 875786 | İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ |
| BEYZANUR KARA | Okul müdürlerinin mentörlük düzeylerinin incelenmesi: İstanbul-Bahçelievler örneği An investigation of mentoring levels of school principals: Sample of Istanbul-Bahcelievler district Tez No: 899231 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| BUŞRA SANSAR | Öğretmenlerin örgütsel mutluluk düzeyleri ile örgütsel sinerji düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational happiness levels and organizational synergy levels Tez No: 866147 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU ÖZDEN | Okullardaki örgütsel işlev bozukluğunun öğretmenlerin iş performansına etkisi The effect of organizational dysfunctions in schools on the job performance of teachers Tez No: 876721 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| ELSHAN ADALETLİ | Velilerin özel okulları tercih etme nedenleri Reasons for parents to prefer private schools Tez No: 872402 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKHAN GÖKDENİZ | Örgütsel işlev bozukluğu ile öğretmen adanmışlığı arasındaki ilişki The relationship between organizational dysfunction and teacher commitment Tez No: 1010958 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| HATİCE DÜZENLİ | Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin güçlendirici liderlik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel sinerji düzeyine etkisi The effect of school principals’ empowering leadership behaviors on teachers’ organizational synergy level according to teacher perceptions Tez No: 945818 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| İREM UÇAR | Öğretmenlerin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile öğrenen okul algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ individual innovation levels and learners’ perceptions of the school Tez No: 849523 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| MEHDİ İNALKAÇ | Okul müdürlerinin sergiledikleri yönetim tarzı ile okullardaki örgütsel işlev bozuklukları arasındaki ilişki The relationship between perceived school principal management styles and organizational dysfunctions in schools Tez No: 964198 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| MELEK DEMİR | Orman okullarında görev yapan yöneticilerin yaşadıkları zorluklar ve çözüm önerileri Challenges experienced by administrators working in forest schools and proposed solutions Tez No: 868343 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| SİBEL ALKAN ÇAKMAK | Lise öğretmenlerinin yaşam doyumu ve örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between high school teachers’ life satisfaction and organizational commitment levels Tez No: 868339 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA ALKAN | Öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri ile okul müdürlerinin sergilediği otantik liderlik özellikleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational commitment levels and authentic leadership characteristics exhibited by school principals Tez No: 874152 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMİT YAKUT | Öğretmenlerin iş yükü algıları ile örgüt sağlığı arasındaki ilişkinin incelenmesi Correlation between teachers’ workload perceptions and organizational health Tez No: 859799 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| ÜMRAN KARAKÖSE | Okul müdürlerinin dijital liderlik yeterlilikleri ve eğitim ortamına yansıması Digital leadership competencies of school principals and their reflection on the educational environment Tez No: 929822 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| YAŞAR HARMANDAOĞLU | Okul yöneticilerinin yöneticilik görevlerinden istifa süreçlerinin incelenmesi Investigation of the resignation processes of school administrators from their administrative duties Tez No: 897502 | İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ |
| BAHATTİN KÖSEOĞLU | Okul temelli mesleki gelişimin etkililiğinin incelenmesi: Fenomenolojik bir çalışma Examining the effectiveness of the school- based professional development model: A phenomenological study Tez No: 883860 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| BELDA BERTAN KAZAN | Okul yöneticilerinin yaşadığı örgütsel stres ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi Relationship between organizational stress experienced by school administrators and their organizational commitment Tez No: 883858 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| NERİMAN TEKELİ HAYIROĞLU | Eğitimcilerin görüşlerine dayalı olarak okul müdürlerinin dijital teknoloji liderliği olgusunun incelenmesi Investigation of the phenomenon of digital technology leadership of school principals based on educators’ opinions Tez No: 869957 | İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ |
| EMRE SANCAK | Yabancı diller yüksekokulu öğretim görevlilerinin örgüt kültürüne ilişkin algılarının incelenmesi Analysing the opinions of school of foreign languages academic staff on organizational culture Tez No: 892605 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMED KAVGACI | Öğretmenlerin karara katılma durumu ile okul etkililiği arasındaki ilişki The relationship between teachers’ participation in decision-making and school effectiveness Tez No: 922565 | İSTANBUL OKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ADEM PERVAN | Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin beden eğitimi ve spor derslerinin etkililiğine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Investigation of the opinions of school administrators and teachers on the effectiveness of physical education and sports courses Tez No: 909954 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ALİ GÜNDOĞDU | Özel okul öğretmenlerinin eğitim teknolojileri entegrasyon süreçlerinin yönetilmesine ilişkin algılarının incelenmesi Examination of private school teachers’ perceptions regarding the management of educational technologies integration processes Tez No: 901874 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE GÜLAY ÖZDEMİR ÇİMEN | Okul öncesi eğitimde matematik etkinliklerinde uygulanan oyunların çocukların dikkat beceri düzeyine etkisi The effect of games applied in mathematics activities in preschool education on children’s attention skill level Tez No: 926108 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BÜLENT KARA | Öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının örgütsel vatandaşlık davranışlarına olan etkisinde iş yaşam kalitesinin aracı rolü The mediatory role of work-life quality in the effect of teachers’ organizational commitment on their organizational citizenship behavior Tez No: 926105 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| DİLEK GÜLGÖNÜL | Enneagram modeline göre öğretmenlerin kişilik özellikleri ile sınıf yönetimi stilleri ilişkisi Relationship between teachers’ personality traits and classroom management styles according to the enneagram model Tez No: 901848 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF MAVİ | Okul öncesi öğretmenlerinin motivasyon düzeyi ile örgüt iklimi arasındaki ilişki The relationship between preschool teachers’ motivation level and organizational climate Tez No: 901032 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ERDOĞAN AKIN | Öğretmenlerin psikolojik sağlamlıkları ile okul iklimi algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers’ psychological resilience and their perceptions of the school climate Tez No: 936113 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| FERİHA FERHAN AKTAŞ | Öğretmenlerin yanal düşünme eğilimleri ile benimsedikleri sınıf yönetimi stilleri arasındaki ilişki Between teachers’ lateral thinking tendencies and their classroom management styles Tez No: 909951 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLDEN HARMANDAL | Öğretmenlerin kariyer hedefleri ile performansları ve örgütsel mutluluk algıları arasındaki ilişki The relationship between teacher’s career goals and their performance and perceptions of organizational happiness Tez No: 899741 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLNUR BIDIK | Öğretmenlerin stresle başa çıkma tarzlarının öznel iyi oluş düzeyleri üzerindeki etkisinde psikolojik sağlamlığın aracı rolü The mediating role of psychological resilience in the effect of teachers’ coping styles with stress on their subjective well-being levels Tez No: 901029 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM ULUDAĞ | Ortaokul öğrencilerinde ebeveyn başarı baskısı ve desteğinin okul motivasyonuna etkisinin incelenmesi Analyzing the effects of parental achievement pressure and support on school motivation in secondary school students Tez No: 889736 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| NURDAN DANIŞMAZ | Öğretmenlerin politik becerileri ile örgütsel sessizlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ political skills and organizational silence levels Tez No: 902824 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ONUR KAŞKAYA | Öğretmenlerin sınıf liderliği ile öğrencilerin sosyal duygusal öğrenme düzeyleri ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ classroom leadership and students’ social emotional learning levels and academic achievement Tez No: 921756 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM ÇINAR DEMİR | Ortaöğretim öğretmenlerinde örgütsel sessizlik ve okul iklimi arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between organizational silence and school climate in secondary education teachers Tez No: 921758 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| RESUL ÖZCAN | Öğretmenlerin psikolojik iklim algıları ile duygusal emek davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi A study of the relationship between teachers’ psychological perceptions and emotional labor behaviors Tez No: 901844 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| RUMEYSA ENSAR İMİR | Uluslararası bakalorya ilk yıllar programının okul yöneticileri ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi The examination of the international baccalaureate primary years programme according to school administrators’ and teachers’ perspectives Tez No: 901885 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| SALİH AKTÜRK | Katılımcı karar vermenin örgütsel vatandaşlık üzerindeki etkisinde örgütsel güvenin aracı rolü The mediating role of organizational trust in the effect of participative decision making on organizational citizenship Tez No: 921750 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| SEVDANUR ASLAN | Uluslararası bakalorya okullarında okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik özelliklerinin incelenmesi Investigation of instructional leadership characteristics of school principals in international baccalaureate schools Tez No: 890502 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| YUNUS ERAVCI | Etik liderliğin katılımcı karar verme üzerindeki etkisinde işe bağlılığın aracı rolü The mediating role of work commitment in the effect of ethical leadership on participative decision-making Tez No: 901987 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| YUSUF GÜRSOY | Halk Eğitimi Merkezi müdürlerinin karşılaştığı sorunlar: Erzurum ili örneği Problems encountered by Public Education Center managers: The case of Erzurum province Tez No: 887906 | İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ |
