Son Yazılar

Öğretmen Adaylarının Doğu ve Güneydoğu Anadolu’ya Atanmaya İlişkin Kaygıları

ogretmen-adaylarinin-dogu-ve-guneydogu-anadoluya-atanmaya-iliskin-kaygilari

Öğretmen adaylarının Doğu ve Güneydoğu Anadolu’ya atanmaya ilişkin kaygıları; barınma, ulaşım, iklim, güvenlik, okulun olanakları ve velilerle iletişim gibi konularda henüz göreve başlamadan taşıdıkları endişeleri kapsar. Yeni öğretmenlerin ilk görev yeri başarı puanı ve tercihlere göre ülkenin herhangi bir yerinde olabildiğinden, bu kaygılar öğretmen yetiştirme ve eğitim planlaması açısından da …

Devamını Oku »

Pandemi Sürecinin Okul Öncesi Çocuklar ve Anneleri Üzerindeki Psikososyal Etkisi

pandemi-surecinin-cocuklar-ve-anneleri-uzerinde-psikososyal-acidan-etkisi

Pandeminin çocuklara psikososyal etkisi, COVID-19 salgını döneminde okulların kapanması, evde geçen sürenin uzaması ve belirsizlik ortamının çocukların duygularına, günlük rutinlerine ve aile içi iletişime yansımasını ifade eder. Okul öncesi dönemdeki çocuklar bu süreci büyük ölçüde anneleri ve babaları aracılığıyla yaşadığından, ebeveynlerin, özellikle de çocukla en çok vakit geçiren annelerin durumu …

Devamını Oku »

Akademik Başarıya Etki Eden Faktörler

akademik-basariya-etki-eden-faktorler

Eğitim araştırmacıları tarafından çok sık araştırılan konuların başında öğrenci başarıları gelmektedir. Okulda eğitim başarısına etki eden faktörler konusu araştırmacılar tarafından çalışılan konuların başında olmuştur. Bu faktörler incelendiğinde öğrenme stilleri, öğrencinin fiziksel, duygusal ve zekâ gibi özellikleri, aile ziyaretleri, sosyo-ekonomik özellikleri, okul-aile ilişkileri, öğretmenler, öğretmenlerin uyguladığı öğretim stratejileri vb. ilk başta …

Devamını Oku »