Son Yazılar

Eğitim Sosyolojisi: Okul ve Toplumsal Hareketlilik

Eğitim Sosyolojisi: Okul ve Toplumsal Hareketlilik

Eğitim sosyolojisi, okulu ve eğitim sürecini toplumsal yapı içinde inceleyen sosyoloji dalıdır. Temel sorularından biri, eğitimin bireylere toplumsal konumlarını değiştirme olanağı mı sağladığı, yoksa var olan eşitsizlikleri kuşaktan kuşağa mı taşıdığıdır. Bu soruya işlevselci yaklaşım, çatışma kuramları ve Pierre Bourdieu’nun kültürel sermaye kuramı farklı yanıtlar verir. Bu yazıda eğitim sosyolojisinin …

Devamını Oku »

Dağıtımcı (Paylaşılan) Liderlik: Spillane, Gronn ve Harris’in Yaklaşımları, Kanıtlar ve Eleştiriler

Dağıtımcı (Paylaşılan) Liderlik: Spillane, Gronn ve Harris'in Yaklaşımları, Kanıtlar ve Eleştiriler

Dağıtımcı liderlik, okuldaki liderliğin tek bir kişinin, çoğunlukla müdürün, elinde toplanmadığını; müdür, müdür yardımcıları, öğretmenler ve başka paydaşlar arasındaki etkileşimlerde ortaya çıktığını savunan bir yaklaşımdır. Alanyazında “paylaşılan” ya da “dağıtılmış” liderlik adlarıyla da anılır. Yaklaşımın ayırt edici yanı, liderliği bir kişinin özelliği olarak değil, bir uygulama olarak incelemesidir. Bu yazıda …

Devamını Oku »