| BERNA GÖÇ | Öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel bağlılık düzeylerine ilişkin algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between teachers’ perceptions of organizational justice and organizational commitment levels Tez No: 881853 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| GİZEM YILMAZ | Karanlık liderliğin örgütsel adalete etkisinde psikolojik sermayenin aracılık rolü The mediating role of psychological capital on the effect of dark leadership on organizational justice Tez No: 868554 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| NERİMAN YASEMİN ÖZDOĞAN | Lise öğretmenlerinin okul yöneticilerinin sosyal adalet liderliği davranışlarına dair algıları ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationsip between high school teachers’ perceptions on school administrators’ social justice leadership behaviors and organizational happiness levels Tez No: 882721 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| SHAMS MAMMADBAYLİ | Azerbaycan Cumhuriyeti, Türkiye Cumhuriyeti ve İngiltere’deki ilkokulların yönetim süreçlerinde okul kültürünün incelenmesi Examination of school culture in the administration processes of primary schools in the Republic of Azerbaijan, the Republic of Türkiye and England Tez No: 859679 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| TEVFİK AYDIN | Lise öğretmenlerinin, yöneticilerinin hizmetkâr liderlik davranışlarına ilişkin algıları ile örgütsel güçlendirme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between high school teachers’ perceptions of administrators’ servant leadership behaviors and organizational empowerment levels Tez No: 904512 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| ZEHRA YILMAZ | Öğretmenlerin örgütsel sinizm ile işe yabancılaşma düzeylerine ilişkin algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi The examination of the relationship between the organisational exclusion of teachers and organisational cynicism behaviors Tez No: 891837 | İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA |
| TÜLAY TÜRKER | Öğretmenlerin sosyal kaytarma davranışları ile okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between teachers’ social loafing behaviors and school climate Tez No: 930038 | İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP DENİZ ACAR | Meslek liselerinde kadın yöneticilerin karşılaştığı cam tavan sendomu ile örgütsel bağlılık, iş tatmini arasındaki ilişki The relationship between the glass ceiling syndrome faced by female managers in vocational high schools and organizational commitment and job satisfaction Tez No: 928467 | İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ |
| DAMLA BATU | Okul yöneticilerinin okulların dijital dönüşümüne ilişkin farkındalıklarının incelenmesi Examining the awareness of school administrators regarding the digital transformation of schools Tez No: 889446 | KAFKAS ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH EMİR | Okul müdürlerinin mentörlük rolleri ve öğretmenlerin iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki Relationship between school principles’ mentorship acts and job satisfacion levels of teachers Tez No: 889417 | KAFKAS ÜNİVERSİTESİ |
| KUTLUHAN TAŞPINAR | Okul yöneticilerinin sosyotropi ve otonomi kişilik özellikleriyle dönüşümcü liderlik özelliklerinin incelenmesi Investigation of school administrators’ sociotropy and autonomy personality traits and transformational leadership features Tez No: 887593 | KAFKAS ÜNİVERSİTESİ |
| YAĞMUR BULUT | Ortaokuldan liseye geçiş sürecinde eğitimde toplumsal ayrışma pratiklerinin incelenmesi During the transition from middle school to high school examining social segregation practices in education Tez No: 890561 | KAFKAS ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE TEKİN | Uluslararası öğrencilerin adaptasyonuna odaklanan oryantasyon eğitim programına yönelik bir ihtiyaç analizi çalışması A needs analysis study for an orientation training program focusing on the adaptation of international students Tez No: 879639 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| EMEL KURT | Kamu liselerinde görev yapan öğretmenlerin öğretmen liderliğinin mesleki gelişime ve okul etkililiğine ilişkin görüşleri Public high school teachers’ perceptions of teacher leadership on professional development and school effectiveness Tez No: 882399 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| GÖRKEM DAĞ | Dönüşümcü okul liderliği ile öğretmen öznel iyi oluşu arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between transformational school leadership and teacher subjective well-being Tez No: 904536 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| MELİS ARSLAN | Öğretmenlerde mesleki tükenmişlik: Mevcut durum analizi, nedenleri ve çözüm önerileri Professional burnout of teacher: A current situation analysis, causes and suggestions for solutions Tez No: 1007957 | KARABÜK ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET AYTİMUR | Milli Eğitim Bakanlığı teşvik politikalarının motivasyon kuramları bağlamında incelenmesi Examining the incentive policies of the Ministry of National Education in the context of motivation theories Tez No: 874116 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET YILDIZ | Okul yöneticilerinin okullarda yenilik yönetimi inançları ile stratejik planlama tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school administrators’ innovation management beliefs and their strategic planning attitudes in schools Tez No: 851978 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ PARLAK | İlköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin etkili okul yöneticiliğine ilişkin görüşleri Opinions of teachers working in primary schools regarding effective school management Tez No: 882036 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE BOZCU | Öğretmenlerin okul liderliği algısı ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkide mobbing davranışının aracı rolü The mediating role of mobbing behaviour in the relationship between teachers’perception of school leadership and organisational commitment Tez No: 906193 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| BARIŞ ERKILIÇ | Öğretmen algılarına göre okul yöneticilerinin 21 yy. becerileri ile okulun liderlik kapasitesi arasındaki ilişkide sosyal sermayenin aracı rolü School administrators’ 21st century according to teacher perceptions. The Mediating role of social capital in the relationship between skills and the leadership capacity of the school Tez No: 911219 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| BİLAL DURANEL | Erasmus+ programına katılan öğretmenlerin programa ilişkin görüşleri Opinions of teachers participating in Erasmus+ projects about the program Tez No: 891637 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA EYÜPOĞLU | Öğretmen liderliği ile örgütsel bağlılık ilişkisinde öğretmen iş birliğinin aracı rolü The mediating role of teacher cooperation in the relationship between teacher leadership and organisational commitment Tez No: 876293 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| DEMET GÜLEÇ ÇİFTÇİ | Okul yöneticilerinin STEM eğitimine yönelik görüşlerinin incelenmesi The views of school administrators about STEM education Tez No: 866430 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| DİLEK KAYACIK | Kadın yöneticilerin çalıştığı okullardaki liderlik kapasitesi ile öğretmen iş doyumu arasındaki ilişkide öğretmen motivasyonunun aracı rolü The mediating role of teacher motivation in the relationship between leadership capacity and teacher job satisfaction in schools female administrators work Tez No: 878310 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKALP ULUDAŞDEMİR | Aday öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme deneyimleri Title of thesis: organizational socialization experiences of candidate teachers Tez No: 892457 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN YAPAR | Pansiyonda kalan ortaöğretim öğrencilerinin gündelik deneyimleri Everyday experiences of secondary school students staying in boarding houses Tez No: 882033 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| OZAN EMRE ÜNAL | Özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin mesleki tükenmişlikleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between occupational burnout and organizational commitment of teachers working in private educational institutions Tez No: 903159 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| RESUL YILMAZ | Okul müdürlerinin hizmetkar liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school principals’ servant leadership behaviors and teachers’ perceptions of organizational justice Tez No: 889518 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| SEHER ARGUN | Üniversite öğrencilerinin devamsızlık eğilimleri: Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi örneği Absenteeism trends of university students: The case of Karamanoğlu Mehmetbey University Tez No: 892253 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE YILDIRIM EROĞLU | Ücretli öğretmenlerin meslekî aidiyetlerine ilişkin görüşleri Salaried teachers’ views on their professional belonging Tez No: 906197 | KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ |
