EYTPE Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi

Öğretmen liderliği, öğretmenlerin tek başlarına ya da birlikte meslektaşlarını, okul yöneticilerini ve okul topluluğunun diğer üyelerini öğretme ve öğrenme uygulamalarını geliştirmek yönünde etkilemesi sürecidir. Bu liderlik çoğu zaman resmî bir unvana bağlı değildir; sınıf içinde başlar ve sınıfın dışına, zümreye, okula ve mesleğe uzanır. Bu yazıda öğretmen liderliği kavramının alanyazındaki …

Sinyal kuramı, eğitimin iş piyasasındaki değerini, kişiye kazandırdığı becerilerden çok işverene verdiği bilgiyle açıklayan yaklaşımdır. Kurama göre işveren, iş başvurusunda bulunan kişinin verimliliğini doğrudan gözleyemez; diploma ise bu görünmeyen niteliklere ilişkin bir işaret, yani sinyal işlevi görür. Böylece yüksek eğitimli çalışanların daha fazla kazanması, eğitimin onları daha verimli kılmasından değil, …

Geleneksel ve çağdaş denetim yaklaşımları, eğitimde denetimin amacına ve denetleyen ile öğretmen arasındaki ilişkiye bakıştaki iki farklı anlayışı anlatır. Geleneksel denetim öğretmeni dışarıdan gözleyip belirlenmiş ölçütlere uygunluğunu kontrol etmeye odaklanır. Çağdaş yaklaşımlar ise denetimi öğretmenle birlikte yürütülen, öğretimi geliştirmeye dönük bir destek süreci olarak görür. Bu yazıda kontrol odaklı geleneksel …