Eğitim Bilimleri

İş birlikli öğrenme, öğrencilerin küçük gruplar içinde ortak bir öğrenme hedefine ulaşmak için birlikte çalıştığı ve her öğrencinin hem kendi öğrenmesinden hem de grup arkadaşlarının öğrenmesinden sorumlu tutulduğu bir öğretim yaklaşımıdır. Öğrencileri yalnızca aynı masaya oturtmak iş birlikli öğrenme için yeterli değildir; yaklaşımı sıradan grup çalışmasından ayıran, görevin belirli ilkelere …

Farklılaştırılmış öğretim, aynı sınıftaki öğrencilerin hazırbulunuşluk, ilgi ve öğrenme profili bakımından farklı olduğunu kabul eden ve öğretmenin içerik, süreç, ürün ve öğrenme ortamında bu farklara göre planlı düzenlemeler yapmasına dayanan bir öğretim yaklaşımıdır. Amaç, herkese ayrı bir program hazırlamak değil, ortak öğrenme hedeflerine farklı yollardan ulaşılabilmesini sağlamaktır. Yaklaşım alanyazında en …

Sınıf yönetimi, öğretmenin sınıfta düzeni kurmak, öğrencileri öğrenme etkinliklerine katmak ve onların iş birliğini sağlamak için yaptığı düzenlemelerin ve gösterdiği davranışların bütünüdür (Emmer ve Stough, 2001). Bu tanımda ağırlık, yanlış davranışı cezalandırmaktan çok, öğrenmenin kesintisiz sürebileceği bir ortamı önceden hazırlamaktadır. Bu yazıda sınıf yönetiminin boyutları, Kounin’in sınıf araştırmalarından çıkan kavramlar, …

Öğretim ilke ve yöntemleri, öğretmenin dersi planlarken ve yürütürken dayandığı genel kurallar ile hedefe ulaşmak için izlediği yolları birlikte ifade eder. İlkeler “nasıl bir öğretim?” sorusuna yön verir; strateji, yöntem ve teknikler ise bu yönü sınıf içindeki somut etkinliklere dönüştürür. Türkiye’de eğitim fakültelerinin öğretmenlik programlarında aynı adı taşıyan bir ders …

Eğitim programı geliştirme, öğrencilerin neyi, hangi yaşantılarla ve hangi sırayla öğreneceğini planlama, bu planı uygulama ve sonuçlarına göre yeniden düzenleme sürecidir. Program modelleri ise bu sürecin hangi sorulardan ve hangi aşamalardan oluşacağını gösteren çerçevelerdir. Alanda en sık başvurulan modeller Tyler’ın amaçtan başlayan doğrusal yaklaşımı, Taba’nın öğretmeni merkeze alan modeli ve …

Eğitim sosyolojisi, okulu ve eğitim sürecini toplumsal yapı içinde inceleyen sosyoloji dalıdır. Temel sorularından biri, eğitimin bireylere toplumsal konumlarını değiştirme olanağı mı sağladığı, yoksa var olan eşitsizlikleri kuşaktan kuşağa mı taşıdığıdır. Bu soruya işlevselci yaklaşım, çatışma kuramları ve Pierre Bourdieu’nun kültürel sermaye kuramı farklı yanıtlar verir. Bu yazıda eğitim sosyolojisinin …

Eğitim felsefesi akımları, eğitimin amacı, okulda neyin öğretileceği, öğretmenin ve öğrencinin rolü gibi sorulara verilen birbirinden farklı yanıtları belli başlıklar altında toplayan kuramsal yaklaşımlardır. Türkiye’de eğitim bilimleri derslerinde yaygın olarak kullanılan sınıflama beş akımı kapsar: daimicilik, esasicilik, ilerlemecilik, yeniden kurmacılık ve varoluşçuluk. Bu akımlar, idealizm, realizm, pragmatizm ve varoluşçuluk gibi …

Piaget ve Vygotsky, çocuğun düşünmesinin nasıl geliştiğini açıklayan iki büyük kuramın kurucularıdır. Piaget bilişsel gelişimi çocuğun çevresiyle etkileşerek zihinsel yapılarını yeniden kurduğu, evreler hâlinde ilerleyen bir süreç olarak görür; Vygotsky ise gelişimin toplumsal etkileşim ve kültürün sunduğu araçlar, özellikle dil aracılığıyla gerçekleştiğini savunur. Piaget ve Vygotsky’nin eğitime yansımaları, öğretmenin sınıfta …

Öğrenme kuramları, insanın yeni bir bilgi, beceri ya da davranışı nasıl edindiğini açıklamaya çalışan kuramsal çerçevelerdir. Eğitim bilimlerinde bu kuramlar genellikle üç ana gelenek altında toplanır: davranışçı, bilişsel ve yapılandırmacı yaklaşımlar. Her biri öğrenmenin ne olduğuna, öğretmenin ne yapması gerektiğine ve başarının nasıl ölçüleceğine farklı bir yanıt verir. Bu yazıda …

Öğretmenlerin lisansüstü eğitim sürecinde karşılaştıkları zorluklar, görevini sürdüren bir öğretmenin yüksek lisans ya da doktora yaparken izin, ders programı, ulaşım, maddi yük, danışmanlık ve mevzuat gibi nedenlerle yaşadığı güçlüklerdir. Bu zorluklar, öğretmenin hem okuldaki görevini hem de lisansüstü programın gereklerini aynı anda yerine getirmek zorunda olmasından kaynaklanır. Bu yazıda DergiPark’ta …