| BELMA BERK ALIÇ | İlkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenlerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi ( Kastamonu ili ve Ankara ili Keçiören ilçesi örneği) The determination of health literacy level of the teachers in the primary, secondary schools and high schools (Kastamonu province and Ankara province Keçi̇ören district sample) Tez No: 864882 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU ESRA YILMAZ | Öğretmenlerin farklılaştırılmış öğretime ilişkin özyeterliği ile görüşlerinin incelenmesi Analysing teachers’ self-efficacy and their views on differentiated instruction Tez No: 906257 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| EMRULLAH BÜYÜK | Öğretmenlerin algılarına göre okul yöneticilerinin mizah davranışları ile öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayeleri arasındaki ilişki The relationship between school administrators humor behavior and teachers positive psychological capital according to teachers’ perceptions Tez No: 906261 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| FATIMA ÖZTÜRK | Sınıf öğretmenlerinin salgın sürecindeki uzaktan eğitime ve salgın sonrası devam eden yüz yüze eğitime yönelik değerlendirmeleri Classroom teachers’ evaluations of distance education during the pandemic and face-to-face education that continued after the pandemic Tez No: 880402 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| FİLİZ YAZAR AVANOĞLU | Halk eğitimi merkezlerinde çalışan öğretmenlerin mesleki gelişime yönelik görüşlerinin incelenmesi: Kastamonu ili örneği Examination of the opinions of teachers working in public education centers on professional develeopment: Case of Kastamonu province Tez No: 908076 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| MİHRİBAN YAZICI | Eğitim örgütlerinde istihdam edilen engelli bireylerin iş yaşamında karşılaştığı güçlükler Difficulties faced in work life by disabled individuals employed in educational organizations Tez No: 871254 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| ŞAHİN CEYLAN | Eğitim yöneticilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyleri ile kurum kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between health literacy levels of education administrators and institutional culture Tez No: 932980 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| ŞENNUR BAKI | Okul yöneticilerinin öznel iyi oluş düzeyleri ile örgütsel tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi Analyzing the avarage of school administrators subjective well-being and their organisational exhaustion Tez No: 878068 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| ŞERİFE AYAR | Ortaöğretim kurumlarında çalışan kadın yöneticilerin dönüşümcü liderlik özelliklerinin incelenmesi (İstanbul ili Sarıyer ilçesi örneği) Examination of transformational leadership characteristics of women managers working in secondary education institutions (Sample of Sarıyer district of Istanbul province) Tez No: 897406 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| UFUK ACI | Akademisyenlerin mizah tarzları ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between academicians’ humor styles and communication skills Tez No: 892529 | KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA ZEYBEK | Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin algılarına göre öğretmenlikte özyeterlik ve mesleki yeterlik Self-efficacy and professional competencies in teaching according to the perceptions of school administrators and teachers Tez No: 931263 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF TERTEMİZ ARAT | Okullarda dijital öğrenme kültürünün incelenmesi An investigation on digital learning culture in schools Tez No: 889224 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE DENİZ İĞDELİ | Öğretmenlerin müfettişlik mesleğini tercih etme nedenleri Reasons for teachers to prefer the inspector as a job Tez No: 924205 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| HANİFİ KAYA | Örgütsel sessizlik türleri ve nedenleri ile örgütsel iletişim iklimi arasındaki ilişki The relationship between organizational silence types and reasons and organizational communication climate Tez No: 889177 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| İHSAN YABANERİ | Sömürgecilik ve eğitim Colonialism and education Tez No: 849879 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE OTMAN | Göçmen öğrencilerin örgün eğitime dahil edilmesi sürecinde karşılaşılan problemler Problems encountered in the process of inclusion of immigrant students in formal education Tez No: 889373 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| NAZMİYE YAĞLI | Öğrenci motivasyonunu etkileyen öğretmen davranışlarının incelenmesi (Sağlık meslek liseleri örneği) Investigation of teacher behaviors affecting student motivation (Health vocational high schools case) Tez No: 921041 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| NERMİN EROL | İletişimle ilgili ayetler perspektifinden öğretmenlerin sınıf içi iletişim becerileri Teachers’ classroom communication skills in the perspective of verses related to communication Tez No: 920973 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| NURKAN BAYINDIR | Tanzimat dönemi romanlarında eğitim Education in novels of the Tanzimat period Tez No: 889236 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZLEM ÖZDİL | Güney Amerika ülkelerinin eğitim sistemlerinin incelenmesi Examination of the education systems of South American countries Tez No: 889235 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| RAMAZAN ÖZTÜRK | Okullarda kriz yönetimi: COVİD-19 sürecinde eğitimin yönetimi üzerine bir inceleme Crisis management in schools: An examination of education management during the COVID-19 process Tez No: 889242 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| RUŞEN GELEN | Türkiye, Güney Kore, İngiltere ve Finlandiya’daki okul yöneticisi seçme ve atama uygulamalarının karşılaştırmalı analizi Comparative analysis of school administrator selection and appointment practices in Turkey, Finland, South Korea and England Tez No: 889198 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| VAKKAS KAÇAR | Kınalızade Ali’nin eğitim ve ahlak anlayışı Kınalızade Ali’s understanding of education and morality Tez No: 849877 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP İNCEBAY | Halk eğitimi merkezi yöneticilerinin liderlik davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişki The relationship between public education center administrators’ leadership behavior and teachers’ job satisfaction Tez No: 889370 | KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER SAKALLI | Okul müdürlerinin toplantı yönetimine ilişkin okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşleri Opinions of school administrators and teachers on the meeting management of school principals Tez No: 902581 | KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ |
| CEYHAN ÇINAR | Okul yöneticileri, öğretmenler ve velilerin görüşlerine göre okul ortamında karşılaşılan nezaketsiz davranışlar ve okul yönetimine yansımaları Unkind behaviours encountered in the school environment according to the opinions of school administrators, teachers and parents and their reflections on school management Tez No: 921415 | KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ŞADİYE KARAGÖZ | Okul yöneticilerinin mesleki gelişimlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Examining the opinions öf school administrators ön their professional development Tez No: 902567 | KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU TAŞ | Öğretmen görüşlerine göre okul yöneticilerinin kapsayıcı eğitim liderliği düzeylerinin incelenmesi Analysing the inclusive educational leadership levels of school administrators according to the teachers’ opinions Tez No: 900840 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM ESENDEMİR | PİSA’da ilk sıralarda yer alan bazı ülkelerle Türkiye’de okul yöneticiliği (Güney Kore, Hollanda, İrlanda ve Türkiye karşılaştırması) School leadership in PISA top-performing countries and Türkiye: A comparative study of South Korea, the Netherlands, Ireland and Türkiye Tez No: 934824 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| JAMALUDDİN AHMADI | Afganistan özel ortaöğretim okullarında örgüt kültürünün örgütsel yaratıcılık üzerinde etkisi The effect of organizational culture on organizational creativity in Afghanistan private secondary schools Tez No: 852984 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| MUHAMMET ALİ PARLAYICI | Teknoloji liderliğinin eğitim politikalarındaki yerinin incelenmesi Investigation of the place of technology leadership in education policies Tez No: 901842 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| SEDAT ÇETİN | Okul yöneticilerinin dönüşümcü liderlik özellikleri ve öğretmenlerin örgütsel bağlılığı ile motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between transformational leadership characteristics of school masters and teachers’ organizational commitment with motivation levels Tez No: 867572 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE SAYAK | Sürdürülebilir kalkınma amaçlarının gerçekleştirilmesinde mesleki ve teknik eğitimin rolü The role of vocational and technical education in achieving sustainable development goals Tez No: 912886 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP BAŞAK | Öğretmenlerde sabır ve sinizm arasındaki ilişki The relationship between patience and cynicism in teachers Tez No: 933247 | KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ |
| HALİM POLAT | Lisansüstü eğitimin okul yöneticilerine yansımaları: Okul yöneticilerine göre sorunlar ve çözümler Postgraduate education for school administrators reflections: Problems according to school administrators and solutions Tez No: 881788 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ORHAN KAYA | Sosyal medya fenomeni öğretmenlerin eğitime yansıması hakkında eğitim yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri Opinions of education administrators and teachers on the reflection of social media phenomena teachers on education Tez No: 881792 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| SONGÜL ÇALIŞKAN | Yönetici, öğretmen, öğrenci ve veli değerlendirmelerine göre öğretmenlik mesleği imajı Teachers’ professional image according to the views of administrators, teachers, students and parents Tez No: 878155 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ŞİRİN YAVAŞ | Ortaöğretimde çalışan öğretmenlerin kapsayıcı liderlik algısı ve iş yaşam kalitesiyle ilişkisinin incelenmesi Investigation of the inclusive leadership perception of teachers working in secondary education and its relationship with the quality of work life Tez No: 852395 | KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF KABAAĞAÇ | COVİD-19 pandemi sürecinde eğitim içerikli haberlerin incelenmesi An analysis of education-related news during the COVID-19 pandemic Tez No: 936597 | KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET YILMAZ | X ve Y kuşağı okul müdürlerinin liderlik tarzlarına ilişkin öğretmen algılarının karşılaştırılması Comparison of teacher perceptions of X and Y generation school principals on leadership styles Tez No: 903515 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR KOÇ | Türkiye’de eğitim yönetimi ve denetimi alanında yapılmış lisansüstü tez çalışmalarının örgütsel adanmışlık açısından tematik ve metodolojik olarak incelenmesi Thematical and methodological examination of graduate thesis studies in the field of educational management and supervision in Turkey in terms of organizational commitment Tez No: 862655 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF YUMURTACI LAMMİCH | 7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanunu hakkında okul yöneticilerinin görüşleri Opinions of school administrators on the Teaching Profession Law Numbered 7354 Tez No: 908308 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| FULYA KARAKAYA | Meslek liselerinde görev yapan kadın yöneticilerin görüş ve deneyimlerinin incelenmesi Examination of the opinions and experiences of female managers working in vocational high schools Tez No: 903393 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| KÜBRA YAVUZKURT EKER | Eğitimde sistem düşüncesi yaklaşımına yönelik öğretmen deneyimlerinin incelenmesi Examining teacher experiences towards system thinking approach in education Tez No: 897557 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR TEKKURŞUN | Sınıf öğretmenlerinin eleştirel okuryazarlık ile yapay zeka okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between primary school teachers’ critical literacy skills and artificial intelligence literacy Tez No: 948394 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SERKAN ALKAÇ | Okul yöneticilerinin presenteizm davranışları ile örgütsel yabancılaşma arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between school administrators’ presenteeism behaviours and organisational alienation Tez No: 883818 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SEYFULLAH KIRTAY | Halk Eğitimi Merkezi yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme yeterlik algıları ile iş doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between lifelong learning efficacy perceptions and job satisfaction of Public Education Center administrators Tez No: 862657 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| SİNAN MEMİŞ | Okul yöneticilerinin karar verme stillerinin demografik özellikler açısından incelenmesi Examination of the decision-making styles of school administrators in terms of demographic characteristics Tez No: 903428 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| ŞENİZ KARAKIŞ | İlkokul ingilizce 2. sınıf öğretim programının değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik öneriler Suggestions for the evaluation and development of primary school 2nd grade english curriculum Tez No: 933048 | MALTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| BARIŞ GÜMÜŞ | Taşımalı eğitim okullarında örgütsel sinizm, örgütsel bağlılık ve okul kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between organizational cynicism, organizational commitment, and school culture at transported education schools Tez No: 867804 | MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ |
| BERTAN KILIÇ | Okul temelli bütçe uygulamasına ilişkin bir çözümleme An analysis of school based budget implementation Tez No: 914196 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| FAİK KUMBARACI | Öğretmen algılarına göre okul müdürlerinin dağıtımcı liderlik davranışları ile öğretmen profesyonelizmi arasındaki ilişki The relationship between school principals’ distributed leadership behaviors and teacher professionalism according to teachers’ perceptions Tez No: 887410 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSÜN TANRIVERDİ | Okul müdürlerinin sosyal arabuluculuk rollerine ilişkin okul müdürü ve öğretmen görüşlerinin incelenmesi An Examination of school principals’ and teachers’ perspectives on social mediation roles of school principals Tez No: 915863 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| İZZEDDİN CEYLAN | İşyeri ruhsallığı ile öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin öğretmenlerin algılarına göre incelenmesi Examination of the relationship between work spirituality and subjective well-being according to the perceptions of teachers Tez No: 875360 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| MEHTAP OCAK | Okul öncesi öğretmenlerinin kapsayıcı eğitime ilişkin tutumlarının incelenmesi: Bir karma yöntem çalışması An investigation of preschool teachers’ attitudes towards inclusive education: A mixed method study Tez No: 895510 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| ZÜLEYHA ARIK | Okul müdürü ve öğretmen iletişiminde duygusal bulaşmanın öğretmen algılarına göre incelenmesi Investigating of emotional contagion in school principal and teacher communication according to teacher perceptions Tez No: 911111 | MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ |
| BİLAL CAN TANIŞ | Öğretmen özerkliği hakkında öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri The opinions of teachers and school managers on teacher autonomy Tez No: 871218 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ECEM NUR EKE | Okullarda öğrenciler arasında yaşanan kültürlerarası çatışmalara ilişkin okul yöneticileri ve öğretmen görüşleri Opinions of school administrators and teachers on intercultural conflicts between students in schools Tez No: 851239 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| EZGİ ALACAN | Yengeç sepeti sendromuna ilişkin öğretim üyelerinin görüşleri The opinions of lecturers regarding crabs in a bucket phenomenon Tez No: 884740 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH DEMİRCİLİ | Eğitim alanında faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşlarının öğretmenlerin mesleki gelişimine katkıları Contributions of civil society organisations active in the field of education to professional development of teachers Tez No: 871082 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FATMA NUR BAYCAN | Özel program ve proje uygulayan mesleki ve teknik Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin psikolojik sözleşmeye ilişkin görüşleri The views of teachers working in vocational and technical Anatolian high schools implementing special programs and projects on psychological contract Tez No: 870903 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| FETHİYE ÖZGEN | Lise düzeyinde işletme yüksek lisansının (t-MBA) incelenmesi: Özel öğretim kurumunda nitel bir araştırma Examining the master’s of business administration (t-MBA): A qualitative research in a private high school Tez No: 901536 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLŞAH OKYAY ORMAN | Özel okul yöneticilerinin sürdürülebilir liderlik yetenekleri ile öğretmenlerin yenilikçi iş kültürü arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between private school administrators’ sustainable leadership skills and teachers’ innovative work culture Tez No: 871216 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| LALE KARAŞAN | Araştırma üniversitelerinin performans ölçümünde bir karar destek modeli önerisi Proposal of a decision support model in performance measurement of research universities Tez No: 880942 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| MENŞURE YILMAZ | Eğitim yönetimine ilişkin mitlerin incelenmesi Examining myths about education management Tez No: 870902 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| MÜGE KURT | Eğitim yöneticilerinin yapay zeka teknolojilerini kullanmaya yönelik görüşlerinin belirlenmesi Determining the views of education administrators on the use of artificial intelligence technologies Tez No: 896191 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| NAZLI NAZAR ANADOL | Lise öğretmenlerinin örgütsel yabancılaşma düzeylerinin incelenmesi Investigation of high school teachers’ organizational alienation Tez No: 880045 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| YUSUF KENAN YAZICIOĞLU | İlkokul müdürlerinin yenileşimci iş davranışlarının okulun kurumsal itibarı üzerindeki etkisi The effect of primary school principals’ innovative business behaviors on the corporate reputation of the school Tez No: 905992 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ZEKİYE CEYLAN | Planlı davranış teorisi çerçevesinde eğitim yönetiminde stratejik karar verme davranışının incelenmesi Study of strategic decision making behavior in educational management within the framework of the theory of planned behavior Tez No: 864004 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| ZELİHA KÖŞKER | Kamu ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin kayırmacılık algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between public primary school teachers’ perception of favoritism and their organizational commitments Tez No: 847413 | MARMARA ÜNİVERSİTESİ |
| AYLA KOÇ | Okul yöneticilerinin genel adalet davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between the justice behavior of school administrators and the organizational commitment of teachers Tez No: 874346 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞEGÜL TÜMER | Özel okullarda duygusal emek davranışlarının incelenmesi: Yabancı dil öğretmenleri örneği Investigation of emotional labor behaviors in private schools: Foreign language teachers’ case Tez No: 908079 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| İREM AYÇA ÇİLELİ | Sınıf öğretmenlerinin kültüre duyarlı sınıf yönetimine yönelik görüşleri Primary school teachers opinions of culturally responsive classroom management Tez No: 916520 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| KALENDER İLBEYİİLİNGİ | Lise öğrencilerinin akademik özyeterlik algılarında okul müdürlerinin öğretim liderliği davranışları, öğretmene güven ve aile katılımının rolü The role of principals’ instructional leadership behaviors, trust in teacher and family involvement in high school students’ perceptions of academic self-efficacy Tez No: 900356 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN YAVUZ | Öğretmenlerin kariyer engelleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ career obstacles and organizational commitment Tez No: 874241 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| SULTAN DOĞRU | Okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel ataletleri arasındaki ilişki The relationship between the instructional leadership behaviors of school administrators and the organizational inertia of teachers Tez No: 901443 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| TAPTUK EMRE KAYA | Gezici mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının eğitim durumlarının toplumsal yeniden üretim açısından incelenmesi Analayzing the educational conditions of the children in migratory seasonal agricultural workers’ families from the perspective of social reproduction Tez No: 896970 | MERSİN ÜNİVERSİTESİ |
| BARIŞ KILIÇ | Öğretmenlerde sessiz istifa (Muğla ili örneği) Quiet quitting of teachers (Muğla province example) Tez No: 894840 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| BEKİR YAĞIZ ANASIZ | Öğretmenlerin örgüt kültürüne ilişkin görüşleri ile eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişki (Muğla ili örneği) The relationship between teachers’ views on organizational culture and ciritical thinking tendencies Tez No: 865658 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU YILMAZ | Öğretmenlerin yapısal güçlendirilme ile iş güvencesizlik algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ structural empowerment and job insecurity perceptions Tez No: 894991 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ELİF ERTEN | Liselerde yenileşme iklimi ve entelektüel sermaye birikimi arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the innovativeness climate and the intellectual capital accumulation at high schools Tez No: 927524 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM ÜLKÜ | Okul müdürlerinin karanlık liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel sessizlik düzeyi arasındaki ilişki (Muğla ili örneği) The relationship between school principals’ dark leadership behaviors and teacher’s organizational silence level (Muğla province sample) Tez No: 895139 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| İLYAS YILMAZ | Okul müdürlerinin yönetim biçimleri ile öğretmenlerin eleştirel düşünme eğilimleri arasındaki ilişki (Muğla-Bodrum örneği) The relationship between school principals’ management styles and teachers’ critical thinking tendencies (Muğla-Bodrum example) Tez No: 865675 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| MACİDE ŞENEL | Öğretmenlerin duygusal zekâları ile mesleki işbirliğine yönelik tutumları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ emotional intelligence and their attitudes towards professional collaboration Tez No: 894924 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET YILMAZ | Okul müdürlerinin kişilik özellikleri ile öğretmenlerin psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki The relationship between the personality characteristics of school principals and the psychological well-being of teachers Tez No: 894929 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞRUL KAVAL | Öğretmenlerin öğretmen failliği ile okullarda sosyal adalet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Muğla ili örneği) Investigation of the relationship between teachers’ teacher agency and social justice perceptions at schools (the sample of Mugla province) Tez No: 894962 | MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER ÇELİK | Okul bazlı bütçeleme politikasının etkililiğinin incelenmesi An examination of the effectiveness of school-based budgeting policy Tez No: 929389 | MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ |
| BEYZA AKDAĞ | Koçluk hizmetinin öğrencilerin gelişim öz teorilerine, akademik benliklerine ve başarılarına etkisi The effect of coaching service on students’ growth mindsets, academic self-concepts and achievements Tez No: 868526 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| BURAK YÜCEER | Öğretmenlerin bir öğretmen olarak kendini gerçekleştirmeye ilişkin anlayışları Teachers’ understandings of self-actualization as a teacher Tez No: 867475 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| GÖRKEM BOYACI | Öğretmenlerin okul yöneticileri ile gerçekleştirdikleri kişiye özgü anlaşmalara ilişkin anlayışlarına yönelik fenomenografik bir inceleme A phenomenographic investigation into teachers’ conceptions of idiosyncratic deals made with school principals Tez No: 853650 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER YAVUZ | Eğitsel veri okur yazarlığı eğitim programının öğretmenlerin karar verme stilleri ve veriye dayalı karar verme becerileri üzerindeki etkisi The effect of educational data literacy training program on teachers’ decision-making styles and data-based decision-making skills Tez No: 867018 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZNUR SARIYER BAŞOL | Öğretmenlerin mesleki öğrenme ihtiyaçlarına ilişkin görüşleri View of teachers’ professional learning needs Tez No: 853638 | NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER AYDOĞAN | Okul müdürlerinin katılımcı liderlik davranışları ile öğrenme iklimi arasındaki ilişki The relationship between participative leadership behavior of school principals and learning climate Tez No: 884153 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| DUDU GÜRSOY | Okul müdürlerinin yönetim tarzlarının okullardaki informal iletişime etkisi: Bir karma yöntem çalışması The effect of school principals’ management styles on informal communication in schools: A mixed method study Tez No: 866581 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| NAİLE ERİTİR | Okullarda takım çalışmasına ilişkin bir karma yöntem araştırması Mixed methods research related to team work at schools Tez No: 885056 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN SÜTCÜLER | Etik liderlik ile öğretmenlerin işbirliği yapma düzeyleri arasındaki ilişkide güven ikliminin aracılık rolü The mediating role of climate of trust in the relationship between ethical leadership and teachers’ collaboration levels Tez No: 903253 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER UZUNDERE | Okul liderliğinin öğretmen profesyonel gelişimi ve özyeterliği üzerindeki etkisi: Öğretmen profesyonel işbirliğinin aracı rolü (TALIS 2018 örneği) The effect of school leadership on teacher professional development and self-efficacy: The mediating role of teacher professional collaboration (Evidence from TALIS 2018) Tez No: 883525 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| SADULLAH GENÇ | Okul liderliğinin öğretmenlerin öğretim uygulamaları üzerindeki etkisi: Öğretmen profesyonel iş birliği ve öğretmen özyeterliğinin aracı rolü (TALIS 2018 örneği) The impact of school leadership on teachers’ teaching practices: The mediatory role of teacher-professional collaboration and teacher self-efficacy (Evidence from TALIS 2018) Tez No: 883527 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBA ÖZDEMİR BAŞ | Türkiye’de öğretmenlerin iş doyumunu etkileyen faktörler: TALIS 2018 örneği Factors influencing teachers’ job satisfaction in Turkey: Sample of TALIS 2018 Tez No: 883523 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN COŞKUN | Engelli öğretmenlerin öğretmenlik deneyimlerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi Examination of disabled teachers’ views on their teaching experiences Tez No: 849021 | NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ |
| ALİ HATİPOĞLU | Okul büyüklüğünün öğrencilerin akademik başarısı üzerindeki etkisi The effect of school size on the academic success of students Tez No: 909585 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| AZİZE KOCABOZ KUZUGÜDEN | Yöneticilerin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin özerklik algıları arasındaki ilişki Relationship between managers’ ethical leadership behaviors and teachers’ autonomy perceptions Tez No: 900738 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| BİLAL ERTÜRK | Ortaokul yöneticilerinin iletişim becerileri ile kullandıkları örgütsel güç türleri arasındaki ilişki The relationship between the communication skills of secondary school administrators and the types of organizational power they use Tez No: 877035 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| ECEHAN MERCAN | Eğitimde ödül ve cezanın öğrenci davranışlarına yansımalarına ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on the reflections of reward and punishment on student behaviors in education Tez No: 888166 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKHAN ÖMÜR ÖZSOY | Okul yöneticilerinin iş-aile yaşam dengesi ile iş doyumu arasındaki ilişki The relationship between school administrators’ work-family life balance and job satisfaction Tez No: 892570 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET GÜLTEN | Okul yöneticilerinin çağdaş liderlik davranışları ile öğretmenlerin karara katılmaları arasındaki ilişki The relationship between contemporary leadership behaviors of school administrators and teachers’ participation in decision Tez No: 892164 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| SAİT ÖZDEMİR | Dezavantajlı bölgelerdeki öğretmen sirkülasyonunun sebepleri ve sonuçları The reasons and consequences of teacher circulation in disadvantaged areas Tez No: 855105 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| SEBİHA DOĞANAY DEMİRTAŞ | Ortaokul öğretmenlerinin özerklik davranışları ile akademik iyimserlikleri arasındaki ilişki The relationship between middle school teachers’ autonomy behaviors and their academic optimism Tez No: 886267 | ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ |
| RABİA KOÇYİĞİT | Okul müdürlerinin motivasyon becerilerinin öğretmenlerin iş doyumuna etkisi (Meslek liseleri örneği) The effect of school principals’ motivation skills on teachers’ job satisfaction (Vocational high schools case) Tez No: 900269 | ORDU ÜNİVERSİTESİ |
| BURCU NORMAN | Relationship between teachers’ perceptions of school climate and their psychological well-being Öğretmenlerin okul iklimine ilişkin algıları ile psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki Tez No: 900810 | ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET ERKAN YILDIRIM | Okul müdürlerinin girişimci liderlik davranışları ile öğretmenlerin yenilikçi iş davranışları arasındaki ilişki The relationship between entrepreneurial leadership behaviors of school principals and innovative work behaviors of teachers Tez No: 878390 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| CEMİLE TUĞÇE DEDE | Kariyer yönetimine ilişkin farklı ülkelerdeki modeller ve öğretmen görüşlerinin incelenmesi Examining the career management models of different countries and teachers’ views on this issue Tez No: 899439 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ÇAĞLAR ARSLAN | Meslek lisesi öğrencileri için aileleri yaptığı harcamalar ve maliyeti Expenditures and costs of families for vocational high school students Tez No: 901656 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| EMEL CANSU BABAYİĞİT | Okul yöneticilerinin kriz yönetim becerileri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyleri ve iş tatmini düzeyleri arasındaki ilişkilerinin incelenmesi Examining the relationship between school administrators’s crisis management skills and teachers’ organizational commitment levels and job satisfaction levels Tez No: 878048 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| ERDİNÇ TOPAL | Okul yöneticilerinin örgütsel sinizm tutumları ile yenilikçilik becerileri arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracılık rolünün incelenmesi Examining the mediating role of psychological resilience in the relationship between school administrators’ organisational cynicism attitudes and innovativeness skills Tez No: 878045 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| SÜLEYMAN YATAĞAN | Okul müdürlerinin toksik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adalet ve örgütsel muhalefet algıları arasındaki ilişkiler The relationships between school principals’ toxic leadership behaviors and teachers’ perceptions of organizational justice and organizational dissent Tez No: 878418 | PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ |
| AHMET MESUT KARADAĞ | Öğretmen algılarına göre örgütsel toksisitenin örgütsel çeviklik ve örgütsel yalnızlık üzerindeki rolü The role of organizational toxicity on organizational agility and organizational loneliness according to teachers’ perceptions Tez No: 876028 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| EMRİYE ÖZTÜRK DURMUŞ | Mobbing ve örgütsel adaletin örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi The effect of mobbing and organizational justice on organizational commitment Tez No: 858691 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| HABİP ASLAN | Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi Regarding the Teaching Profession Law analysis of teacher opinions Tez No: 856787 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN İSKENDER | Öğretmenlerin etik davranışları ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the ethical conduct of teachers and organizational commitment Tez No: 881051 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| KENAN AKTÜRK | Yöneticilerde işe tutkunluk ile örgütsel özdeşleşme ve psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between job attention and organizational identification and psychological resilience in managers Tez No: 881035 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| KEVSER ÖZEL | Okul öncesi eğitim programının ve öğretmenlerinin 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi: Bir karma yöntem araştırması Examination of preschool education curriculum and teachers in terms of 21st century skills: A mixed method research Tez No: 881165 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| MİRZA ŞAKİR ÇELİK | Okul yöneticilerinin kuantum liderlik becerileri ile hesap verebilirlik düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between quantum leadership skills and accountability levels of school administrators Tez No: 876027 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| NESLİHAN BABAYİĞİT | Örgütsel şeffaflık ve örgütsel nezaketsizliğin örgütsel stres üzerindeki rolü The role of organizational transparency and organizational inconvenience on organizational stress Tez No: 876029 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZKAN ASLAN | Şubat 2023 depremlerine bağlı göçler ve zorunlu eğitim çağındaki çocukların eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi, desteklenmesi ve güçlendirilmesi: Nitel bir araştırma Migration due to the February 2023 earthquake and determining, supporting and strengthening the educational needs of children in the age of compulsory education: A qualitative research Tez No: 870151 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| TUĞBA AVCI | Öğretmenlerin algılarına göre örgütsel DNA, örgütsel körlük ve örgütsel dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between organizational DNA, organizational blindness and organizational resilience according to teacher perceptions Tez No: 888319 | RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ |
| ALPER SEVİMLİ | Okul müdürlerinin örgütsel çatışma yönetimi stratejileri ile öğretmenlerin iş performansı arasındaki ilişkinin incelenmesi The relationship between school principals’ organizational conflict management strategies and teachers’ job performance Tez No: 885096 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| AYŞE ÜLGEN ÇUHADAR | Öğretmenlerin örgütsel mutluluk düzeyleri ile okul yöneticilerinin liderlik stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi Examination of the relationship between teachers’ organizational happiness levels and school heads’ leadership styles Tez No: 902561 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| DOĞA ECE ÖK | Eğitim yöneticilerinin duygu durumları ile örgütsel mizahın ilişki düzeyi The relationship level between educational administrators’ emotional state and organizational humor Tez No: 873963 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| EBRU YALÇIN KAYA | Öğretmenlerin psikolojik dayanıklılık ve örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between teachers’ psychological resilience and organizational happiness Tez No: 870898 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| EMRAH GÜNGÖR | Öğretmenlerin güçlendirici liderlik algıları ile psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ empowering leadership perceptions and their psychological well-being Tez No: 902755 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN ELTUTAN | Yöneticilerin kuantum liderlik düzeyi ile öğretmenlerin işle bütünleşme ve algılanan yönetici desteği arasındaki ilişkinin incelenmesi An examination of the relationship between school administrators quantum leadership level and teachers work engagement and perceived managerial support Tez No: 861723 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| SÜMEYYE DOĞAN | Öğretmenlerin siber insani değer düzeylerinin 360 derece değerlendirilmesi Teachers’ cyber human value levels 360 degree evaluation Tez No: 885703 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| VEDAT ER | Okul müdürlerinin güçlendirici liderlik davranışları ile öğretmenlerin öz-yeterlikleri arasındaki ilişki Relationship between school principals’ empowering leadership behaviors and teachers’ self-efficacy Tez No: 874079 | SAKARYA ÜNİVERSİTESİ |
| İBRAHİM BALABAN | Öğretmenlerin paternalist liderlik ideal algılarının kişilik özellikleri açısından incelenmesi Examination of teacher’s ideal perceptions of paternalist leadership in terms of personality Tez No: 897942 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET ÖZHAN TURHAN | İŞKUR’un okullara personel gönderimi uygulamasının değerlendirilmesi Evaluation of İŞKUR ‘s practice of sending personel to schools Tez No: 892584 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| MUHİTTİN EKİNCİ | Milli eğitim bakanlığının öğretmenlere yönelik mevcut ödül ve ceza politikasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi. Evaluation of the present award and criminal policy of the ministry of national education according to the teachers ‘views. Tez No: 892388 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| RÜMEYSA BELKIS ERKOYUNCU | Okul müdürlerinin kapsayıcı liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel muhalefet algıları arasındaki ilişki: Örgütsel güvenin aracılık rolü The relationship between school principals’ inclusive leadership behaviors and teachers’ perceptions of organizational dissent: The mediating role of organizational trust Tez No: 915118 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| SERAY MARAKÇI | Öğretmenlerin okul müdürlerinin sosyal adalet liderliğine ilişkin algıları ile yöneticiye bağlılıkları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ perceptions of school principals’ social justice leadership and their commitment to principals Tez No: 897326 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| ZAFER ÖZTAŞ | Öğretmenlerin duygusal zekâ ve yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişki Emotional intelligence and life satisfaction of teachers relationship between the levels Tez No: 850250 | SİİRT ÜNİVERSİTESİ |
| BAHADIR ÇETİN | Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin okul sağlığına ilişkin algıları ve görüşleri Perceptions and opinions of teachers working in secondary schools regarding school health Tez No: 915318 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| BEDRİYE ŞİMŞEK | Türk eğitim sisteminin ihtiyaçları doğrultusunda Türkiye’de geleceğin okullarına ilişkin senaryolar The scenarios related to the schools of the future in Turkey in line with the needs of the Turkish education system Tez No: 880414 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| BÜŞRA KIRMALI TAŞKIN | Okul yöneticilerinin kullandıkları güç kaynakları ile öğretmenlerin politik taktikleri arasındaki ilişki The relationship between the power sources used by school administrators and the political tactics of teachers Tez No: 880448 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| EMİNE TUNÇER GÜNAY | Okul yöneticilerinin değer temelli liderlik özelliklerinin öğretmen algıları ve görüşlerine göre incelenmesi Examining the value-based leadership characteristics of school administrators according to teachers’ perceptions and opinions Tez No: 862364 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ESMA KOÇAK KAYACI | Öğretmenlerin Türkçe dil becerileri yeterliliğiyle ilgili okul yönetici görüşlerinin incelenmesi Investigation of school administrators’ opinions on teachers’ Turkish language skills proficiency Tez No: 893343 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH BOYRAZ | Öğretmenlerin okullara ilişkin etik iklim algıları ile okul yapısı etkililiği ilişkisinin incelenmesi Investigation of the relationship between teachers’ perceptions of ethical climate regarding schools and school structure effectiveness Tez No: 880459 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| GÖNÜL GÜL YILDIZ | Okul yöneticilerinin toksik liderlik davranışları ile öğretmenlerin depresyon, anksiyete, stres ve iş anlamı arasındaki ilişkinin incelenmesi Ivestigation of the relationship between school administrators’ toxic leadership behaviours and teachers’ depression, anxiety, stress and meaning of work Tez No: 908351 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA GEZENER GÜLSULAR | Okul öncesi eğitim kurumlarının mimari özellikleri ve donanımı: Çoklu durum çalışması Architectural features and equipment of preschool education institutions: A multiple case study Tez No: 849254 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| YASİN ARI | Geçmişten günümüze Türkiye’de özel eğitim politikaları Special education policies in Turkey from past to present Tez No: 849258 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ZEKİYE BİCE SİRER | Eğitim örgütlerinde kadın yöneticilerin kariyer gelişimlerinde karşılaştıkları engeller ve engelleri aşma stratejileri Obstacles encountered by female managers in educational organizations in their career development and strategies to overcome obstacles Tez No: 854125 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| ZERRİN KANDEMİR | Ortaöğretim okullarındaki öğrencilerin gençlik liderlik özelliklerinin öğrenci algıları ve görüşlerine göre incelenmesi Examining the youth leadership characteristics of students in secondary schools according to student perceptions and opinions Tez No: 897692 | SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU ÖZLEM ZOR | Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan okul müdürlerinin yönetim tarzı ile okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between school climate and management style of school principals working in preschool education institutions Tez No: 866892 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| HASAN BURAK ALTINSOY | Öğretmenlik görevine dönen okul yöneticilerinin deneyimlerine yönelik nitel bir analiz: Alandan sesler A qualitative analysis on the experiences of school administrators who left to return to the classroom: Voices from the field Tez No: 866006 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| MAHMUT ARSLAN | İlköğretim okullarındaki okul aile birliği gelirlerinin eğitim finansmanındaki rolüne ilişkin yönetici görüşleri Executive opinions on the role of school family union income in education finance in primary schools Tez No: 896980 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| MELTEM GÜN | Kadınların eğitim yöneticisi olmalarına ilişkin eğitim yöneticilerinin görüşlerinin toplumsal cinsiyet bağlamında değerlendirilmesi Evaluation of the views of education managers about women becoming education managers in the context of gender Tez No: 906277 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE AYDEMİR KAYIŞ | Anaokullarında görev yapan yöneticilerin karşılaştıkları yönetsel sorunlar, çözüm uygulamaları ve farklı çözüm önerileri Managerial problems faced by administrators working in independent kindergarten solution applications and different solution suggestions Tez No: 896192 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| SEDA SONAY DEMİRKIRAN | Sözleşmeli öğretmen istihdamında karşılaşılan sorunlara ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi Evaluation of teachers’ views relating to the problems encountered in the employment of contracted teachers Tez No: 874029 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| SEMA HAZAL YILDIRIM | Üniversitelerin stratejik planlarının sistem ögelerine göre analizi The future of Turkish universities: A qualitative analysis of the strategic plans of state and foundation universities Tez No: 868158 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| SEVGİ ŞAHİN | Okul müdürlerinin müfettişler tarafından yapılan kurum denetiminin okul yönetimine etkilerine yönelik görüşleri Opinions of school principals on the effects of institutional supervision conducted by education supervisors on school administration Tez No: 894508 | TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ |
| CELAL MURAT YAVUZ | Proje okulunda görev yapan okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin dışlanmışlık düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between the leadership styles of school administrators working in the project school and the ostracism levels of teachers Tez No: 854548 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| CENGİZ KESİMLİ | Türkiye’de akademisyenlerin mesleki gelişimini etkileyen faktörler Factors affecting academicians’ professional development in Türkiye Tez No: 882100 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| FURKAN CAN ÇAVDAR | Öğretmenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile örgütsel sessizlik arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between organizational silence and teachers’ emotional intelligence levels Tez No: 879224 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| HÜLYA TİLKİOĞLU | Okul yöneticilerinin pozitif psikolojik sermaye düzeylerinin okul iklimine etkisi (Erzurum ili örneği) The effect of school administrators’ level of positive psychological capital on school atmosphere (Erzurum province sample) Tez No: 854557 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| MELİS KAVAK | Lise öğrencilerinin okul terki risklerinin çeşitli değişkenlere göre belirlenmesi (Edirne ili örneği) Determination of school dropout risks of high school students according to various variables (Edirne province example) Tez No: 891947 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| ÖMER NACİ DİKTAŞ | Eğitim müfettişlerinin ders denetimine ilişkin görüşleri Opinions of education inspectors on course supervision Tez No: 879237 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| REYHAN OLGUN | Proje okulu olarak belirlenen liselerin etkili okul özelliklerine sahip olma durumlarının değerlendirilmesi Evaluation of high schools designated as project schools for having effective school characteristics Tez No: 892052 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| ŞEYMA AYDAN ÇAMUR | Okul yöneticilerinin değer yönetimi uygulamalarının öğretmenlerin psikolojik iyi oluşları ile ilişkisi The relationship between school administrators’ value management practices and teachers’ psychological well-being Tez No: 879251 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| YELİZ YANAR | Okul temelli mesleki gelişim uygulamalarının öğretmenlerin psikolojik iyi oluş düzeylerine etkisinin incelenmesi Examining the effect of school-based professional development practices on teachers’ psychological well-being levels Tez No: 862967 | TRAKYA ÜNİVERSİTESİ |
| ADEM ASLAN | Ortaöğretim kurumlarında okul güvenliğine ilişkin öğretmen görüşleri Teachers’ opinions on school safety in secondary education institutions Tez No: 845490 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| AKIN AKTÜRK | Dijital baskılı porselen karo mat sırlarında mermer atığı kullanımının araştırılması Investigation of the usability of marble waste in digitally printed porcelain tile mat glazes Tez No: 910290 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| DURMUŞ SİNAN | Okul yöneticisi ve öğretmenlerin iş yaşam dengesi ile değişim sinizmi arasındaki ilişki The relationship between the organizational change cynism, and the work-life balance of the teachers and school administrators Tez No: 869267 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| HÜSEYİN KAVAK | Köy yaşam merkezlerinin sürdürülebilirliği ve işlevselliğinin incelenmesi Examination of the sustainability and functionality of village life centers Tez No: 932671 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| KERİM ÖKMEN | Okul yöneticilerinin kültürel liderlikleri ile öğretmenlerin akademik iyimserliği arasındaki ilişki The relationship between the cultural leadership of school administrators and the academic optimism of teachers Tez No: 927344 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| KEVSER ÇETİN | Dört çerçeve liderlik eğilimleri ile okul etkililiği arasındaki ilişkilerin incelenmesi Four frameworks examining the relationships between leadership trends and school effectiveness Tez No: 900836 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| NURDAN VEYİSOĞLU | Okullarda paylaşılan liderlik uygulamalarının örgütsel sinerji üzerindeki rolü The role of shared leadership practices in schools on organizational synergy Tez No: 851998 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| SALİM OĞUZ | Okul yöneticilerinin sosyal sermaye liderliği ile öğretmenlerin örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişki The correlation between school principals’ social capital leadership and organizational identity of teachers Tez No: 927334 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| SEDA AKBAŞ PAYLAN | İlköğretim kurumları bünyesindeki anasınıflarında yönetsel ihtiyaçlar ve öğretim liderliği sorunsalı Managerial needs and instructional leadership problem in maternity schools within primary education institutions Tez No: 851999 | UŞAK ÜNİVERSİTESİ |
| FATİH ÇELİK | İlkokul müdürlerinin çevik liderlik özellikleri ile kriz yönetimi becerileri arasındaki ilişki The relationship between the agile leadership characteristics and the crisis management skills of primary school principals Tez No: 899169 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE MENTEŞ | Okul müdürlerinin yenilikçi liderlik davranışları ile öğretmen motivasyonu ve performansı arasındaki ilişki The relationship between school principals’ innovative leadership behaviors and teacher motivation and performance Tez No: 907776 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| MESUT ÜSTÜN | Ortaöğretim öğrencilerinin okul terki riski ile okul iklimi arasındaki ilişki The relationship between school dropout risk of secondary school students and school climate Tez No: 899689 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| ZAFER KARAHAN | Öğretmenlerin empatik eğilim düzeyleri ile çatışma yönetme stilleri arasındaki ilişki Relationship between teachers’ empathic tendency levels and conflict management styles Tez No: 892089 | VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ |
| CEREN YÜCEL | Hazırlık okulu okutmanlarının Web 2.0 araçlarını kullanmaya yönelik algılarının incelenmesi Examination of preparatory school instructors’ perceptions toward the use of Web 2.0 tools Tez No: 882650 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| HAZAL PINAR | Enstitü İstanbul İSMEK Uzmanlık Okulu öğretmenlerinin algılarına göre okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının farklı değişkenlere göre incelenmesi Investigation of the leadership styles of school administrators and organizational commitment of teachers according to different variables according to the perceptions of Institute Istanbul İSMEK Specialty School teachers Tez No: 854613 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| MEHMET KESKİN | Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik özellikleri ile öğrencilerin ve okulların akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of the relationship between the instructional leadership characteristics of school principals and the academic success of students and schools Tez No: 866067 | YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ |
| BERNA ÜNAL | Okul yöneticilerinin sosyal adalet liderliği ile öğretmenlerin damgalama eğilimleri arasındaki ilişki The relationship between school principals’ social justice leadership and teachers’ stigma tendencies Tez No: 915053 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| BEYZA BAYAT ALTUN | Umut ve bilinçli farkındalık düzeylerinin öğretmen liderliğinin yordanmasına etkisi Teachers perceptions on hope and mindfulness as predictors of teacher leadership Tez No: 859131 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| CANSU DOĞAN | Yabancı uyruklu öğrencilerin yaşadıkları sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri Teacher perceptions regarding the problems of foreign students Tez No: 889020 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| DUYGU İLKDOĞAN SERBES | Resmi okullarda çalışan öğretmenlerin değişim yorgunluğu düzeyinin incelenmesi Examination of change fatigue levels of teachers working in public schools Tez No: 855543 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| GÜLSÜN BİRTAÇ GÜVENTEPE | Akran zorbalığı yöntimine ilişkin yönetici, öğretmen ve veli görüşlerinin incelenmesi Examination of administrator, teacher and parent perspectives on peer bullying management Tez No: 880913 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| MELEK BAYRAKTAR | Yüksek öğretimde öğrencilerin üniversite tercihlerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi Determining the factors affecting students’ choice in higher education Tez No: 899078 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| MELİH YÜN | Okul yöneticilerinin depreme hazırlık sürecinde kriz yönetimi yeterlilikleri Crisis management competencies of school administrators in earthquake preparedness process Tez No: 886132 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| MERVE SÖNMEZ | Proje okullarında örgütsel güç mesafesi ile örgütsel muhalefet ilişkisi The relationship between organizational power and organizational dissent in project schools Tez No: 886545 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| NACİ YERLİKAYA | Öğrenme merkezli liderlik ile okul iklimi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between learning-centered leadership and school climate Tez No: 915376 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| NURCİHAN BÜYÜKKARABACAK | Metaverse olgusu ve Metaverse ile eğitim: Okul yöneticileri görüşleri Metaverse and education with the case of Metaverse: Opinions of school managers Tez No: 890748 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| PINAR KURNAZ | Öğretmenlerin okul seçme nedenlerinin belirlenmesi: Kocaeli ili resmi okullarında bir araştırma Determining the reasons of teachers’ school choices: A study in public schools in Kocaeli province Tez No: 886137 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| YEŞİM YAVUZ | Okulların dijital olgunluk düzeylerinin belirlenmesi Determining the digital maturity levels of schools Tez No: 898859 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ZEHRA YALÇIN | Okul müdürlerinin sosyal adalet liderliği deneyimleri The school principals’ experiences of social justice leadership Tez No: 880836 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| ZEYNEP ALTAY | Okul yöneticilerinin çokkültürlü eğitim tutumlarının yordayıcısı olarak kolektif kimlik tutumları Collective identity attitudes as predictors of school administrators’ multicultural education attitudes Tez No: 898544 | YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ |
| CAN BARTU ORALI | Okul müdürlerinin yöneticilik anlayışı Management approach of school principals Tez No: 885382 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| EREN ŞEN BABAYİĞİT | Sınıf yönetiminde istenmeyen veli müdahalelerinin incelenmesi Examination of unwanted parent intervention in classroom managament Tez No: 868249 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| ZAFER YAŞAR TURAP | Öğretmenlerin öğrenci ve veli kaynaklı yıldırma yaşantılarının incelenmesi Investigation of teachers’ mobbing experiences by students and parents Tez No: 885057 | YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ |
| ERAY ERKAN ÇUFAOĞLU | Öğretmen algılarına göre lider-üye etkileşimi ve okul yöneticilerinin çatışma yönetimi arasındaki ilişkinin incelenmesi Examining the relationship between leader-member exchange and school administrators’ conflict management according to teacher perceptions Tez No: 876569 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| FAZİLET YAVUZ | Kaynaştırma öğrencilerinin yaşadığı sorunların çözümünde yönetici ve öğretmen görüşleri: Zonguldak Alaplı örneği Problems experiencing inclusion students managers and teachers’ opinions on the solution Zonguldak: Alaplı example Tez No: 876568 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| GÖKŞİN PINAR | Okulda etik iklim ile örgütsel sinerji arasındaki ilişki The relationship between ethical climate in school and organizational synergy Tez No: 887994 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| KEREM DOĞAN | Öğretmenlerin örgütsel muhalefet davranışları ile öğrenen okul algıları arasındaki ilişki The relationship between teachers’ organizational dissent behaviours and their perceptions of learning schools Tez No: 887993 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| MELTEM VURAL | Üniversite öğrencilerinin akademik aidiyetleri ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişki The relationship between university students’ academic belongings and academic procrastination behaviors Tez No: 887586 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| ÖZGÜR MUTLU ÖZTÜRK | Okul müdürlerinin yönetsel süreçlere ilişkin öğrenme pratikleri: Nitel bir çözümleme School principals’ learning practices related to administrative processes: A qualitative analysis Tez No: 889729 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
| YADİGAR VERDİ | Öğretmen algılarına göre hizmet içi eğitim, örgütsel bağlılık ve örgütsel sinizm düzeyleri arasındaki ilişki The relationship between in-service education, organizational commitment and organizational cynicism levels according to teachers’ perceptions Tez No: 858837 | ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ |
Diğer yılların listelerine Yıllara Göre Tezler kategorisinden ulaşabilirsiniz. Önceki yıllar: 2021, 2020, 2019.
